期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第1期文章

  • 浅谈高职护生见习期间存在的问题及对策

    目的探讨影响我校护生临床见习质量的相关因素及对策.方法随机抽取我校200名见习护生和医院27名总带教教师进行问卷调查.结果带教教师的整体素质和带教方法、医院和学校的见习安排及管理、学生对见习的态度均会影响见习质量.结论应加强对带教教师的培养,探讨好的带教方法;学校与医院共同建立合理的见习管理机制,加强对护生的培训、考核,提高护生学习积极性和主动性,从而提高见习质量.......

    作者：李巧会；李亚 刊期： 2016- 01

  • 多种教学法在儿科护理实训教学中的应用

    目的对儿科护理实训应用多种教学法效果进行评估,为护理实训教学的有效实施提供依据.方法将572名护理专科学生按班级随机分为对照组与实验组.对照组采用传统教学法,实验组针对不同实训内容采用不同教学方法.对两组理论与实训技能、教学评价进行比较.结果实验组理论和实训技能成绩及教学评价都高于对照组,对教学总体非常满意.结论多种教学法有助于提高学生儿科护理综合能力,对培养具有优良素质的实用型护理人才有积极意义......

    作者：陈媛玲；杨红萍；赵虎 刊期： 2016- 01

  • 中高职衔接过程中护理学基础课程存在问题与对策研究

    近年来,我国职业教育发展迅速,体系建设稳步推进,培养了大批中高级技能型人才,为推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献.但同时也看到,当前职业教育还不能完全适应经济社会发展需要,结构不尽合理,质量有待提高.为了加快发展现代职业教育,2014年6月国务院正式发布《国务院关于加快发展现代职业教育决定》,其中第十六条指出建立健全课程衔接体系,包含了5个对接:专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接......

    作者：郭茂华；冯晓敏；黄敬堂 刊期： 2016- 01

  • 翻转课堂教学模式在腹部外科护理教学中的运用

    本文在分析翻转课堂教学模式、腹部外科疾病特点的基础上,结合典型病例,介绍翻转课堂教学模式在腹部外科疾病护理教学中的实践过程:课前先学资源准备→学生课前先学→师生课堂互动,并阐述各环节的做法.后,提出对该模式下“学”与“教”观念性转变的看法.......

    作者：杨建芬 刊期： 2016- 01

  • 我国男护生心理现状及相关因素分析的新研究进展

    参考我国近几年有关男护生的相关报道和文献,分析男护生现存的主要心理问题和相关影响因素,为我国男护事业及高护教育的发展提供参考和借鉴.......

    作者：刘立夏；邓永红 刊期： 2016- 01

  • 自评与互评在护理学基础实验教学中的运用

    目的探讨自评与互评在护理学基础实验教学中的应用效果.方法采用整群抽样方法,将我院护理系2011级护理本科6个教学班301名护生作为对照组,2012级护理本科6个教学班283名护生作为实验组,在护理学基础实验教学中将对照组与实验组分别分成24个组,对照组采用传统的教师讲授—教师演示—学生练习—教师总评的模式,实验组采用教师讲授—教师演示—学生练习—学生自评—学生互评—教师总评的模式.结果实验组期末实......

    作者：戴叶花；陈川；李小英 刊期： 2016- 01

  • 人文关怀在护理教学中的应用研究进展

    人文关怀是护理学的本质.随着医学模式的转变和社会的发展,培养具有良好人文关怀品质的护理人员日益成为护理教育领域研究的热点之一.本文通过研究护理人文关怀教育教学相关文献,对近年护理人文关怀教学策略和方法进行综述,旨在提高护生人文关怀能力,进一步优化人文关怀教学方案.......

    作者：徐志芳；司希梅；牛业来 刊期： 2016- 01

  • 罗森塔尔效应在中职护理专业护理礼仪教学中的应用

    目的研究罗森塔尔效应对中职护理专业学生护理礼仪相关能力的影响,使其将来更适应优质护理服务需求.方法随机抽取2012级三年制护理专业两个班学生为对照班和实验班,在护理礼仪教学中,实验班教师注重罗森塔尔效应,对照班仍采用传统教学法.课程结束后分别进行问卷调查、成绩分析,临床实习结束后对临床带教教师进行问卷调查.结果实验班课程考核成绩高于对照班(P＜0.05),学生自信心及自尊心、自制力、应变能力、创新......

    作者：宋海燕 刊期： 2016- 01

  • 外科护理学教学思路和模式探索

    随着高等教育的普及,中职教育的发展环境发生了很大变化.各地中职学校都面临着师资力量不足、招生难、学生素质差等问题.俗话说,“没有不好的学生,只有不好的老师”.身为教师的我们不应消极地抱怨现状,应把重心放在如何提高课堂教学质量上,尽量让学生多掌握一些知识和技能.辽阳中医药学校外科教研室全体教师充分讨论、大胆探索、积极实践,摸索出一套适合中职生现状的教学思路和教学模式.......

    作者：刘宏佳 刊期： 2016- 01

  • 中职学校课堂违纪现象分析及解决对策

    学生课堂违纪行为是教师课堂管理面临的为普遍的问题之一,能否处理好学生课堂违纪行为,对维护良好课堂秩序和提升教学效果至关重要.本文列举课堂常见违纪行为,深入分析其原因,探寻解决对策.......

    作者：陈观彩 刊期： 2016- 01

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