期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2009年第10期文章

  • 中职卫生学校医学人文素质教育现状分析与对策

    加强医学生人文素质教育关系到中职卫生学校培养目标的实现和合格医学人才的培养.现就中职卫生学校医学人文素质教育的现状以及如何加强医学人文素质教育进行探讨和总结.......

    作者：谢法纲 刊期： 2009- 10

  • 浅谈中职生生药学学习方法的指导

    中等卫生职业学校生药学教学内容多,学生学习基础薄弱,教学质量很难有明显提高,经分析发现,培养学生良好的学习方法是提高教学质量的重要方面.现通过对学生学习方法现状的调查和分析,提出培养学生良好学习方法的一些见解.......

    作者：姚婷 刊期： 2009- 10

  • 构建和谐教育的价值取向和实现途径

    教育和谐是社会和谐的重要基础和组成部分,笔者在充分理解和谐教育内涵的基础上,探讨和谐教育构建的价值取向,并提出构建和谐教育应坚持以人为本,重视环境育人,强化家庭、社会对和谐教育构建的作用.......

    作者：杨喜进 刊期： 2009- 10

  • 用卫生机构对护生的素质要求培养护生

    根据卫生服务机构对护生综合素质要求的调查结果,提出护生综合素质的提高要依照市场需求来开展,要以强化能力提高、培养独立意识、加强职业道德教育和职业规划教育为核心.......

    作者：管林丽 刊期： 2009- 10

  • 学校医疗机构急救工作开展的探索与思考

    很多学校的在校生人数都在几千人以上,有的甚至上万人,这给学校医疗机构的工作带来了不小的压力.他们除了要为师生员工提供正常的医疗、卫生、保健服务外,有时还要担负突发性、临时性应急医疗救治任务.为此,谈学校医疗机构急救工作的开展十分必要.......

    作者：谢永胜 刊期： 2009- 10

  • 浅议医学形态学实验课的改革策略

    通过深入分析医学形态学实验课的现状及存在的问题,从实验室管理、实验室人员、教学内容、教材及学生考核等方面探讨对策.......

    作者：孔秀敏；华新宇 刊期： 2009- 10

  • 验证流速与压强关系的几个实验

    研究流动液体里的流速与压强的关系是医用物理学中的一个重要内容,这些知识也是学习血液流动和血压等知识的基础.在讲授完水平流管中截面积大的地方,流速小,压强大;截面积小的地方,流速大,压强小这个规律后,为帮助学生理解,并说明这个规律不但适用于液体,也适用于气体,教师往往会做实验来证明这个规律.为了使学生对验证流速与压强关系的实验有-个全面的了解,让学生能因地制宜地准备实验器材、选择实验方案,笔者总结了......

    作者：郑琳 刊期： 2009- 10

  • 利用废弃物品制作微型化学实验仪器及应用——氧气的制备及性质

    利用生活中常见的废弃物品制作制备氧气的微型化学实验仪器及装置,为学生业余开展家庭小实验提供素材,为化学实验走进生活创造条件,培养学生的创新精神和实践能力,激发学生学习化学进行化学实验的兴趣.......

    作者：刘予生 刊期： 2009- 10

  • 加强实验教学改革提高教学质量——药用植物学实验教学改革初探

    结合药用植物学实验教学的实践与认识及现代社会对高素质人才的严格要求,根据我校药用植物学教学的实际情况,提出从实验内容、教学方法、教师观念及考核方式等方面进行教学改革的措施和方法,以促进学生思维能力和创新能力的提高,真正使实验教学水平迈上新的台阶.......

    作者：朱芸；王翔飞；王琪；成玉怀；谭勇 刊期： 2009- 10

  • 人体动脉血压测量正误操作对比实验教学方法探讨

    目前,临床仍以水银柱血压计为主测量人体动脉血压.该方法简便,容易掌握,但在临床中,医护人员操作不规范的现象却较为常见,如袖带缠绕位置较低、听诊器胸件插于袖带与臂之间动脉搏动处等,造成血压测量结果比正常值低,直接影响正确诊断与治疗.因此,我们在人体动脉血压测量实验教学中采用正误操作对比教学方法.......

    作者：张志国；杨力；胡中孝；刘会民 刊期： 2009- 10

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