期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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中等卫生职业教育中教师培训的误区和策略
针对目前中等卫生职业教育机构在教师培训中存在观念上的误区,如重外因轻内需、忽视全员培训、重技能轾智慧等;以及行动上的误区,如培训缺乏系统性和计划性、培训效果缺乏评价和跟进等,提出相应的改进策略.......
作者:牟小小 刊期: 2007- 09
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毒鼠强中毒的GC/NPD定性分析见习课
我校医学检验专业学生在西安市疾病预防控制中心见习GC/NPD(气相色谱法、氮磷检测器)分析时,学习毒鼠强中毒的分析.......
作者:李亚森;李红光 刊期: 2007- 09
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新形势下人体解剖学陈列室的管理
人体解剖学陈列室是解剖实验室的重要组成部分,是解剖学科建设的重要内容.它不仅能为实验教学、科研、临床提供完善、形象的直观教具,也是教研室乃至学校对外交流的窗口和科普基地.因此,要把人体解剖学标本陈列室作为课程建设的重要组成部分进行改革.......
作者:梁成青;朱耀峰;杨明艳;吴国运 刊期: 2007- 09
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急危重症护理实验室设置探讨
通过护理人才培养教学模式的研究,结合教学实际,认为在护理学教学中应设立急救护理学课程,同时建立急救护理实验室,明确急救监护治疗的性质和任务,提出急救护理病区的结构设计要求,如床位数和医护人员组成以及实验室的管理规则等,为学科建设和提高教学质量打下良好基础.......
作者:崔杏芳 刊期: 2007- 09
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加强护生临床实习管理的几点体会
1健全临床教学管理体系是提高护生临床实习质量的重要保证为了更好地保证临床实习质量,医学院和医院健全了临床教学管理体系,确定了实训科-专职护理教师-实习组长-实习生和科教科-护理部-护士长-临床带教护士-实习生的管理结构.......
作者:孙晓霞 刊期: 2007- 09
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PDCA循环在自由开放型实验教学方法中的运用
目的探讨自由开放型实验教学方法在药学专业天然药物学教学活动中的质量控制方法.方法按照PDCA循环步骤,确定阶段性教学目标,根据教学计划,采取自由开放型实验教学方法,将教学督导组-药学系-带教教师三级质控链对教学效果评价的结果作为下一轮循环的标准.结果教师和学生的积极性、主动性、创造性和综合能力都得到提升.结论运用PDCA循环控制教学质量,可使教学相长.......
作者:吕立华;周效思;李明娟 刊期: 2007- 09
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病理检验技术实验教学质量评价体系的设计
1建立病理检验技术实验教学质量评价体系的意义我院为适应职业教育的改革方向,提高学生的动手能力,啬了病理检验技术的实验时数,但实验教学质量的好坏、实验效果如何,还没有制定评价指标,与现代教学管理存在不适应的地方.......
作者:梁俊晖 刊期: 2007- 09
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医学生物化学实验教学体会
实验教学是生物化学教学的重要组成部分,通过实验教学不仅可以验证理论知识,使学生体验到科学理论得出的方法,还可以训练学生的操作能力,为今后独立进行科学实验奠定基础.......
作者:李有杰;孙允霄;王桂兰;刘长福 刊期: 2007- 09
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寄生虫学实验教学中标本的收集途径和方法
在无脊椎动物寄生虫学实验教学过程中,学生必须掌握与致病、诊断有关的寄生虫各期形态结构,教学的重点是让学生对寄生虫的外部形态、内部结构及引起宿主寄生部位的病理改变进行观察,使学生初步掌握寄生虫的采集、检验技术,从而培养学生的实际操作能力.而充足和多样的寄生虫标本是寄生虫学实验教学顺利进行的前提和保证.......
作者:姜双林 刊期: 2007- 09
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医学物理学实验课教学模式改革的尝试
医学物理学实验课教学如何依据医学物理学科特色,体现物理技术与医学研究、医学诊断、医学治疗结合的特点,使学生掌握、了解物理原理和物理技术在医学、医疗领域中的应用[1],是一个重要课题.近几年来,在医学物理学实验课教学中,针对教学对象和课程特点,对传统的物理学实验课教学方法进行改革,收到很好的效果.......
作者:曹燕红 刊期: 2007- 09
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