期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2014年第21期文章

  • 浅谈高职《生物化学技术》校本教材的开发

    校本教材开发与建设是职教改革的重要内容.我校正确把握地区经济发展与专业定位的关系,深入分析生物制药行业生物化学技术本课程相关的岗位及核心职业能力,紧密结合学生认知特点及工作逻辑性,对高职《生物化学技术》校本教材的开发进行有益的探讨.......

    作者：李笑梅；范方舟；王益成 刊期： 2014- 21

  • 广西中职卫生学校体育课程建设现状及发展对策

    对广西部分中职卫生学校体育课程建设状况进行研究,了解其体育师资队伍、体育教师培养及体育课程设置现状,提出相应建议和对策,从而为中职卫生学校体育课程改革提供理论依据.......

    作者：粟世健 刊期： 2014- 21

  • 《眼镜光学基础》教材存在的问题及建议

    教材是重要的教学资源,尤其对于学历较低的学生来说,教材就是其学习和工作的重要依据,也是教师指导学生学习的根本资源.针对中等职业教育卫生部规划教材(供眼视光技术专业用)《眼镜光学基础》中有关内容前后不一致、不科学甚至错误,不利于学生理解与掌握问题,笔者提出建议,供再版时参考.......

    作者：张志芹 刊期： 2014- 21

  • 以临床实践能力培养为导向的医学遗传学课程改革

    探讨以临床实践能力培养为导向的医学遗传学课程改革,从教学内容、教学方法及考核方式3方面进行分析,以提高教学效果,培养学生临床实践能力,使其成为具备综合医学素质的应用型人才.......

    作者：周伟；李新伟；许世敏 刊期： 2014- 21

  • 中职口腔修复工艺专业课程考核方式改革实践与思考——以可摘义齿修复工艺技术课程为例

    可摘义齿修复工艺技术课程作为中职口腔修复工艺专业的主干课程,其理论教学和实践教学环节均应加强对学生操作能力的训练与培养,这就要求考核方式灵活、多样,有助于培养真正具备动手能力的技能型、实用型人才.......

    作者：牟星；罗亚丽；郭艳玲 刊期： 2014- 21

  • 手术室护士专科轮转培训实践与效果

    目的探讨手术室护士的培训方法,以提高护士手术配合质量.方法对我科工作2～5年的68名护士进行系统规范的专科培训.培训内容包括理论、技能、该专科各位教授手术习惯及手术配合技巧、仪器设备保养等.培训形式为上小课、专科组长带帮教.结果专科轮转培训后,护士的技术操作水平和手术配合能力较培训前明显提高,差异有显著性(P＜0.05).临床医生总体评价好,专科组长对轮转护士满意度高,轮转护士自我评价收获较大.结......

    作者：谢洁；陈慕瑶；黄纯苗；廖鸿兰；谢曼英 刊期： 2014- 21

  • 医院内训师对临床护士实施人文素质培训的实践

    目的探讨利用医院内训师对临床护士实施人文素质培训的方法与效果.方法对152名临床护士分批进行为期3天的人文素质培训,并采用自行设计的评价问卷对培训效果进行调查.结果85％以上的参训护士的自我评价在专业价值观、人际关系、执行力、沟通协调、人文关怀等方面都有明显提高.结论内训师人文素质培训能有效提升临床护士的人文素质,提高护理服务质量.......

    作者：王兰芝；于玲玲；李慧 刊期： 2014- 21

  • 卫生学校新生心理健康状况与教育对策

    采用症状自评量表(SCL-90)调查卫生学校新生心理健康状况.结果表明:新生在入学初期有诸多不适应,各因子分均高于国内常模,心理健康状况不容乐观.提出应加大心理普查和跟踪力度,构建心理健康教育体系,加强校园文化建设,开展新生适应专项教育.......

    作者：杜良行；姜欣悦 刊期： 2014- 21

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