期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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谈当前中等职业学校学生化学成绩差的归因分析及教学建议
对当前中等职业学校的化学教学状况作分析并提出对策,更新观念,调整教学大纲,改革教材,优化教学过程,加强实验教学,实施创新教育.......
作者：刘武标 刊期： 2006- 06
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浅谈教师教研潜力的发挥
针对目前教师在教研工作中存在的普遍问题进行分析、研究并提出解决策略,旨在纠正教师重教学轻教研的不良现象,并通过健全学校的规章制度和科学的评价体系来调动教师工作的积极性、主动性,促进教师树立教研意识,挖掘自身的教研潜力,以教学带教研,以教研促教学,实现学校教学质量的全面提高,确保教学改革取得成功.......
作者：申翠香 刊期： 2006- 06
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论创新教育与课堂教学三大要素之关系
创新教育和课堂教学之三大要素--教师、教材和学生有密切的关系:教师是学校创新教育工作的直接完成者,是课堂创新教学过程的主导者;教材是教学过程中连接教师和学生的纽带;学生既是学校创新教育的对象,也是创新教育教学活动的主体.......
作者：杨艳杰；李品艾；何弘水 刊期： 2006- 06
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提高诊断学实践教学质量必须重视的5个环节
提出提高诊断学实践教学质量必须重视的5个环节:课堂规范施教、课后训练指导、实习前强化训练、临床实习督导、严格实践考核,并介绍实施的方法与肤浅体会,旨在与同行探讨提高诊断学实践教学质量的有效途径.......
作者：王淑花；侯文郁；黄延萍 刊期： 2006- 06
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浅谈如何做好实习生管理工作
实习是学生完成学业的重要一环,是开始职业生涯的前奏.实习的好坏直接影响着学生学习成绩的评定和就业,所以,走好这一步尤为重要.目前,中专生生源质量逐年下降,不懂学习的学生人数较以往明显增加,学生学习成绩明显下降,这给临床实习教学与管理工作加大了难度.面对新形势,如何与时俱进、开拓创新、有针对性地开展实习生工作、提高临床实习教学和管理的水平,是摆在我们面前的重要课题.......
作者：黄兰珠 刊期： 2006- 06
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缓冲液pH值对血涂片Wright's染色的影响分析
目的研究缓冲液pH值对血涂片染色的影响.方法将600张血涂片分为6组,每组滴加pH值不同的缓冲液.结果滴加了不同pH值缓冲液的血涂片染色效果差别较大,在缓冲液pH值为6.98时,染色效果好.......
作者：蒋竞杭；王铁霞 刊期： 2006- 06
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人体断层标本制作技术的改良及应用
随着医学影像技术,即超声(US)、电子计算机X线断层扫描(X-CT)、磁共振成像(MRi)、发射型CT(SPECT)的迅猛发展及其在临床的广泛应用,作为其形态学基础的断层解剖学已成为人体科学的一个重要组成部分.目前,国内已有许多医学院校开设了这门课程,作为医学基础课的基础,断层标本制作的优劣将直接影响教学效果、科研水平及其成果的应用.......
作者：程明亮；袁耀华；王相化；赵文忠；刘键 刊期： 2006- 06
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谈人体管道铸型标本的制作
血管铸型技术是解剖学标本制作的一项专门技术,在医学教学和显微外科中有很高的应用价值.由于世俗的偏见,人体解剖学标本制作技术往往被视为难登大雅之堂的雕虫小技,但我们认识到,技术往往超前于基础研究,成为取得理论突破的先导.铸型标本的制作原理与工业上常用的浇铸工艺是一样的,我们以人体内的管道(如血管、支气管、肝管、胰管等)作模具,将填充剂(高分子化合物)用注射器灌注到管道内,待管道内的填充剂硬化后,再利......
作者：黄海龙 刊期： 2006- 06
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浅谈职业教育中的药学实验教学
药学是一门实践性很强的学科,在很多药学专业的课程设置中,药学实验占据了很大比例.药学实验不仅是培养学生动手能力、锻炼学生实践能力的重要途径,更是激发学生探索兴趣、培养学生创新精神的切入点.因此,药学实验与课堂教学和电化教学相比,具有不可替代的作用,有其自身无与伦比、独特的魅力.在实验教学中,笔者从以下几方面培养学生的素质和创新精神.......
作者：徐群 刊期： 2006- 06
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利多卡因在静脉穿刺时减轻局部疼痛的实验研究
目的研究利多卡因局部湿敷在输液穿刺时的局部止痛作用.方法将78名被试随机分为2组,进行双侧手背或肘部静脉穿刺时疼痛感比较.第一组:一侧手背常规穿刺,另一侧手背采用2%利多卡因分别湿敷5min、10min后进行常规静脉穿刺;第二组:一侧手背常规穿刺,另一侧手背及肘部分别采用2%利多卡因+75%酒精湿敷10min后进行常规静脉穿刺.结果2%利多卡因+75%酒精湿敷10min后静脉穿刺时肘部的局部止痛效......
作者：孙健；左慧敏；金辉；王芳；丁敏；刘春玲 刊期： 2006- 06
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