期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
出版地区
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
-
浅谈护理技能竞赛指导经验
目的总结经验,探讨护理技能竞赛训练模式,为以后竞赛制定更科学的训练方法.方法以领导的支持为保障,对选手层层筛选、严格训练,并指定专业教师指导,从培养行为规范、言行举止着手,要求省时、省力,动作美观,注重心理素质培养等.结果我校4名选手代表湖南省队(湖南省共两队参赛)参加2012年全国职业院校技能大赛高职组护理技能竞赛,其中两人获三等奖.结论护理技能竞赛是职业院校间相互学习和交流的平台,对护理教育教......
作者：缪礼红 刊期： 2013- 03
-
病例教学法在内科护理教学中的应用
目的探讨病例教学法在内科护理教学中的应用效果.方法将2009级护理3、4班学生作为实验组,采用病例教学法；1、2班学生作为对照组,采用传统教学法.结果客观评价指标,实验组的单元测试、期中和期末成绩明显高于对照组(P＜0.05)；主观评价指标,无论实验组还是对照组学生均认为病例教学效果明显优于传统教学效果(P＜0.05).结论病例教学与传统教学相比,在提高教学质量和培养学生综合素质、缩短理论与实践距......
作者：焦平利 刊期： 2013- 03
-
PBL教学法在基础护理学实验教学中的应用
目的探讨PBL教学法在基础护理学实验教学中的应用效果.方法选取5个实验项目在实验组和对照组中分别采用PBL教学法和传统教学法进行实验教学,对两组护生的操作技能考核平均成绩进行统计分析,并对实验组护生做了关于PBL教学法教学效果评价的问卷调查.结果实验组护生技能考核平均成绩高于对照组,多数护生认为PBL教学法有利于提高其学习积极性和临床思维能力等.结论PBL教学法优于传统教学法,有利于护生操作技能的......
作者：张惠娟；肖志凌；刘细寒；薛桂娥；李春梅；杨明艳 刊期： 2013- 03
-
院校合作培养初级ICU护士探讨
目的探讨院校合作培养初级ICU护士的可行性.方法根据培养目标制订培养方案,在2005-2012年8届大专护生中每年择优选取约50名实习护生参加初级ICU护士培训.培训结束后,院校双方共同制定考核标准,依据获得初级ICU护士证书者的就业率和就业对口率进行分析.结果获得初级ICU护士证书者的就业率为100.0％,且就业对口率达90％以上.结论院校合作培养初级ICU护士具有可行性,有利于ICU护理专科人......
作者：高燕；邢爱红；庞海霞 刊期： 2013- 03
-
加强护理技能考核提高护生沟通能力
中专护生在为病人提供护理服务时只注重完成操作,而忽视与病人的沟通.通过分析护生沟通的各种障碍,提出相应对策,注重护生沟通技巧的培养,使护生适应护理工作,成为一名合格的护士.......
作者：范明珍；邓玮 刊期： 2013- 03
-
新形势下中职护理教学探讨
在目前护士存在较大缺口、国家加快护士培养、护士执业资格考试走进校园、护士执业资格考试大纲发生重大变化的形势下,应转变思想,分析考试大纲,加强师资队伍建设,改进护理教学方法,抓好考前关键期,促进中职学校更好更快地培养合格护士.......
作者：余凉芝 刊期： 2013- 03
-
妇产科护理学四步触诊教学中常见问题分析及对策
四步触诊是妊娠中晚期产前检查常用的方法,是妇产科护理学要求护生必须掌握的技术之一,同时也是湖南省高职院校护理专业技能抽考内容之一.我院护理专业自2008年开始对妇产科护理学进行课改,改变传统教师做、学生看的状况,实现教学做合一.对四步触诊教学进行改进,将教学过程改为:第一步,教师示教动作解说,学生观看;第二步,学生分组进行角色扮演练习,教师随堂指导;第三步,考核.练习时学生两人一组,一名学生扮演孕......
作者：周立平 刊期： 2013- 03
-
信息技术与护理学基础整合的思考与实践
计算机辅助课堂教学是当前信息技术运用于教学普及的一种方法.将信息技术与护理学基础内容整合后进行教学,可弥补传统教学法的不足.教师根据教学内容运用信息技术创设模拟情境,不仅使学生感受真实的情境,还可以提升学生对该学科的学习兴趣,从而培养学生终身学习能力.......
作者：师艳萍；要雪晴 刊期： 2013- 03
-
浅谈班主任与学生交谈的技巧
班主任作为学生管理结构中基层的设置,是连结学生与校方的纽带,是学校与学生交流的平台.在教育过程中,班主任只有与学生建立良好的关系,才能达到关系协调、通力合作、共同育人的目的.本文从3方面阐述班主任与学生交谈的技巧:一是尊重学生、平等对待学生,令学生感受到被尊重；二是理解、信任、鼓励学生,使其发挥主体作用,有效地激发学生内在的积极性；三是巧妙运用沟通技巧,让学生敞开心扉,使交谈收到良好效果.......
作者：何新华 刊期： 2013- 03
-
中职女生班学生心理特征及管理策略初探
女生班是中职教育一些专业所特有的一种现象.在这样的班级中,学生会表现出敏感、从众等独特的心理和行为状态.由于中职教育的生源特殊性,女生又表现出自卑、易受挫和不成熟等心理状态.分析这些心理特征,并提出相应教学管理策略,能有效提高班主任的教学管理水平.......
作者：刘振华 刊期： 2013- 03
动态资讯
- 1 案例教学法在人体解剖学教学中的实施与评价
- 2 护理技术实验教学中对学生专业能力培养的体会
- 3 我院护理专业在校生上网概况调查与探究
- 4 高职护理专业实践教学改革探索
- 5 药品服务与管理专业人才需求及职业岗位能力调研
- 6 基础护理操作临床使用现状调查分析
- 7 医学研究生分子生物学教学问题及改革措施
- 8 护理研究课程教学中翻转课堂教学模式设计
- 9 浅谈应用Authorware软件制作局部解剖学课件的体会
- 10 留学生医学影像学教学实践与探索
- 11 中职护理专业护理学基础说课探析
- 12 神经内镜治疗非交通性脑积水15例效果分析
- 13 口腔班后进学生后进原因剖析及思想转化策略
- 14 浅议中药学专业整合教学改革
- 15 七年制临床医学专业学生选择导师情况分析
- 16 班级管理探讨
- 17 高龄不稳定股骨粗隆间骨折治疗的疗效分析
- 18 中职语文朗读教学浅谈
- 19 医学院校仪器分析实验教学模式探索
- 20 将动物器官运用于人体解剖学实验教学的思考