期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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卫校英语教学存在的问题及对策
1存在的问题1.1大多数学生认为英语很重要,但又普遍对英语不成兴趣我们认为学生对英语不感兴趣的原因有3点:(1)基础没打好,导致厌学;(2)学习方法不得当,效率不高;(3)自己想学的内容与教师所教的内容不一样.......
作者:常彩云 刊期: 2008- 18
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试论实验诱导法在病理学教学中的应用
目前,卫生中职教育迅速发展,教与学、实际与要求出现了新的矛盾,学生素质逐年下降,用人标准不断提高.病理学教师要顺应形势变化,努力进行课堂教学改革,积极推进实验诱导教学法,加强教与学的交流活动,不断挖掘学生的学习主观能动性,使其发散思维,提升学生的动手能力.......
作者:张小红 刊期: 2008- 18
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中医美容专业实用美容技术学中纹刺技能教学的探讨
纹刺美容是一项技能性很强的技术,教师只有对学生进行职业道德教育、责任心教育、医学及美学方面知识的教育以及纹刺技能的强化训练,才能培养出合格的医学纹刺美容师.......
作者:吴晨怡 刊期: 2008- 18
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新课改下语文教学中的优喜及策路
新课改以全新的面孔给我们的语文教学带来了新气象,带来了活力,让学生在体验中成长,让教师在指导中提升.然而有喜悦,就有困惑,更有挑战.......
作者:高晓梅 刊期: 2008- 18
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多元化引导教学法在医学微生物学与免疫学课程教学中的应用
针对医学微生物学与免疫学的不同教学环节,充分应用多元化引导教学法,通过以实例引导、以问题引导、以情境引导、以情感引导,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,丰富课堂教学的育人作用,不断适应职业技术教育的需要.......
作者:袁力 刊期: 2008- 18
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医学生学好生理学的几点体会
生理学是一门重要的医学基础学科,是联系基础医学与临床医学的桥梁课程.对于大多数医学生而言,如何学好这门课程是令人头疼的一件事情.笔者在教学过程中,通过换位思考,认为传统的三段式学习法:课前预习一课堂听讲一课后复习,符合人类大脑的记忆遗忘曲线,在当今依然是经典的学习方法.在此基础上,再加以实验训练,利用多媒体及网络资源等现代化信息载体,提高学生的学习效率.......
作者:杨镇源;颉军成;王海叶;刘冠中;王刚 刊期: 2008- 18
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标准化临床护理教学操作流程图的编制及教学应用
整合我校45家教学医院或实习实训基地各临床科室的常用护理操作规程和实习带教经验,编制涵盖内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、基础护理学等临床学科的标准化临床护理操作流程图,并附简明的解剖图解、操作要领和评分标准.通过3年的临床实践教学应用发现,标准化临床护理教学操作流程图对规范学生的临床护理操作,避免临床护理差错和事故,提高护理教学质量,具有重要意义,值得推广应用.......
作者:胡敏;余珊;冯云萍;储蕾;王元;杨晶晶;李志国;赵丽华;汪睿;谢静;吴薇;贾晶;刘雪梅 刊期: 2008- 18
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胸心外科教学方法改革的探讨
1充分利用课件,加强直观教学外科和内科的根本区别在于治疗手段不同,外科必须通过手术方法治疗疾病.让学生了解手术的主要步骤和方法是实习的重要内容.外科手术是形态、技巧科学.学生从教科书中学到手术的操作是静态而抽象的.......
作者:秦雄;徐志飞;王来根 刊期: 2008- 18
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引子在外科学教学中的应用
1引子的时间安排1.1以单位授锞时间来安排中专外科学教学通常以2节课为一个单位,一般90分钟.引子就被安排在课堂教学开始的前5分钟.......
作者:董全斌;严彩君 刊期: 2008- 18
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中专卫校课堂教学存在的问题及对策
课堂是教书育人的主阵地,是学校教育的主要地点,是教师与学生面对面交流的主要场所,课堂教学是教学督导的主要对象,是教学质量评估的重要内容.通过教学督导发现课堂教学存在专业知识的讲授缺乏深度和广度、组织教学不严谨、育人意识薄弱等问题.......
作者:赵杰荣 刊期: 2008- 18
动态资讯
- 1 浅谈青年教员课堂教学存在的问题及对策
- 2 开展无缝护理工作模式的研究
- 3 Ⅰ类切口手术预防性抗菌药物临床应用干预效果评价
- 4 中职学校文化课教学与改革初探
- 5 不同强度运动对慢性复合性心理应激下大鼠主动脉顺应性的影响
- 6 药品营销专业客户拜访实训课程改革研究
- 7 对中专学校图书馆服务育人的思考
- 8 椎动脉型颈椎病的心理治疗
- 9 大学生营养知识、态度及相关行为调查
- 10 浅谈综合医院儿科护理管理
- 11 论服务学习在社区护理学教学中的应用
- 12 浅谈统计学在论文撰写中的应用
- 13 浅议多元智能理论与高职高专化学教学的整合
- 14 人文关怀——思想政治工作的创新点
- 15 中职高考与教学研究
- 16 加强医用化学实验教学的一些想法
- 17 浅论如何发挥生物化学实验教学对理论教学的辅助作用
- 18 浅谈构建职业院校心理健康教育工作体系
- 19 打破传统模式塑造新型人才
- 20 从一个后进生的转变所想到的