期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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创设良好开端激发学生学习兴趣——谈《遗传与优生》导言的编制
众所周知,学生上课时若是被动参与学习,效果会很差,成功的教学需要学生的积极参与.教师采取适当的措施激发学生的学习兴趣是十分必要的,笔者认为在每章、每节和每堂课的开始,精心编制一份生动有趣、具有思想性和启发性的导言十分重要.得体的导言能够吸引学生的注意力,激发学生学习的积极性,使学生能够了解本节课的学习内容、重点,进而使学生理解掌握本节知识,这就为教师的授课创设了一个良好的开端.本文主要探讨导言的编......
作者:杨磊 刊期: 2013- 06
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口腔内科学理论实践一体化教学改革思路探讨
结合多年的教学实践和口腔内科学课程特点,探讨口腔内科学理论实践一体化教学思路,为广大教师在口腔内科学以及其他课程教学中运用理论实践一体化教学理念与方法提高教学效果提供一定的参考.......
作者:王春风;彭彩刚;李咏;易建国;章书森;赵光叶 刊期: 2013- 06
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论加强中职化学教学的职教特色
中职学校化学教学必须对应专业需求,在教学中增强职教特色.教学方向要突出专业实用,教学原则要落实因材施教,教学过程要坚持实践教学,教学内容要体现专业特色,以突出中职教育的特点,满足应用型、技能型人才培养的社会需求.......
作者:吁诚铭 刊期: 2013- 06
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麻醉设备学课程开展PBL教学的思考
为解决麻醉设备学课程难学、难教的问题,尝试将PBL教学法应用于麻醉设备学的教学中.教学实践证明,麻醉设备学开展PBL教学能提高学生的学习兴趣,教学效果优于传统教学法.通过PBL教学模式的实施,对PBL实施过程的关键问题和现有问题进行进一步思考,为今后完善PBL教学模式奠定基础.......
作者:徐洁;郑小锋 刊期: 2013- 06
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模拟药房在药事管理学实践教学中的应用
从经营资质、药品的陈列、药品包装实物教学、药品销售、咨询服务几方面,介绍应用模拟药房开展药事管理学实践教学的几点体会.......
作者:李歆平 刊期: 2013- 06
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案例分析法在生药学教学中的应用
生药学是药学专业一门基础学科,其基础理论易于理解,但涉及药用植物学、动物学、药学化学、药理学、中医学、中药学等诸多学科,其内容繁杂,易于混淆,难于记忆.在生药学教学过程中引入案例分析教学法,在活跃课堂气氛的同时,激发学生学习的兴趣、积极性和求知欲,也容易引导学生关注社会热点,拓宽学生的知识面和视野,起到事半功倍的教学效果.......
作者:唐洪娟 刊期: 2013- 06
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浅谈有效提问对提高中职语文教学效率的重要性
课堂提问是课堂教学中的常规环节,提问的目的在于给学生提供一些探索、思考、创造、表现的机会.一节课的教学效率高低,往往与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系.作为中职语文教师,深知语文课堂提问在语文教学中起着至关重要的作用.从中职语文课堂提问现状、有效提问对提高语文课堂教学效率的重要性及有效提问的方法等进行论述.......
作者:刘洋 刊期: 2013- 06
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影响思想政治理论课教学实效性的瓶颈问题刍议
在新的历史条件下,思想政治理论课教育教学工作在稳步发展的同时不可避免地受到了强烈的冲击,影响高校思想政治理论课教学实效性的瓶颈问题日益突出.面对新形势、新情况,如何为高校思想政治理论课教育注入新内容,拓展新目标,采用新方法提供可借鉴的思路,以使高校思想政治理论课教育有全新突破,这是我们急需探索与解决的问题.......
作者:裴光昭 刊期: 2013- 06
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中职学校药用植物学探究式教学方法应用
针对目前中职学生的生源实际情况,分析学生特点、药用植物学传统教学方法的不足,结合学生特点、学科特点,探讨探索式教学模式,以更好地提高药用植物学的学习效果与教学质量,解决学生的厌学问题,提高学生自主学习的能力.......
作者:张洁琼 刊期: 2013- 06
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浅析自主-合作-探究学习模式在免疫检验教学中的应用
1免疫检验技术理论教学中存在的问题1.1课程教学难度大免疫学是医学中一门难度较大的课程,而在此基础上发展起来的免疫检验技术,又增加了检验学科中大量新名词和逻辑推理过程,使学生学习难度增大.......
作者:曹利平 刊期: 2013- 06
动态资讯
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