期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2012年第1期文章

  • 调理亚健康快乐学中医

    中职护理专业学生由于文化基础过于薄弱,学习中医学基础有相当大的难度.从调理亚健康入手,指导学生以入门书籍、互联网、小组讨论、教师辅导的方法,研究学习中医理、法、方、药,将学习结果用于制订自己的亚健康调理计划.结果显示,大部分学生亚健康状态得到改善,学习中医的兴趣增加,精力也更加旺盛.......

    作者：宋建军 刊期： 2012- 01

  • 诊断学教学中实施PBL教学法探索

    通过在临床医学专业二年级学生诊断学教学中试行PBL教学法,比较在PBL教学方式下学生知识运用和综合能力提高状况,探索在医学桥梁学科中实行PBL教学法的可行性,以更好地培养符合现代医学发展的医务工作者.......

    作者：聂景蓉；文诗琪；杨丽洁；金娟；颜永平 刊期： 2012- 01

  • 药事管理学教学中新旧《药品生产质量管理规范》的比较

    针对中职药剂专业药事管理学课程中(以下简称GMP)教学内容,将新旧版GMP进行对比分析,以利于教学的开展.总结新版GMP特点,分析其提出和明确的一些新的重要概念.对比新旧GMP的框架结构和内容特点,为教学工作的顺利进行提供支持.......

    作者：张建军；胡春玲 刊期： 2012- 01

  • 应用糖尿病饮食治疗卡进行个体化教育对护患双方营养知识、态度及行为影响的研究

    目的应用自行设计的糖尿病饮食治疗卡进行个体化健康教育,改变护患双方对饮食治疗的知识、态度和行为,提高患者饮食治疗的依从性,提高临床糖尿病教育效果.方法随机抽取住院患者320例,分为实验组和对照组,采用问卷调查法和实验法对干预前后进行对比.结果(1)干预后实验组饮食治疗知识、态度及依从性有明显提高,与对照组比较有显著性差异(P......

    作者：阎霞；刘晓燕；张俊瑕 刊期： 2012- 01

  • 单亲家庭中职生心理健康状况调查研究

    目的通过调查了解中等职业学校单亲家庭学生心理健康状况,分析心理问题成因,探讨解决方法.方法采用问卷调查法.抽取4所职业学校一年级和二年级单亲家庭学生作为调查组,在单亲家庭中职生所在班级随机抽取双亲家庭中职生作为对照组进行比对.结果单亲家庭中职生的焦虑、人际关系、抗挫折能力、意志力与双亲家庭中职生比较有显著性差异,抑郁状况无显著性差异.结论中等职业学校单亲家庭学生存在心理问题,与双亲家庭学生比较更为......

    作者：曹建芝；邱雁；范梁伟；石婧 刊期： 2012- 01

  • 采用护理结局分类调查护生心理状况结果分析及对策

    目的对护理实习生进行心理状况调查分析,及时发现存在的心理问题,为实施有针对性的心理健康教育,帮助护生顺利完成实习提供依据.方法采用美国护理协会承认的护理结局分类(NOC)中的心理社会调整及生活质量量表对我院103名护生进行实习初期及结束前心理状况调查分析,并进行效果对比.结果实习初期生活质量量表结局的目标平均得分为36分,通过采取相应对策,平均得分达到40分,生活目标的实现、教育水平、通常的心境满......

    作者：王彦梅 刊期： 2012- 01

  • 本科教学工作水平评估对我校学生焦虑心理影响的调查分析

    目的调查本科教学工作水平评估对我校学生焦虑心理的影响.方法根据整群抽样原则,按各专业人数比例随机抽取1000名在校生,采用焦虑自评量表(SAS)进行问卷调查.结果所有学生中有焦虑症状者占11.7%;不同年级和专业学生焦虑状况有显著性差异.结论我校学生在本科教学工作水平评估过程中出现一定的焦虑心理,应按不同年级和专业有针对性地开展相关教育,引导和缓解学生焦虑心理.......

    作者：王文威；郭佛如；李玥珺；徐顺青；利莹莹；钟艺英；古丽梅；周秋霞；郑欢华 刊期： 2012- 01

  • 高职生学风影响因素及对策研究

    探究影响高职生学风的主要因素--学生自身、社会环境、学校管理和教师教风,从学生个体、学校管理及教师等方面提出建设优良学风的建议,为高职院校学风建设提供理论指导.......

    作者：龚芸 刊期： 2012- 01

  • 医学专科生择业心理探析与对策

    当前高校毕业生就业问题非常突出,医学专科生在就业过程中不可避免会遇到各种困难、挫折,使得这一群体存在一些不良择业心理,从而影响就业.本文通过分析不良的择业心理,提出解决办法.......

    作者：孙晓杰 刊期： 2012- 01

  • 对高职院校开展职业指导工作的几点思考

    针对目前一些院校普遍存在职业指导重视不够、方式陈旧、队伍有待建设等问题,提出重构职业指导工作模式,大力创新职业指导工作方式,全面加强职业指导工作队伍建设等措施,以推动职业指导工作全面展开.......

    作者：程金阁；张中兴 刊期： 2012- 01

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