期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2011年第21期文章

  • 案例教学法在手外科学教学中的应用研究

    随着临床教学方法的不断改进与探索,运用临床病案进行辅助教学已成为众多医学高等院校临床课教学的手段之一[1].手外科学是一门专业性很强的学科,专业内容复杂,尤其是基础理论较难理解.传统的手外科学采用以传授知识为主的教学模式,教学中以教师、书本为中心,学生经常是被动学习,感觉单调乏味[2].如何丰富手外科学教学内容,更好地理论联系实际,把知识涵盖面广、专业要求高的手外科学讲好,是摆在每一位手外科学教师......

    作者：林浩东；侯春林 刊期： 2011- 21

  • 中职语文就业导向型教学模式初探

    结合多年教学实践经验,探索中等职业学校以就业为导向的语文教学模式改革,论证改革教学模式的必要性,并给出教学模式的实施设计.......

    作者：韦庆丽 刊期： 2011- 21

  • TBL教学中学生角色转变的调查研究

    目的了解TBL教学法会使学生的角色发生怎样的转变.方法在本院2007级临床二班中进行为期10个学时的TBL教学,教学结束后对班上48名学生进行问卷调查.结果在TBL教学中,学生传统的学习角色逐渐发生转变.结论TBL教学法能使学生角色发生转变,不断提高自主学习能力,成为终身学习者.......

    作者：郑霞霞；胡兆华；方仙桃；方世记；简道林；朱小玲 刊期： 2011- 21

  • 天水市外来植物初步调查

    通过实地调查和对大量文献资料的整理与分析,初步确定天水市外来植物有92种,隶属于35科75属.人为有意引入67种,占72.8%;无意引入和自然传入25种,占27.2%.其中草本、乔木、灌木和藤本分别占57.6%、26.1%、13.0%、3.3%.来源于美洲、欧洲、亚洲、非洲和地中海地区的各占41.3%、28.3%、21.7%、6.5%、2.2%.外来植物的引入丰富了天水市植物种类,促进了地方经济发......

    作者：李晓鸿；汪之波；王波 刊期： 2011- 21

  • 白银地区呼吸道疾病与气象条件关系分析及预防措施

    利用2005年1月至2008年12月白银市某医院呼吸科门诊资料和白银气象观测站同期的气压、气温、湿度观测资料,对白银地区呼吸道疾病与气象条件的关系进行分析;根据白银地区呼吸道疾病发病人数的月际变化,进一步分析白银地区呼吸道疾病发病人数与气压、气温、湿度等气象条件的关系,提出合理利用气象条件对呼吸道疾病采取的预防保健措施.......

    作者：苏清菊；石光普；武双琴；韩兴霞；曾丽丽；关维莉 刊期： 2011- 21

  • 加强中等卫生学校新生入学教育的调查与思考

    新生入学教育是新生入学的第一堂课.这堂课的目的在于及时给予新生科学的学习方法和生活指导,使他们尽快地熟悉、适应学校生活,完成从初中生到中专生的角色转变,开启中专学习和生活的良好开端,为日后的成长、成才打下坚实的基础.......

    作者：孙元儒 刊期： 2011- 21

  • 兰州市区中等专业学校体育活动课程开展现状调查及对策研究

    通过对兰州市区中等专业学校体育活动课程开展情况进行深入细致的调查研究,分析制约体育活动课程开展的因素,并提出建议.......

    作者：魏振宇 刊期： 2011- 21

  • 五年制高职新生入学适应情况调查

    目的了解五年制高职新生入学适应情况,为更好地开展五年制高职新生入学适应教育提供理论依据,并为五年制高职新生健康成长提供保障.方法采用新生入学适应问卷,对589名五年制高职新生进行调查.结果不同类型的五年制高职新生入学适应总体水平存在显著性差异,这说明五年制高职新生学校适应状况不均衡,部分群体适应不良.结论为提高学生适应能力,对新生开展入学适应教育非常重要.......

    作者：顾红霞 刊期： 2011- 21

  • 中职生手机使用情况调查分析及对策

    通过对中职生手机使用情况调查,分析手机对中职生的影响.研究发现,中职生过度使用手机将对其生活、学习、生理、心理等方面产生不良影响.......

    作者：麻丽华 刊期： 2011- 21

  • 强化临床技能培训效果分析

    目的调查学生临床综合技能培训现状,探讨如何进一步提高培训效果.方法采用问卷对参加培训的医学影像技术专业2004、2005级五年制专科,2007级三年制专科学生及实习医院带教教师进行调查.结果绝大多数教师和学生认为所实施的临床技能培训能有效提高学生临床实践能力和综合素质.结论实习前进行临床技能培训,为学生实习和毕业后进入职业工作奠定坚实的基础,具有重要意义.......

    作者：黄兰珠 刊期： 2011- 21

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