期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第17期文章

  • 中职护生护理职业安全与防护技能认知现状调查分析

    目的：了解中职护生护理职业安全知识与职业防护技能掌握情况。方法对课题班共194名护生进行问卷调查。结果被调查的中职护生一致认为学校没有专门开设护理职业安全教育课程；有23.2%的护生完全不知道护理职业安全内容，有51.5%的护生认为学校现有的护理职业安全教育内容与课时不能满足当下需求；护生职业防护技能掌握率整体偏低。结论中职卫校应开设护理职业安全教育课程，或在现有条件下研究切实可行的教育方法与途径......

    作者：蒋羽霏；文晖；蒋桂梅；赵航 刊期： 2016- 17

  • 医学生成人依恋与人际关系的相关研究

    目的：探讨医学生成人依恋与人际现状的特点和相互关系，为促进医学生人际交往能力发展提供依据。方法选用亲密关系体验问卷、人际关系综合诊断量表对赣南医学院一至三年级303名学生进行调查。结果医学生成人依恋与人际关系存在显著相关。医学生成人依恋倾向与人际困扰呈显著正相关，依恋焦虑和依恋回避对人际困扰有显著的预测作用。结论医学生成人依恋与人际关系显著相关，是影响其人际关系的重要变量。......

    作者：裴志珍；张灵聪 刊期： 2016- 17

  • 陕西省西咸地区养老护理员现状调查与培训思考

    调查陕西省西咸新区18家养老机构123名养老护理员基本情况。结果显示，养老护理员队伍存在年龄、学历等结构不合理现象，养老机构专业技术人员少，养老护理员技能差、持证率较低、流动性大、缺乏系统培训等问题较为突出。针对以上问题提出改善养老护理员现状的建议。......

    作者：孟园；冯小菊；刘喜文；李晓莉 刊期： 2016- 17

  • 定西市幼儿园婴幼儿外阴阴道炎发病情况的调查分析

    目的：探讨婴幼儿外阴阴道炎的病因、诱因、临床特点及治疗方法。方法选取2015年1—10月在定西市幼儿园医务科就诊并诊断为婴幼儿外阴阴道炎的患儿53例，取其阴道口阴道分泌物行白带常规检查、一般细菌培养。结果病原微生物检出率为96.23%，以清洁度Ⅱ为主（90.57%），3～5岁为高发年龄段。结论婴幼儿外阴阴道炎以棒状杆菌和霉菌居多，局部对症治疗与全身联合治疗该病效果好。......

    作者：张晓玲 刊期： 2016- 17

  • 循证医学教学效果现状调查及影响因素分析

    目的：了解循证医学教学效果现状及其影响因素，为采取相应改善措施提供依据。方法对某医学院2015—2016学年学习循证医学的临床医学专业学生采用整群随机抽样方法进行问卷调查，以STATA13.0进行统计学分析。结果学生对循证医学教学的评价为：满意：76.0%，较满意：21.9%，不满意：2.1%。影响循证医学教学满意度的因素主要是教师授课的准备及条理性、教师准备的教学内容、课堂气氛及互动。结论针对这......

    作者：陈颜夙；孙桂香 刊期： 2016- 17

  • 高职护生职业价值观和职业认同现状调查

    目的：调查高职院校护生职业价值观和职业认同水平。方法采用职业价值观和职业认同量表对某高职院校368名在校护生进行问卷调查。结果护生职业认同量表总分为（98.54±14.26）分，处于中等水平；职业价值观量表得分为（80.36±27.25）分。结论学校及医院有必要加强护生职业认同教育，提升护生职业价值感。......

    作者：郭慧东；郭慧杰 刊期： 2016- 17

  • 大学生智能手机沉迷与非适应性认知的相关研究

    目的：探讨大学生智能手机沉迷与非适应性认知的关系，为探寻大学生手机沉迷干预新途径提供依据。方法整群随机抽取湖州师范学院356名学生为调查对象，采用大学生手机沉迷问卷和非适应性认知量表（DOCS）进行调查。结果大学生手机沉迷问卷得分处于中等偏上水平；女生在手机使用的持续性维度上得分高于男生，男生在手机使用的技术性维度上得分高于女生；人文专业学生在手机使用的冲突性维度上得分高于其他专业学生。手机沉迷与......

    作者：田秀菊；陈汉英 刊期： 2016- 17

  • 对我校升格后临床护理教师课堂教学效果的调查分析

    目的：调查我校首届高职护理专业学生对临床护理教师课堂教学效果的评价，了解我校从中职升格为高职后，教师课堂教学胜任情况以及课堂教学活动存在的问题，并采取针对性的改进措施，以更好地适应高等职业教育要求。方法采用自制的课堂教学效果评价问卷（学生用），调查学生对教师课堂教学的满意度。结果学生教学效果评价问卷平均得分85.35分，得分率高的项目是教学态度，得分率低的是教学方法。结论我校临床护理教师能胜任高职......

    作者：罗永红；王婷婷；张玉娥 刊期： 2016- 17

  • 烟台市外来务工人员子女小学高年级女生青春期健康教育问题研究

    目的：了解烟台市外来务工人员子女青春期健康教育现状。方法选取2015—2016年烟台市龙海小学和幸福小学四、五年级外来务工子女女生，对其进行青春期健康知识问卷调查。结果青春期健康知识来源于学校开设课程的占40.15%，来源于家庭的占28.25%；44.61%的学生不了解什么是怀孕，85.87%的学生不知道青春期是否会怀孕，25.65%的学生不会正确处理性冲动；56.13%的学生不会正确处理性骚扰。......

    作者：赵全红；韩美玉；刘志娟 刊期： 2016- 17

  • 护理专业医学基础课程中渗透人文素质教育的调查与分析

    调查学生、教师和用人单位对医学基础课程中渗透人文素质教育的看法以及教师和用人单位对我院学生总体评价，探索在医学基础课程教学中培养学生人文素质的途径和方法，包括强化医德教育、渗透哲学思想教育、提升教师人文素质、改革教学方法和课程考核模式、强化人文课程教育作用。......

    作者：段正秀；佈仁托娅；刘慧博；宾巴；娜仁图雅；袁淑芳 刊期： 2016- 17

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