期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第3期文章

  • 论科学精神和人文精神在医学人文教学实践中的合作

    医学模式的转变为科学精神和人文精神融合创造契机，医学人文课程是医学科学精神与人文精神融通的重要工具。在医学人文教学实践中，既要彰显医学在医学人文教学体系中的核心地位，又要融入医学人文精神，渗透医学服务理念，同时重视复合型医学人文专业教师培养。......

    作者：谢冬梅；贾宪洲；潘秋予 刊期： 2016- 03

  • 医学院校数学建模课程资源开发和利用

    医学院校数学建模课程资源合理有效的开发和利用，可以激发学生学习兴趣，形成探究式学习方式，建立合理的知识结构，提高教学质量。本文从教师、学生、动态资源、教材与教学资料、网络资源、政策扶持等方面来研究医学院校数学建模课程资源开发和利用。......

    作者：宋运娜 刊期： 2016- 03

  • 厚积薄发与因材施教--关于神经外科研究生培养的若干思考

    神经外科研究生的成长是一个厚积薄发的过程，研究生期间应从体力、心智和专业知识技能积累3个方面做好准备，其中以谦虚、尊重、合作为核心的心智培养尤为重要；同时导师应做到因材施教，充分发挥学生的主观能动性。......

    作者：张宏伟；于春江 刊期： 2016- 03

  • 卫生信息管理专业教学资源库平台设计与构建

    在当前教育信息网络化环境下，对卫生信息管理专业教学资源建设进行必要性分析基础上，提出构建卫生信息管理专业教学资源库网络服务平台和网络资源平台，并进一步阐述该平台在教学中的作用。......

    作者：姚玉献；王燕军 刊期： 2016- 03

  • 以工作过程为导向的医学检验仪器课程建设研究

    根据中等职业学校医疗器械维修与营销专业学生特点，以职业能力培养为主线，医学检验仪器课程采用工作过程导向的建设思路，在行业调研、工作任务分析、典型工作任务归纳的基础上，选择行业真实工作任务作为课程建设项目，从课程标准制定、教材编写、教学实施评价改革和实训设备研发等方面，系统介绍医学检验仪器课程建设及实践研究。......

    作者：杨德武 刊期： 2016- 03

  • 某市部分大学生时间管理倾向与核心竞争力的相关性研究

    目的：分析大学生时间管理倾向、核心竞争力水平现状及两者的相关性。方法采用青少年时间管理倾向量表、大学生核心竞争力评价研究问卷对某市在校大学生进行调查。结果大学生时间管理倾向与核心竞争力呈正相关（r=0.344），即时间管理倾向水平越高，其核心竞争力水平越高。结论在校大学生应合理管理课余时间，以提高核心竞争力为目标，使时间价值得到充分体现，为将来就业打下良好基础。......

    作者：姚雪；章新琼；王秋萍；吴小婷；刘静；陈夏 刊期： 2016- 03

  • 不断完善产教融合、校企合作人才培养模式

    产教融合与校企合作是职业教育发展的关键，云南省大理卫生学校眼视光与配镜专业自开办以来，主要从搭建校企合作平台、校企共建专业教师队伍、校企共建实训基地、企业文化贯穿教学始终、校企科研互助5个方面着力完善专业建设。经过努力，专业建设和发展卓有成效。......

    作者：王增源 刊期： 2016- 03

  • 中等职业学校教学质量保障体系建构的思考

    为规范中等职业学校教育教学全过程，保证教育教学质量不断提升，针对现阶段职业教育发展的新趋势，就中职学校教学质量保障体系的内涵建设进行研究和思考，并提出构建教学质量管理体系是基础工程，构建教学质量监控体系是主旋律，构建多方评价的教学质量评价体系是主要任务。......

    作者：赵秉成 刊期： 2016- 03

  • 护理药物学实训课程中核心能力评价体系的构建及信效度分析

    目的：评价护理药物学情景式实训教学中护生核心能力评价指标体系的信度和效度。方法针对我校高职护理专业526名学生进行问卷调查，以内部一致性信度和结构效度指标来评价。结果核心能力评价指标体系具有良好的内部一致性，23条指标Cronbach’α系数均大于0.850。结构效度清晰，因子分析产生6个公因子，能解释总方差的76.82%，各指标相应因子上因子负荷均大于0.5。结论该评价指标体系可以为护理药物学实......

    作者：任亚丽；史辉；陈云；邵建华；孙小莉；袁俐 刊期： 2016- 03

  • 我院三年制高职班辅导员导学工作探讨

    分析北京卫生职业学院第一院区三年制高职班辅导员导学工作现状，指出存在的不足，并提出今后进一步开展辅导员导学工作的几点想法，为推进学生管理工作、探索我院高职生管理模式提供参考。......

    作者：谷敏 刊期： 2016- 03

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