期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2014年第5期文章
  • 院校一体“双师型”护理教师队伍培养模式探索

    依托院校一体合作平台,通过各种途径培养专兼职教师,提高其教学和实践能力,形成一支稳定的“双师型”护理教师队伍,提高教学质量.......

    作者:高金玲;薛淑好;杨培常 刊期: 2014- 05

  • 中职护生心电图实践教学现状剖析

    目的分析中职护生心电图知识学习现状,提出有效应对措施,改变学生听不懂、教师教不会的现状,提高中职护生的临床基本技能.方法采用自行设计问卷对我校1290名护生以不记名方式进行问卷调查.结果经SPSS10.0软件包处理,H检验发现,护生在心电图实践教学中存在的问题相同,在年级间不存在显著性差异.结论大部分护生渴望学习心电图知识,但学习能力较差,学习效果欠佳.......

    作者:胡颖;李敏;季迁;高风久;李慧杰 刊期: 2014- 05

  • 融“教学做说”为一体 改革护理专业药理学教学

    目的创建适合高职护生的药理学教学方法.方法比较传统教学方法和融“教学做说”为一体的教学方法的教学效果.结果通过过程性评价和理论考核显示,课改教学班成绩优于传统教学班.结论融“教学做说”为一体的教学方法突出学生的主体地位,注重素质教育,实现了职业教育与护理职业岗位零距离对接.......

    作者:任亚丽;周爱华;龚益生 刊期: 2014- 05

  • 谈对口升学高职护理专业学生培养

    通过分析对口升学高职护理专业课程设置存在的问题,尝试根据学生需求,分涉外护理方向、实习就业方向、专升本方向、护考方向对学生进行培养.......

    作者:李辉;程洪恩 刊期: 2014- 05

  • 护理实习教学中存在的不足与对策

    通过对目前护理实习教学的分析,总结并讨论护理实习教学中存在的问题,提出改进策略.......

    作者:吴双红 刊期: 2014- 05

  • 以“五个对接”为导向的妇产科护理教学改革初探

    探讨在教育部“五个对接”精神指引下,中职学校护理专业妇产科护理教学方法与课程改革思路.......

    作者:向太平 刊期: 2014- 05

  • 护理专业正常人体学实用型教学的探索与构建

    根据技能型紧缺人才培养培训工程对护理人才的定位要求,现行的正常人林学课程从内容、学时、表现形式等方面没有真正体现综合、整合、实用和精简的教学改革宗旨,有必要进行重新设计[1].为帮助学生掌握正常人体学知识,培养学生运用知识的能力,突出护理专业特色,为后续医学课程学习打下坚实基础,应构建护理专业正常人体学实用型教学体系,对理论和实践教学模块进行改革.......

    作者:尹史帝;孙杰;宋友琼 刊期: 2014- 05

  • 护理技能竞赛赛前学生心理训练初探

    一名优秀选手不仅要具备很高的理论知识水平、操作技能水平和好的身体素质,而且要具备良好的心理素质.因此,在护理技能竞赛前对学生进行心理素质训练,成为其在比赛中充分发挥自身水平的关键.......

    作者:李清凤 刊期: 2014- 05

  • 多维聚合评价体系在中药化学课程中的实践探索

    在中药化学课程中,探讨构建以发展性评价为主导,实施评价主体多元化,多种评价途径相结合的多维聚合评价体系,以激发学生的学习潜力,促进学生能力和素质的全面提升.......

    作者:刘浩宇 刊期: 2014- 05

  • 基于工作过程系统化的药物制剂技术课程考核评价方法探索与实践

    通过对药物制剂技术课程考核评价方法进行改革,努力做到以职业能力和职业意识考核为核心,关注学生的学习过程,终使学生满足药品生产企业的用工要求.......

    作者:郝晶晶 刊期: 2014- 05