期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2014年第23期文章

  • 浅谈医学教学中的LBL和PBL教学法及其综合应用

    论述LBL和PBL两种教学法的内涵、实施过程、优缺点及应用前景,并尝试将这两种教学法综合应用,构建LBL+PBL双轨教学模式.......

    作者：马金利 刊期： 2014- 23

  • 内地西藏班无机化学教学经验与建议

    办好内地西藏班,发展民族教育事业,为西藏培养全面发展的合格人才,一直是我国教育事业的重要内容之一.我校开设的内地西藏班为医学检验专业,要求学生具备扎实的化学基础,而无机化学作为专业基础课,具有理论性强和对实操能力要求高的特点.本文就我校内地西藏班无机化学教学谈几点经验和建议.......

    作者：唐冰雯；张彦涛；钱芳 刊期： 2014- 23

  • 探索“一体四位”教学模式提高课堂教学效果

    教学模式改革是教学改革的一项重要内容,课堂教学模式改革要体现现代教育理念.“一体四位”教学模式的要义是重视学生的学习主体地位和作用,在教学中紧紧围绕学生这个主体,努力抓好课前预习、精讲理论、强化实验和总结反馈4个环节,达成教学目标,提高课堂教学效果.......

    作者：段德金 刊期： 2014- 23

  • 虚拟医院任务驱动教学法在生理学教学中的应用

    中职农村医学专业教育学程短、课程多、任务重,生理学等基础医学课程教学应紧紧围绕临床知识与技能的学习和应用这一根本宗旨展开.生理学教学中采用虚拟医院任务驱动教学法,由临床岗位任务倒推生理学知识与技能的学习,实现了基础医学教学与临床的融合.......

    作者：段洁 刊期： 2014- 23

  • “先试后导再练”——促进中职护理解剖学精品课程建设

    现代职业教育提倡“做中学、做中教”,我校顺应中职护理职业教育发展的需要,在中职护理专业解剖学教学中推行了“先试后导再练”教学模式,为中职护理专业解剖学精品课程建设积累了经验,取得了显著成效.......

    作者：陈竹盛 刊期： 2014- 23

  • 全军地方入伍大学生军队营养与食品卫生学教学模式探讨

    从优化课程设计和课堂教学手段出发,探索地方入伍大学生军队营养与食品卫生学教学模式,以培养满足军队医疗卫生和卫勤管理工作需要的高素质军事医学人才,为军队现代化建设和军事斗争卫勤准备服务.......

    作者：周永；朱俊东；陈卡；张婷；糜漫天 刊期： 2014- 23

  • 多元文化背景下PBL教学案例设计与运用

    目的探讨多元文化背景下护理专业PBL教学案例设计与运用效果.方法在我校护理本科内科护理学教学中,按照趣味性和专业性融合、专业知识与人文知识结合、临床实践与教学规律统一、促进教学相长等原则设计案例,通过组织教师培训、组建写作班子、组织专家论证、统一认识、建立长效机制等方法,确保PBL教学案例质量及运用效果.结果学生对PBL教学效果满意,认为PBL教学案例质量较高.结论精心设计案例是PBL教学的核心,......

    作者：林素兰；陈凤辉；李慧；梁芳；王燕妮 刊期： 2014- 23

  • 医学院校非医学专业就业指导教学与实践探索——以甘肃中医学院为例

    目的了解医学院校非医学专业学生就业指导诉求,探讨开展就业指导的有效措施.方法对甘肃中医学院405名非医学专业学生进行问卷调查,并抽取部分学生进行访谈.结果45％的学生就业信息获取渠道是学校就业部门;28％的学生认为就业指导工作改进方向是建立更好的学校与用人单位沟通平台.结论学生专业认同度低是医学院校非医学专业就业指导工作的主要障碍,应在宣传、教育、管理和服务等方面进行创新.......

    作者：王秀兰；赵妍；云立新 刊期： 2014- 23

  • 68例护理差错原因分析及对策

    目的针对我院护理差错发生的原因,采取相应护理管理对策,大限度降低差错发生率,确保医疗护理安全.方法分析我院2010年1月至2013年12月发生的护理差错类型、原因,对相关文献资料进行整理、总结,并制定相应整改措施.结果白天是护理差错发生的主要时间段,低职称护士是护理差错发生的主要人员,查对不严和违反操作规程是护理差错发生的主要原因.结论预防护理差错是提高护理质量、保证护理安全的一项重要工作.......

    作者：张丽艳 刊期： 2014- 23

  • 专科护士培养及需求情况调查分析

    目的了解临床对专科护士的需求情况及对专科护士培养的意见和建议,为专科护士培养提供依据.方法采用自行设计的问卷,对6所三甲医院在岗注册的477名护理人员进行调查.结果51.2％的护理人员认为申请专科护士资格必须具备本科学历,53.6％的认为少在临床工作5年及以上,50.5％的认为采取半脱产培养,49.5％的认为需要培训半年到一年时间,69.2％的认为采取各个培养机构统一考试的方式考核,53.2％的认......

    作者：汪凤兰；丁淑平；邢凤梅；张小丽；张盼；孙玉倩；景丽伟 刊期： 2014- 23

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