期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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护理技术实验课示教过程的研究
目的探讨提高学生成绩和学习兴趣的教学方法.方法将64名护理专业学生分为实验组和对照组,实验组采用改进的示教方法,对照组采用传统的示教方法.示教练习后分别就口腔护理、无菌操作技术及鼻饲法对2组学生进行考核,并比较考核成绩.结果改进后的示教方法与传统的示教方法比较,考核成绩具有显著性差异(P＜0.05).结论示教方法的改进有利于教师发现学生操作过程中存在的问题并及时纠正,有利于锻炼学生的动手能力,提高......
作者：汪爱琴 刊期： 2007- 22
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浅谈护理人员的语言技巧
分析护理人员语言技巧的重要性,列举护患之间语言交流中存在的问题,提出护理工作者的语言技巧八字标准.......
作者：施宝颖 刊期： 2007- 22
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护理专业健康评估教学改革体会
临床护理学的发展提出了以患者为中心的系统化护理概念,其强调了护理工作的独立性、科学性、整体性,并将护理程序运用于临床护理工作中.为了适应现行临床护理需要,培养合格的且具有正确的理论知识、较强的实践技能、良好的职业素质的人才,应对现行临床护理学的健康评估教学进行改革,使护生真正掌握以患者为中心,包括身体、心理和社会文化在内的评估原理和方法,使其学会护理评估技能,为学习临床课程打下扎实的基础.笔者对本......
作者：严玉荣 刊期： 2007- 22
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在护理技能教学中加强对学员综合素质的培养
近年来,根据学院的培训目标,即为基层部队培养实用型、综合型护理士官,使他们胜任基层部队的卫生护理工作,满足任职需要,在护理技能教学中重点突出了对学员综合素质的培养.......
作者：刘军；王培华；寻丽彬 刊期： 2007- 22
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探讨护理专业教学改革
针对现阶段我国护理专业教学中存在的问题,就护理专业教学改革提出了几点建议:明确教学目标;突出教学改革要点;改革教学形式.......
作者：杨翔；钱玉 刊期： 2007- 22
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基础护理技能综合训练的组织设计及效果分析
护理学基础是护理专业的主干课程,其教学效果与学生的职业素质密切相关.因此,我们在2004级护理专业三年制专科教学中进行试点改革,在教学计划中设置了岗位职业能力综合训练课程(4周),即在学生学完所有专业课程后,开设包括护理礼仪、基础护理技能实训、临床护理实践能力等内容的综合训练课程,制订了详细的实施计划并组织落实,取得了较好的效果.......
作者：金玉忠；谢秀茹；齐秀泽；曹迎凤；徐志钦；董楠 刊期： 2007- 22
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从护理伦理教育谈护生综合素质培养课程建设
目前,我国护理大专院校对护生的护理伦理教育尚处在初始阶段,课程设置尚无统一要求,教学效果差异大.现从护理伦理教育的现状入手,探讨如何加强我国护理伦理教育的建设.......
作者：雷蕴 刊期： 2007- 22
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新时期中等职业学校学生特点与对策
新时期中等职业学校的学生有其明显的时代特点,了解其特点,采取一定的应对措施,有利于提高教育教学质量.......
作者：甘定基 刊期： 2007- 22
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课改外延——批改作业的革新
目的沿袭课改精神,扩大课改的范围,提高课改的效果.方法对实验班学生的作业采用新的批改方法,并将其与采用传统作业批改法的对照班学生的作业进行比较研究,对学生的评价、理论考试成绩进行分析比较.结果在培养学生综合能力方面,实验班学生的评价普遍高于对照班,理论考试成绩亦明显高于对照班,P＜0.001,有显著性差异.结论用新方法批改作业更有利于学生的学习,有利于提高学生的学习兴趣,有利于提高学生的学习效果,......
作者：陈丽 刊期： 2007- 22
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高校教师间实现隐性知识交流与共享面临的困难及对策
从现阶段高校教师间隐性知识共享与交流的意义及面临的困难入手,提出解决这一问题的4个有效途径.......
作者：吴丽文；邹玉莲 刊期： 2007- 22
动态资讯
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- 5 对学习困难生心理教育的点滴思考
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- 10 提高教学质量增强卫生职业教育的吸引力
- 11 丙泊酚靶控输注在高龄患者内镜下逆行胰胆管造影中应用的临床效果观察
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