期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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依托医学遗传学教学增强高职学生的有关法律意识
自从20世纪中叶DNA被人类发现,分子生物学诞生以来,分子医学与医学遗传学相继诞生并迅猛发展,对遗传病的咨询、诊断、治疗、预防等逐渐成为临床服务的常规内容.怎样在医学遗传学教学中既达到高职高专的教学目标,又培养出高素质的应用型人才值得我们深思.......
作者:张银粉;王爱和 刊期: 2008- 08
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医学统计学教学改革的实践探索
医学统计学是抽象数学理论与具体医学实践的结合,数学理论的抽象和实际问题的复杂使得医学生感觉医学统计学比较难学.为解决这一问题,对医学统计学进行了教学改革与探索,即在完成教学大纲规定的教学内容的前提下,理论课上注重统计方法与实际生活相结合,实践教学中引用多种案例促使学生学会应用基本的统计方法,实习课上采用计算器与上机操作相结合的方式.实践证明,这一系列的改革方案能激发学生学习统计学的兴趣,训练学生的......
作者:孙红卫;董兆举;王玖 刊期: 2008- 08
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血液净化中心内的学科交叉现象初探
医学学科交又就是医学内部分支学科,医学与自然科学、人文社会科学等学科之间发生的交叉与融合.随着科技的进步与发展,理、工、农、医、文、经、管等各学科之间的相互交叉、渗透已成为当今科技发展的一个重要趋势.目前,血液净化技术已发展成为一门医学、理学、工学、计算机学、社会学等多学科相互交叉的学科,必须重视在血液净化医疗活动中对学生进行交叉学科意识的培养,以适应医学发展对高层次复合型人才的新要求.......
作者:戎殳;梅长林;朱樑;姚定康;刘亚伟;叶朝阳;赵学智 刊期: 2008- 08
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医学生应当建立合理的知识结构
医学生没有良好的知识储备,难以谋求到理想的职业;没有良好的知识结构,难以顺利开展工作.要建立合理的知识结构,应从3个层次入手--全面掌握本专业的核心知识;充分了解本专业的相关知识;合理构建个人的外延知识.......
作者:李勋堂;吴俏燕;陈海鹰 刊期: 2008- 08
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临床医学院教学现状与对策
临床医学院在医学教育中承担着重要的角色.医学生的临床见习、实习都是在医院进行的.这个阶段是医学生由理论学习向临床实践过渡的时期,是理论知识巩固、实践技能培养、理论与实践结合的重要时期.因此,这个阶段的教学质量直接影响着医学生的实践能力,影响着医学生的医疗水平、为患者服务的能力乃至今后的发展.而医师职业的特点要求医学生有较高的素质,因此,这个时期对医学生的培养应当有更严格的要求.......
作者:闫广庆;刘本禄 刊期: 2008- 08
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浅析中职新入校男护生文化休克的原因及对策
目的分析中职新入校男护生文化休克的原因,探讨相应的对策.方法针对新入校男护生文化休克产生的原因及表现,采取相应的心理疏导措施,提高其心理承受能力,冲破世俗偏见.树立正确的职业价值观,巩固男护生的专业思想.结果新入枝男护生文化休克症状减轻甚至消失,逐渐适应新环境,安心学习.结论采取相应对策可以帮助新入校男护生提高心理适应能力和承受能力,减轻甚至消除其文化休克症状.......
作者:龙桂萍 刊期: 2008- 08
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以就业为导向培养和提升中职学生的求职能力
在就业时,中等职业学校的毕业生无论在心理方面,还是在世俗观念方面与大学生相比都存在一定的差距.为使中职学生顺利就业,我们应着重培养和提升他们的求职能力,让他们熟练掌握各种求职技巧,信心百倍地把握各种求职机遇.......
作者:陈文;夏和先;许玲 刊期: 2008- 08
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培养教师的团队精神努力提高教师的教学效能
目前,许多职业技术学校的教师缺乏团队精神,导致教师的教学效能不能得到大限度的发挥.培养教师的团队精神可以使教师明确目标,增强凝聚力,提高教学效能,并有利于教师素质的快速提高.而教师的团队精神可以通过培训、建立良好的机制、加强教师间的沟通与合作、建立和谐的人际关系等途径培养.......
作者:贺一革 刊期: 2008- 08
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医学生成为教师时的角色转换与调适
医学生成为教师时存在不愿教学、不会教学、专业知识和教学知识少、人际交往障碍等问题,因此,学校应以思想素质和心理健康与调适方式教育促进青年教师进行角色转换,使之明确教师角色的职责,立足医学教育事业,构建和谐的人际关系,激励其不断学习与提高.......
作者:王晚连;王炜 刊期: 2008- 08
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中等职业学校学生职业指导现状的实证研究
近年来,对职业指导的理论研究逐渐成为我国理论界、教育界研究的热点问题,且取得了可观的理论成果,但其仍是薄弱环节,有待于进一步加强,尤其是西部地区对中等职业学校职业指导的研究更少.因此,我们热切地希望通过对这一课题的研究,在理论方面,能对定西市的职业指导理论研究,尤其是中等职业学校的职业指导理论研究有所裨益;在实践方面,能为中等职业学校职业指导实践工作提供理论参考依据.......
作者:安红霞;牛亚萍 刊期: 2008- 08
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