期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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浅谈将小组学习引入职业生涯规划课程教学中
在职业生涯规划课程教学中引入小组学习方式,采用“思考-配对-分享”和“Tuckman四步法”小组学习策略,并进一步探讨其实施的优势、存在问题以及解决办法.......
作者：陈柱 刊期： 2015- 01
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生物化学检验技术教学改革探讨
随着科技的发展,生物化学检验新项目、新技术不断涌现,如何开发出符合实际情况、符合时代发展的教学模式,真正做到教学与临床接轨,课堂和岗位衔接,是生物化学检验教师面临的一个难题.笔者结合我校实际情况和学生特点,在对本地区医疗机构充分调研的基础上,对该课程的教学改革进行积极探索.......
作者：吴雪花 刊期： 2015- 01
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非预防医学专业医学统计学教学思考
医学统计学是一门应用学科,其核心内容在于运用统计学基本原理和方法,解决医学科研中的实际问题,教学重点是对基本统计方法的正确理解与应用.但目前医学统计学教学中存在“学不能致用”现象,主要表现为学生在科研或临床工作中遇到问题时仍然无从下手.针对这一问题,笔者结合实际教学体会,探讨其影响因素,并提出建议,以期提高教学效果,使学生学以致用.......
作者：郭嘉丽；王南平；刘慧刚 刊期： 2015- 01
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基础与临床双向渗透模式下生理学教学改革探索
目的探讨基础与临床双向渗透模式对生理学教学的影响.方法从2013级三年制临床医学专业专科生中随机抽取3个班为实验组,其余3个班为对照组,实验组采用基础与临床双向渗透教学模式,对照组采用传统教学模式.分析两组学生对教学模式的满意度、期末理论及实践考核成绩.结果实验组学生对教学模式的满意度、期末考核成绩高于对照组(P＜0.05).结论采用基础与临床双向渗透模式进行生理学教学,可有效提高学生的学习兴趣和......
作者：李超彦；王福青；张志国 刊期： 2015- 01
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超声医学教学模式改革实践与探讨
结合超声医学临床特点,总结超声影像学专业教学中多种教学模式,为提高我国医学院校超声医学整体教学水平提供参考.......
作者：杜丽娟；何文 刊期： 2015- 01
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农村医学专业医学遗传学教学改革探讨
针对现行农村医学专业医学遗传学教学中存在的问题,提出将医学遗传学拆分为医学生物学和遗传病与优生两门课程,并编写校本教材等改进措施.......
作者：李光辉 刊期： 2015- 01
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探索物理学与医学相结合的教学模式
利用物理学在医学教育中的重要性以及物理学理论在医学中的应用,调动学生学习医学物理的积极性,为后续医学课程的学习奠定良好基础.......
作者：孙素梅 刊期： 2015- 01
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谈文史结合在中职语文教学中的意义与运用
通过认识中职语文教学文史结合的重要意义,阐述语文教学中文史结合的方法与感受,呼吁语文教师重视学生综合素质的培养,注重历史知识在语文教学中的渗透,注意文史结合.......
作者：赵丽 刊期： 2015- 01
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山东省医学影像技术专业大中专毕业生专业能力调查研究
目的调查山东省医学影像技术专业大、中专毕业生专业能力,为医学影像技术专业教学改革提供思路.方法以在山东省136所医院工作的医学影像技术专业大、中专毕业生为调查对象进行问卷调查和访谈.结果不同学历层次的医学影像技术专业毕业生影像检查操作能力有所不同.结论为适应现代医学影像技术的飞速发展,有必要根据学历层次制定具有岗位指向性的人才培养目标.......
作者：冯开梅；曲永松；于全勇；石少婷 刊期： 2015- 01
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巴州卫生学校民族学生综合素质调查分析
对医疗单位、我校在职教师及2013届毕业班民族学生进行问卷调查,了解医疗单位和教师对我校民族学生综合素质的评价与期望,以及毕业班民族学生对自身综合素质的评价与期望.结合医疗单位及教师提出的意见和建议,提出提高我校民族学生综合素质的途径与方法.......
作者：胡晓玲 刊期： 2015- 01
动态资讯
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