期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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教研课题设计的四个基本原则
教师在教学研究中得到锻炼,并通过教学研究的锻炼不断进步,教学水平不断提高,而有目的、有计划的教学研究可使教师进步得更快、提高得更多.因此,积极参与教学研究对于教师的成长具有重要意义.教学研究一般可以分为3个基本步骤:教研课题设计、实施教研计划、整理与分析资料并得出研究结论.其中,课题设计是重要的一步,决定着整个教学研究的成败.本文就教研课题设计的原则进行探讨,以供教师在教学研究时参考,或许可以使一......
作者:姜新峰 刊期: 2007- 20
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从成人专科班学生成绩分析谈成绩评定
成人教育的任务是培养实用型卫生技术人才,而成绩评定是反映教学质量、评价学习效果的主要指标,现从我校成人班学生成绩分析入手,探讨成绩评定中的有关问题,并为学校成绩评定提出比较合理的方案.......
作者:刘晓东 刊期: 2007- 20
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非直属附属医院临床教学管理工作的经验浅谈
医学院校通过共建形式与医院共同建立的非直属附属医院,是当前情况下出现的一类新型的临床教学基地.我院是一所集医疗、科研、教学、预防、保健、康复于一体的现代化综合医院,是1997年首批通过的广东省高等医学院校教学医院,2005年通过广东省卫生厅、高教厅组织的非直属附属医院评审后成为南方医科大学非直属附属医院.......
作者:黄巧娱;董临江;贺敬波 刊期: 2007- 20
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谈大专生自信心的培养
谈大专生自信心的培养,找出导致大专生自信心下降的原因以及培养大专生自信心的方法.......
作者:王雪静 刊期: 2007- 20
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爱心与教育——班主任心得
要做好班主任工作,就要首先学会用爱教育.用爱心去感化、感染每位学生,用自己的实际行动去说服学生才是学生教育管理的真谛.......
作者:许敏霞 刊期: 2007- 20
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中专生应正视自我
随着就业压力的增大,现在的中专生对自己的前途普遍感到迷茫,不知道自己的出路在哪里,不知道如何学习,他们将大量的时间荒废在网络游戏、聊天、恋爱和各种社会活动上……中专生活该如何度过,如何让自己成为未来社会需要的人才,是摆在每名中专生面前的一个严峻的问题.......
作者:惠爱玲 刊期: 2007- 20
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班集体中学生冲突初探
学校由多个班集体组成,班集体由多名学生组成,这样班集体中就形成了人与人以及群体与群体之间的关系.由于这样或那样的原因常常会产生意见分歧、争论、矛盾和对抗,使彼此之间的关系呈现紧张状态,在组织行为学中称之为冲突.由于冲突发生在班集体中,所以,我们将其称为班集体冲突.......
作者:童新民 刊期: 2007- 20
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学生对教师课堂教学质量的评价分析
评价任课教师的教学水平和效果,具有发言权的应该是学生,课堂教学效果好与坏,学生有直接、深刻的体验和感受,开展学生对教师课堂教学质量评价的活动,有利于了解教师的教学情况,有利于不断提高教学质量.......
作者:姜琳琳;程辉龙 刊期: 2007- 20
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现代远程教育在甘肃省农村中小学的应用
农村中小学远程教育工程是一项功在当代、利在千秋的事业.它不仅让广大农村学校能够接收到教育卫星信号,充分享受无穷无尽的互联网资源,让亿万农民的孩子像城市的孩子一样享受到优质的教育资源,而且缩短了城乡教育的差距,缩短了农村与世界的距离,必将给农村教育带来质的飞跃.......
作者:刘晓琴;刘晓真 刊期: 2007- 20
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多媒体与板书结合在口腔组织病理学教学中的应用
探讨多媒体与板书结合在口腔组织病理学教学中的应用.在教学过程中,采取多媒体教学与板书教学相结合的方法,对口腔组织病理学中的重点和难点进行讨论,通过问卷调查对二者结合的教学模式进行评价,结果表明多媒体与板书结合教学,有利于提高学生的学习效率.......
作者:陈钟 刊期: 2007- 20
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