期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2015年第2期文章

  • “实训小组长负责制”在护理学基础实践教学中的应用

    改革实践教学方法,通过实行“实训小组长负责制”来缓解因师资、场地、用物等不足带来的教学困境,从而提升护理学基础实践教学质量.......

    作者：要雪晴；师艳萍；陈春燕；史小慧 刊期： 2015- 02

  • 延续性同伴教育在中职护生专业能力培养中的应用

    目的探究延续性同伴教育在中职护生专业能力培养中的应用.方法采用方便抽样和随机抽样法,选取甘肃省某卫生职业学院65名中职护生作为研究对象,分为对照组(33人)和实验组(32人),对照组采取传统教学方法,实验组采取延续性同伴教育教学法,运用课堂评价、课后练习评价及见习评价的方式对两组护生的专业能力进行评价.结果实验组护理操作技能考核成绩、平均课后练习时间、带教教师评价和住院病人满意度均优于对照组(P＜......

    作者：温萌；郭雅静；蒋文慧；安敏佳；张亮 刊期： 2015- 02

  • 不同学历层次护生职业认同感比较

    目前,国外护士的职业认同感研究已涉及职业认同的经典研究,主要包括3个主题:(1)职业认同的感知研究;(2)职业认同的形成与发展研究;(3)对呈现职业认同个体的传记研究[1].此外,护理亚领域如学校护生、社区护士,尤其是学校护生的职业认同感研究及其跨文化研究越来越受到学者关注,力求寻找各种文化背景下护生职业认同感的共同点和差异,以更好地分析其原因,找到解决对策,提高护生的护理职业认同感.......

    作者：张旭；何海蓉；王跃锜；蒲春霞 刊期： 2015- 02

  • 甘肃省兰州市监狱系统女职工妇科疾病普查研究

    目的探讨监狱系统女职工妇科常见病及多发病的普查结果,指导监狱系统妇女做好自我保健工作.方法采用常规妇科疾病普查方法对甘肃省兰州市监狱系统2011年9月-2012年3月在职女职工共计2252人进行妇科疾病普查.结果在2252名妇女中,妇科疾病总患病率为64.25％(1447/2252),女职工所患疾病前5位是乳腺疾病41.92％(944/2252)、宫颈疾病34.06％(767/2252)、阴道炎8......

    作者：王沛丽 刊期： 2015- 02

  • 强化培训在预防高职护生针刺伤管理中的应用

    目的探讨强化培训在预防高职护生针刺伤管理中运用的效果.方法实验组在接受护理学基础课程中有关职业安全教育的基础上,采用强化培训预防高职护生针刺伤.对照组只接受护理学基础课程中有关的职业安全教育,以此来预防高职护生针刺伤.结果实验组护生针刺伤发生率和发生频次明显低于对照组(P＜0.05).结论强化培训能够有效降低高职护生针刺伤的发生率及发生频次.......

    作者：钟奇志 刊期： 2015- 02

  • 通辽市蒙、汉族围绝经期妇女健康状况调查

    目的了解通辽市蒙、汉族围绝经期妇女的健康状况,为少数民族地区制订围绝经期妇女保健措施提供依据.方法采取分层整群抽样的方法,对通辽市40～60岁妇女600人(蒙、汉族各一半)采用一般资料调查表、改良后的KI量表进行问卷调查.结果蒙、汉族妇女整体的平均初潮年龄为(15.79±1.58)岁,平均绝经年龄为(49.69±3.17)岁,蒙、汉族妇女整体的绝经综合征发生率为77.3％.蒙、汉族妇女整体的围绝经......

    作者：周小丹 刊期： 2015- 02

  • 关于目标教学法在高职护理技能大赛培训工作中的应用及效果

    目的研究目标教学法运用于高职护理技能大赛培训工作中的效果.方法从我校参加高职护理技能大赛的学生中选取10名作为本次的研究对象,10名参赛学生均接受考前的专门培训.在培训工作中采用目标教学法,针对性地指定本次培训工作的目标,并分为5周时间来完成.结果在培训工作中实施目标教学法之后,学生在护理技能水平上均有显著提升(P＜0.01).结论目标教学法的实施可以转变之前培训工作的单一性,在很大程度上能促进参......

    作者：王星歌 刊期： 2015- 02

  • 中专见习护生临床沟通情况调查分析

    目的了解我院中专见习护生的临床沟通能力现状,分析护生沟通能力不足的原因,并深入探讨相应对策.方法采用自行设计的调查问卷对440名临床见习护生进行调查,将临床沟通能力分为4个一级测量指标、10个二级测量指标,并使用Excel软件进行数据统计与分析.结果临床沟通能力采用5分制,440名见习护生临床沟通能力平均得分(3.44±0.08)分.其中,文字表达能力得分低,身体语言沟通能力得分高.护生对于临床沟......

    作者：陈佳；张晓娟；吴香萍 刊期： 2015- 02

  • 综合性学业成绩评价在外科护理学教学中的应用研究

    目的探索综合性学业成绩评价在外科护理学教学中应用的效果,建立科学、合理的外科护理学学业成绩评价体系.方法选择高职护理学专业4个班学生分为对照组和实验组,对照组采用期末考试为主的成绩评价方法,实验组采用多元化的综合性学业成绩评价方法,并增大形成性评价的比例.结果实验组学生学业成绩及期末考试成绩显著高于对照组(P＜0.05),且实验组学生对综合性学业成绩评价方式较为认可和支持.结论综合性学业成绩评价方......

    作者：曾健；刘丽萍；徐辉航 刊期： 2015- 02

  • TBL和PBL教学方法相结合在妇产科学授课中的研究

    目的评价TBL和PBL两种教学方法相结合应用于妇产科学理论课程的授课效果.方法选取中山大学2010级预防医学专业学生137名为研究组,采用TBL和PBL相结合的教学方法进行理论授课;选取2010级临床医学专业112名学生为对照组,采用传统教学方法授课,对两组学生相关理论测试成绩进行比较,并对研究组学生进行问卷调查.结果研究组学生平均个人测试成绩为(84.4±12.8)分,高于对照组,两组比较,差异......

    作者：吴玲玲；伍玲；冯莹；侯红瑛 刊期： 2015- 02

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