期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2014年第13期文章

  • 抓住“三点”上好医古文课

    医古文课是中医学的基础课程,其核心任务是培养学生阅读中医古籍的兴趣,帮助学生积累阅读中医古籍必需的古汉语知识和中医药知识,并掌握一定的阅读方法.上好医古文课可从3方面着手:一是高效完成词汇积累;二是引导学生读懂课文的深刻内涵,获取其中的文献信息;三是与学科发展相结合,增强课程的科研性.通过课堂学习和课后作业,促使学生从被动填鸭式学习转变为主动研究性学习,激发其科研兴趣.......

    作者：李计筹 刊期： 2014- 13

  • 中职语文课堂戏剧教育的必要性

    中职语文课堂戏剧教育是形势所趋,是改变传统教学模式的一种有效方法.戏剧教育糅合中职语文文学性、实践性、操作性特点,使学生在角色扮演中领悟语言艺术,在虚拟情景中完成自身形象的塑造.......

    作者：梁培辉 刊期： 2014- 13

  • 生理学课程案例库建设初探

    案例教学法在生理学教学中取得了良好的教学效果,案例库是成功实施案例教学的基础.案例库建设包括案例素材的征集、审核、加工整理和入库,整个建设过程需要一线教师和专业技术人员发挥各自特长,以及学校在政策和资金上给予一定支持.......

    作者：蔡智慧；林小博；林玲；郑亚萍 刊期： 2014- 13

  • 浅谈中专学校体育教学效果的提高

    根据中专学校实际情况,提出提高体育教学效果的措施,使学生掌握科学锻炼身体的方法,养成良好的锻炼习惯,树立终身体育意识,为国家培养健康的、合格的后备力量.......

    作者：王茂磊 刊期： 2014- 13

  • 情景体验法在心理学基础教学中的应用

    通过在心理学基础教学中创设情景,让抽象深奥的心理学知识变得具体而形象易懂,使学生在情景体验中学习心理学知识,了解某种心理现象在现实生活中的表现,达到教与学的统一,提升教学效果.......

    作者：沈济人 刊期： 2014- 13

  • 病例导入式教学法在内科学理论教学中的应用

    从病例导入式教学法的基本概念,在内科学理论教学中应用的意义、具体实施以及应用体会等方面进行阐述,探讨其对医学生临床能力培养的重要性.......

    作者：蒋炜 刊期： 2014- 13

  • 高职高专医用化学课堂导入例析

    课堂导入是教学的重要步骤.有效的课堂导入能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,为课堂教学的顺利开展打好基础.本文介绍课堂导入的基本要求,并列举高职高专医用化学教学中课堂导入的方法.......

    作者：时惠敏；袁静 刊期： 2014- 13

  • 护生对护理工作满意度调查研究

    目的探讨护生对护理工作满意度与其接受护理带教及培训之间的关系.方法对我省两所护理学校共300名在读及近5年毕业护生进行调查,分析比较低龄护士、高龄护士、护理毕业生及处于不同教育阶段的护生对护理工作的满意度.结果相对低年级护生,高年级护生对护理培训及工作更为不满意,一年级护生满意度高,而三年级护生低.大部分三年级护生及护理毕业生认为护理教育对今后的护理工作起到部分作用,他们更注重临床带教及培训的数量......

    作者：何文娟；林华 刊期： 2014- 13

  • 低年级中专护生专业承诺调查分析

    目的了解低年级中专护生专业承诺现状及影响因素,并提出对策.方法对某高等专科学校一年级中专护生入学时和学年末分别进行护理专业承诺量表调查,比较不同就读原因对护生专业承诺的影响及不同时期护生专业承诺的差异,分析低年级护生专业承诺的影响因素.结果护生承诺量表得分入学时为(90.08±17.53)分,学年末为(85.52±13.92)分,差异有显著性(P＜0.05);不同就读原因护生其专业承诺得分差异有显......

    作者：朱菊华；吕妃；罗彩凤 刊期： 2014- 13

  • 中职生生物安全防护知识调查

    目的了解我校学生生物安全防护认知情况.方法对我校三年制中职生进行问卷调查.结果学生对生物安全防护知识了解甚少.结论应加强生物安全防护知识教育,提升学生整体生物安全防护水平.......

    作者：贾卯花 刊期： 2014- 13

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