期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2013年第3期文章

  • 糖尿病一体化防治管理模式及其效果探析

    目的探索糖尿病防治的佳模式,提高糖尿病患者的治疗达标率,减少慢性并发症,降低医疗费用.方法选取286名2型糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,其中观察组144例,对照组142例.对观察组采用健康教育、规范化治疗、随访管理以及和乡镇卫生院双向转诊相结合的一体化防治管理模式.对照组不进行指导,完全依赖患者的自觉行为.24周后比较两组患者空腹血糖、餐后两小时血糖及糖化血红蛋白水平.结果观察组空腹血糖平均......

    作者：仙占琪；魏占杰；吴朝庆；郑永平；马军平；蒋宏杰；张映平；蒋明仁；康斌；张曙 刊期： 2013- 03

  • 快速康复外科应用于食管癌的安全性和可行性的Meta分析及系统评价

    目的本研究旨在系统评价快速康复外科(FTS)应用于食管癌切除术的安全性和可行性.方法计算机检索CochraneLibrary、PubMed、EMBASE、万方数据库、中文科技期刊全文数据库、中国期刊全文数据库中的相关文献,检索时间截至2011年8月.纳入快速康复外科应用于食管癌切除术的随机对照实验(RCT),由两名研究者分别独立提取数据和进行文献质量评价,并用RevMan5.0软件进行Meta分析......

    作者：马永恒；王满才；高天明 刊期： 2013- 03

  • 强化社区糖尿病患者胰岛素应用的护理干预

    目的了解社区糖尿病患者胰岛素应用现状,建议社区医疗服务中心设立糖尿病咨询门诊,加强护理干预.方法根据纳入排除标准将170名社区糖尿病患者分为试验组(96名)、对照组(74名),其中试验组进行专业的护理干预,对照组进行常规糖尿病知识教育,并采用自行设计的调查问卷对两组患者进行调查.结果试验组胰岛素保存、注射方法、按时更换针头和并发症发生率均优于对照组(P＜0.05).结论有效的护理干预能提高胰岛素的......

    作者：袁爱娣 刊期： 2013- 03

  • 背阔肌肌瓣在乳腺癌保乳术后局部缺损修复中的应用

    目的探讨利用背阔肌肌瓣转移修复乳腺癌保乳术后局部缺损的手术方法和美容效果.方法28名患者,肿瘤大直径2.0～6.5cm.乳腺癌保乳术后局部缺损采取背阔肌肌瓣转移修复,术后常规化疗—放疗—内分泌治疗.结果全组28名患者背阔肌肌瓣均成活,放疗结束后,背阔肌未受显著影响.术后定期复查,乳房外形评分,25例为优,3例为良.结论采用背阔肌肌瓣转移修复乳腺癌保乳术后局部缺损给一些乳房较小而肿瘤相对偏大的乳腺癌......

    作者：杨碎胜；白晓蓉；包蔚郁；郭雁翔 刊期： 2013- 03

  • 浅谈周围性面瘫的中医护理措施

    通过临床实践和研究护理相关文献,了解适宜周围性面瘫患者的中医护理措施有情志护理、按摩、外敷、针刺等.浅谈中医护理措施对周围性面瘫的康复作用,以促进患者康复.......

    作者：梁清芳；张先庚 刊期： 2013- 03

  • 护理学基础教学中学生科研意识培养探讨

    目的改革教学方法,提高教学质量,培养创新型人才.方法通过在教学中渗透科研意识,培养学生的科研能力.结果近3年的论文和科研成果明显增多,学生的科研意识与科研能力、创新意识与评判性思维能力均有增强.结论加强护理专业学生科研意识与科研能力的培养,对促进护理学发展,提升护理水平有积极的推动作用.......

    作者：刘美萍；黄玲 刊期： 2013- 03

  • 情景教学法在护理学基础教学中的应用

    护理学基础是护理专业核心课程,是对各科和各系统疾病病人及健康人群提供具有共性的生活护理和技术护理服务,由护理基本理论和操作技能两部分组成.它包括对病人的生活护理、病情变化观察、与病人的交流、基本护理技术操作和健康教育等护理内容,学生通过学习掌握临床护理工作中常用的基本理论、基本知识、基本操作技能,为后期护理专业课程的学习和将来从事临床护理工作打下基础.......

    作者：赵久华 刊期： 2013- 03

  • “双师带教”模式在临床护理带教中的应用研究

    目的探讨“双师带教”模式在临床护理带教中的应用效果.方法将80名护生随机分为两组,进行为期4周的实习.对照组(42人)采用传统带教模式,即“一对一”固定带教(师生两人一起上班,一起休息).实验组(38人)采用“双师带教”模式,护生由某一带教教师“一对一”固定带教两周后,再由另一带教教师“一对一”固定带教,进行另外两周的实习.两组均由同一总带教教师进行理论和实践课示教及考核,进行同样形式的护理查房.......

    作者：刘彩萍；阳蔚 刊期： 2013- 03

  • 护理在职学历教育中病理生理学教学现状及创新尝试

    对护理在职学历教育中病理生理学教学现状进行分析.为了提高教学质量,进行创新尝试:修订教学大纲,采用突出导入和总结的病例教学法,进行以学生为主导的护理查房分析和模拟,采用多元化成绩评分法,应用新通信工具和多媒体课件.......

    作者：张倪；蔡军伟；黄巧冰 刊期： 2013- 03

  • 通过案例研究培养护生批判性思维

    国内外研究表明,个案研究不仅有助于学生主动学习和独立解决临床问题,还有助于发展批判性思维.试将案例研究应用于护理教育,以培养护生批判性思维.......

    作者：闫新豪 刊期： 2013- 03

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