期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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由知识失业引起对高等教育教学改革的思考——兼论大学生思想政治工作问题
大学生就业形势严峻,问题主要不在于毕业生多,而在于高等教育产业化和大众化陷入误区,并走向低级化,由此导致教育过度和知识失业,也使本就不容乐观的大学生思想政治工作更加难做.消除知识失业,解决大学生就业和思想政治工作难做问题的根本途径是高等教育教学改革,关键在于校正产业化误区,实行弹性学制,改革课程结构和教学方式等.......
作者:李爱亚 刊期: 2006- 20
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出国护理人员英语培训策略
从教与学的2个方面入手,分析出国护理人员英语培训成效的2个决定性因素,-方面通过对成人学习者心理特征的分析,制订科学的学习策略;另一方面,教师利用学习理论,遵循英语教学简约性规律,所授内容能准确地揭示护理英语的本质属性,并在教学过程中导入交际法,注重培养学习者的语言应用能力,提高英语培训成效.......
作者:朱宏梅 刊期: 2006- 20
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谈谈医学生的古典诗词赏析问题——大学语文教学中的古典诗词教学
学习中国古典诗词,可以陶冶人的情操.在专业分工越来越精细的今天,可以避免精神的平庸化与冷漠化.在教学形式方面,应给学生一个新的感受,将人文性放在第一位,让学生掌握一定的鉴赏方法,可采用教师讲授与学生讨论相结合等方法.任课教师必须知识渊博又擅长讲课,如此才能使学生重视并喜欢这门课,真正达到教学目的.......
作者:荣海鹰 刊期: 2006- 20
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护理本科培养模式初探
通过对我国护理本科教育中存在的问题进行分析,对护理本科人才培养模式提出思考:准确定位人才培养目标;压缩学制,以四年为宜;改革课程体系,精简基础,优化课程结构,强化英语教学力度;改革教学方法,提高教学技巧;早期接触临床,增加护理实践的机会.通过改革实践,培养出适应现代化社会需求的实用型护理人才.......
作者:张春慧;阿斯也木·亚森 刊期: 2006- 20
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积极稳步推进职业素质教育
积极探索并通过实施狠抓5个观念转变、4条育人工作线工程,构建职业素质教育新模式.......
作者:陈海洋 刊期: 2006- 20
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围绕学生创新能力的培养探索教学新模式
传统教学模式已经无法满足培养创新型人才目标的需要.我们在教学工作中,围绕大学生创新能力的培养,改变了传统的教学模式,探索了开放式、研究性的教学模式,取得了较好的教学效果.......
作者:梁裕芬 刊期: 2006- 20
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对高等护理教育课程设置的几点建议
随着健康观念和医学模式的转变,21世纪的护理人员将面临日益扩大的工作领域,将被赋予更多的责任,对其知识和能力提出了更高的要求,而我国现行的高等护理教育课程设置显然不能适应这一转变,培养出符合要求的护理人才,在进行高等教育的课程设置时应建立课程设置小组,体现整体性,突出护理的特色,使护理教育更符合人们对健康的需求.......
作者:刘东玲;徐晖 刊期: 2006- 20
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谈医专健美操选项课的开展
健美操是在音乐的伴奏下,以身体练习为基本手段,以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动,它对增强学生体质、改善人体机能状况有着极其重要的作用.特别是医学院校的学生学习任务比较重,开设健美操课可以提高学生的协调能力,而且能调节学生的心理,因此深受学生的喜爱.分析当前健美操课开展的现状,指出健美操课开展的重要性.......
作者:刘华;宋立;梅凤喜 刊期: 2006- 20
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在外科护理教学中培养学生批判性思维能力的方法探索
批判性思维(criticalthinking)来源于哲学领域,20世纪30年代由德国法兰克福学派提出.近年来,西方教育界越来越重视学生批判性思维能力的培养.教授学生批判性思维技能不仅是可能的,而且是应当的[1].自20世纪80年代引入护理教育以来,有关批判性思维教学方法的讨论非常多,引起护理界专家的重视.美国护理联盟会和美国护理学院协会在1992年正式提出批判性思维在护理中的重要性[2].进入21......
作者:刘志雄 刊期: 2006- 20
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抓好课堂教学环节——和新教师谈课堂教学体会
从教学实践出发,总结课堂教学经验.介绍抓好课堂教学的三大环节:教学态势、课堂管理、讲授技巧.同时扼要介绍PPT演示文稿在课堂教学中的应用,旨在提高课堂教学效果.......
作者:辛春 刊期: 2006- 20
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