期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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切实提高班团干部管理能力的做法
介绍担任班主任过程中提高班团干部管理能力的一些做法和经验,即树立正确的理念,加强班级建设和管理,强化干部培训,用制度来管人,放手引导班级管理工作等,激发班团干部自我管理的积极性,增强学生的责任感、使命感,共同构建和谐班级.......
作者:丘梓华 刊期: 2006- 16
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班会中的生命教育
班会中的生命教育,也就是在班会中加强有关生命的教育,目的是通过生命教育的主题班会,让学生懂得生命是至高无上的,要善待自己、享受生命成长的快乐,同时也要尊重他人的生命.......
作者:皮令阁 刊期: 2006- 16
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谈学校计算机机房维护
学校的计算机机房是学生学习计算机非常重要的场所,学生只有把课堂教学与上机操作相结合,才能真正地学好计算机知识.所以,机房出现问题将对计算机教学产生很大影响,做好计算机机房的管理维护工作就显得非常重要.......
作者:冯自义 刊期: 2006- 16
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护士心理健康的维护措施
护士心理健康与否将直接影响护理工作的质量和患者的康复,因此分析各种妨碍护士心理健康的因素,寻找相应的维护措施,有利于护士的心理健康,从而进一步提高护理工作质量.......
作者:郑淑贞 刊期: 2006- 16
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以人为本探视现代人的体育价值观
1什么是体育观体育观是个人或社会对体育存在的意义和价值的认识,这种意义和价值决定体育的发展方向,从这个意义上讲,体育观的核心是体育价值观.一个现代人的体育价值观和他本人的体育目标和生活方式有着很大的关系.......
作者:鲍志煊 刊期: 2006- 16
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中职教育护理专业《成人护理》教材浅析
认为新版中专职业教育《成人护理》教材的主要优点有:适应现代教育的要求;淡化学科界限,突出临床实用性;有效解决教学内容多与课时少的矛盾;统一并规范护理诊断;有利于学生的学习,提高教学效率.主要缺点是:实施教学可能存在一定困难;部分护理诊断错误或陈述不清、过于随意、过多重复等.......
作者:农子文;林珊 刊期: 2006- 16
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浅谈中专学生思想道德建设
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神,同时为了解和掌握中专学生思想道德建设状况,切实加强和改进中专学校学生思想道德建设工作,我们课题组成员采用多种形式进行了专题调查研究.......
作者:周武兵 刊期: 2006- 16
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1例社交恐惧症心理咨询案例报告
社交恐惧症的心理障碍是青春期性格内向者的常见症状,其形成有一定诱因.在对1例社交恐惧症求助者的心理咨询过程中,采用心理分析与认知疗法,使求助者对这一心理障碍产生的原因有所领悟和认识,然后采用系统脱敏法,逐步减轻求助者与人接触的紧张情绪,后达到治愈的咨询目标.......
作者:汤雅婷;邹锦慧 刊期: 2006- 16
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脱蛹化蝶舞出精彩——教育技术的困境、对策及展望
从理念上探讨现代教育技术的困境(教育技术万能论、无用论、霸权论的冲突)、对策(软硬件发展同步、优秀CAI课件开发、教育制度改革)及教育技术对传统教育的刷新(培养人文精神、恢复教育的平等性、学会学习),旨在使教育技术摆脱观念之蛹的束缚,而舞出时代的精彩.......
作者:王学勤;陈洪楠;王玉栋 刊期: 2006- 16
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关于卫生职业学校教师校本培训的认识与思考
校本培训是以任职学校为基地,以全体教师为学员,以本校校长和领导干部为组织者、领导者,自主确定培训目标、培训内容,立足于本职、本岗、本校的教育教学实践活动所开展的促进教师在综合素质方面全面提高的一种培训模式[1].校本培训是从培训对象所任职学校的发展方向和发展规划出发,旨在提高其师德修养和业务素质,满足其实际需要和内在需求的校内培训活动;是立足岗位,把培训与教育教学、科研实践紧密结合的直接而灵活、经......
作者:何天发 刊期: 2006- 16
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