期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2012年第1期文章

  • 构建生态课堂,让教育返璞

    构建有生气的、回归生活、富有生机的生态课堂,营造师生和谐、生生和谐、自身和谐、环境和谐的教学氛围.......

    作者：刘丁琴 刊期： 2012- 01

  • 强化质量意识规范集体备课

    集体备课是发挥集体智慧,提高课堂效率,保证整体教学质量的一项重要措施.在集体备课时,要求教师做到:四定、四备、四统一,发挥骨干教师作用,建立新老教师传帮带制度,使集体备课制度化、规范化、科学化.......

    作者：朱周星 刊期： 2012- 01

  • 中等职业卫生学校专业课教师培养模式探索

    教师的专业化是社会、学校发展的需要,也是教师个体发展的需要,中等职业卫生学校专业课教师多毕业于医学类院校,未进行过系统的教育专业知识和技能学习,因而在发展过程中面临很多困难.本文根据教师职业特性和职业生涯发展一般规律,结合中等职业卫生学校专业课教师的特殊性,将其培养过程分为入门阶段、强化和提高阶段、成熟和稳定阶段、专家阶段,通过各阶段针对性的引导和培养,促进中等职业卫生学校专业课教师专业化成长.......

    作者：陈群 刊期： 2012- 01

  • 浅谈构建职业院校心理健康教育工作体系

    1问题提出1.1我国中职教育相关背景我国中等职业(以下简称中职)教育肩负着培养数以亿计有良好职业道德和综合素质、有过硬职业技能人才的历史使命,既是为培养高端技能型人才奠定基础的教育,又是面向未成年人的养成教育、学历教育、高中阶段教育.所以,中职学校应重视复合型人才培养,在着力培养中职生专业技能的同时,需注重提高他们的人文素养及综合素质.要全面落实德育为先、能力为重、全面发展的育人要求.国家教育部在......

    作者：任世伟；梁福全 刊期： 2012- 01

  • 实行免学费政策中职学校面临的问题及建议

    阐述中等职业教育实行免学费政策的重大意义.以医学类专业学校为例,分析实行免学费政策后存在的问题,并提出几点建议.......

    作者：赖瑞萍 刊期： 2012- 01

  • 发挥医学继续教育优势提高农村基层卫生人才水平

    目的发挥医学继续教育的平台优势,努力提高农村基层医疗卫生人才业务水平.方法分析农村基层医疗卫生从业人员基本情况,探索利用医学院校继续教育平台,解决他们的学历及业务水平提高等问题的方法与措施.结果通过医学继续教育途径,为农村基层医疗卫生从业人员提供专、本科学历教育和多种业务培训.结论提高农村基层医疗卫生人才水平是社会主义新农村建设的重要任务,也是医疗卫生事业发展的需要.......

    作者：张少华；何志超；梁琼芳；莫少娴 刊期： 2012- 01

  • 喀什卫生学校职业教育教学特点探讨

    分析喀什卫生学校教育教学现状、办学特点,对存在的困难和问题进行梳理,探讨解决问题的措施.......

    作者：卢华东；李淑珍；王鲁生；李志军 刊期： 2012- 01

  • 职业教育师资队伍建设中几种重要关系的处理

    职业教育师资队伍建设要着手处理好目前急需与未来发展,专业带头人培养与整体师资队伍水平的提高,管理部门的监督与服务,教师的教学与科研,奖励与约束机制等几种重要关系.......

    作者：王奕萍；郭彩艳 刊期： 2012- 01

  • 外科实验教学改革探讨

    外科实验教学具有很强的操作性和实践性,对培养医学生的动手能力有重要作用.通过对外科实验教学方法、手段、教具的改进和完善,提高实验教学质量,培养高素质的医学人才.......

    作者：叶锡勇；程畅河；姚积龙 刊期： 2012- 01

  • 护生临床实习带教与管理探讨

    目的探索护生临床实习带教方法,提高带教效率.方法规范化、程序化是提高带教质量的有效手段.结果通过对护生实际操作能力和理论知识的考核,发现成绩明显提高.结论运用规范化的带教方法,程序化的操作方式,护生能尽快适应临床工作,达到临床实习目标.......

    作者：夏成辉 刊期： 2012- 01

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