期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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高职院校班主任工作经验浅谈
有人说:班主任是世界上小的主任;也有人说:班主任是学校里苦的岗位.笔者不知不觉已经做了三届的班主任工作,咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜.笔者认为做班主任工作是充实的.由于目前学生都是“90后”,个性张扬,见多识广,思维灵活,思想瞬息万变,因此管理起来需要班主任费尽心思.班主任工作与学生的学习、生活关系密切,直接影响每个学生的身心发展,这就要求班主任工作做到细致、全面.现就笔者的一些经验介绍给......
作者:韩君娜 刊期: 2014- 15
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中职卫校课堂教学质量评价的研究与实践
根据经济社会发展的需要和职业学校学生特点,以培养学生职业能力为目标,构建课堂教学质量评价方法,关注学生的学习过程,促进教师专业成长.......
作者:吕月桂 刊期: 2014- 15
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高校健康评估课程期中考试情况分析及措施
采用闭卷考试形式对某高校护生进行健康评估课程的考核,以了解其健康评估学习状况,并针对导致考试成绩不理想的原因,提出改进措施.......
作者:秦莉花;陈燕;罗饶岳;易霞;朱建华 刊期: 2014- 15
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PDCA循环在中职护理班级管理中的运用
班级管理是学校管理中的重要组成部分.本文介绍了PDCA循环模式的特点及在班级管理中的具体运用和所取得的效果.......
作者:施方方 刊期: 2014- 15
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中职专业课程教学评价模式改革探讨
随着职教新一轮课程改革的不断推进,原来的评价模式已不能适应职教发展的新要求,创新教学评价模式以适应时代发展需要,更好地服务社会经济发展,已成为职业学校的重要任务.本文论述了在中医康复技术实施教学评价改革的几点尝试.......
作者:郭晖 刊期: 2014- 15
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健康教育对降低产妇自愿剖宫产率的作用
目的针对近年来产妇自愿剖宫产率逐年上升趋势,对其原因进行分析,并探讨健康教育对降低产妇自愿剖宫产率的作用.方法将笔者所在学校附属医院接诊的380名无高危因素产妇,随机分为对照组和实验组.实验组通过集中授课,看电影、电视、录像、科普读物及发放产科保健手册进行宣传教育;对照组不做任何干预.对两组自愿剖宫产率进行统计分析.结果实验组产妇自愿剖宫产率较对照组低,且两组有显著性差异(P<0.05).结论产前......
作者:李敏 刊期: 2014- 15
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医学类培训报名系统的设计与研发
针对医学院校培训种类多、工作量大、报名信息不易保存及检索困难等问题,设计研发的“超市培训式”报名管理系统,可同时进行多种培训报名,方便学生根据自身情况进行选择.......
作者:赵伟;杨燕 刊期: 2014- 15
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基础护理技术课程建设与改革实证分析
本文通过对基础护理技术课程建设与改革进行实证分析,提出了基于工作过程的“教、学、做”一体化的项目课程开发,有助于提高学生学习的主动性,从而提高教学质量.......
作者:孙晓艳;王俊英;周庆华 刊期: 2014- 15
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《边海防军事医学地理学》教材编写分析
《边海防军事医学地理学》教材将边海防、军事医学和地理学三者有力结合起来,为广大卫勤管理、指挥人员在实际工作中巧妙运用地理学提供了一个新视角.......
作者:保宏翔;罗勇军;张戎;王兴泰 刊期: 2014- 15
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《双眼视功能训练》视听教材的制作及应用
《双眼视功能训练》医学视听教材由卫生部科教司监制.本文对《双眼视功能训练》视听教材的编制过程进行描述和总结,包括分镜头脚本编写、镜头采集和编辑、动画制作、后期制作等方面,为众多课件制作者提供参考和借鉴.......
作者:吴梦亮;陈慧媛;杨仙丽;汪育文 刊期: 2014- 15
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