期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第5期文章

  • 重症医学科研究生模块式教学体会

    目的：在重症医学科（ICU）分模块对研究生进行临床带教，评价教学效果。方法选取广州医科大学附属第二医院ICU的36名研究生，采用模块式教学法进行ICU专科学习，评价带教效果。结果研究生对ICU的整体认识及临床操作技能有了显著提高。结论模块式教学法切合临床实际，有利于提高教学效果。......

    作者：张振辉；温艺超；熊旭明 刊期： 2016- 05

  • TBL教学法在儿童康复医学教学中的应用探讨

    以团队为基础的学习（Team-basedlearning，TBL）教学法越来越受到医学教育工作者的关注。在儿童康复医学教学实践中，引入TBL教学法，不仅能培养学生的团队意识，还可以培养其学习自主性和创新意识，是实现创新型康复治疗专业人才培养目标的有效手段之一。笔者就TBL教学法的利弊及其适用范围展开探讨，以期为进一步深化教学改革，提高教学质量提供参考。......

    作者：马丹；罗蓉；李娜；王秋；张莉 刊期： 2016- 05

  • 中职卫校物理教学现状与对策分析

    分析当前中职物理教学的困境，阐述其产生的原因，提出从教学对象实际出发，改革教学内容及教学手段等对策。......

    作者：李泉山 刊期： 2016- 05

  • 高职院校高等数学教学中存在的问题与改革探讨

    学生基础差、教学手段落后、教材和教学内容不相适应等是影响高职院校高等数学教学效果的主要原因。如何有效提高高等数学教学效果，是高职院校急需解决的重要问题之一。调研发现，坚持“必需、够用”原则，精选教学内容，教学过程中适时补习、营造人文氛围、融入数学史、采用分类指导和互动式教学模式，可培养学生学习兴趣，有效提高高职院校高等数学教学质量。......

    作者：蔺守臣 刊期： 2016- 05

  • 微型情景剧表演在老年护理学教学中的应用

    目的：探讨微型情景剧表演在老年护理学教学中的应用效果。方法采用同期对照研究法，随机选取我校2013级护理专业（中专）4个班160名学生作为研究对象，其中两个班80名护生为实验组，采用微型情景剧表演教学法；另外两个班80名护生为对照组，采用常规教师讲授法。通过课堂教学效果评价和期末考试成绩对比两组教学效果。结果实验组对自身课堂积极性、团队协作能力、专业知识点记忆、创新思维发挥以及发现和解决问题能力等......

    作者：李婉 刊期： 2016- 05

  • 以创新和协作能力培养为导向的药物制剂专业学情调查及分析

    目的：客观、充分地了解学情，为专业课教学改革、培养符合社会需要的应用型人才提供依据。方法采用抽样调查法，从学习习惯、创新能力、协作能力、对目前学习与成绩评定的满意度4方面对大二学生进行现场问卷调查。结果学生学习要求强烈，但主动性与持久性较差；创新思维与能力中等，创新意愿强烈；团队协作精神不足，个人能力较强；对目前学习的满意度不高。结论在今后教学中应加强学生创新能力、团队协作能力和社会技能培养，并进......

    作者：赵建国；曲伟红；余敬谋；张磊；吕璐 刊期： 2016- 05

  • 新升本院校本科课堂教学质量问卷调查分析

    目的：通过对我院学生和教师进行问卷调查，了解本科课堂教学情况。方法随机抽取第一届本科护理、药学、医学检验3个专业的1200名学生和36名担任本科教学的教师进行问卷调查。结果学生对教师的课堂教学质量普遍比较满意，教师对学生的学习情况也比较满意。结论通过问卷调查，使教师看到了自身教学中存在的一些问题，对新升本院校本科课堂教学质量的提高具有一定的指导意义。......

    作者：阎青 刊期： 2016- 05

  • 西藏地区医学生瑞文标准智力测验与分析

    目的：了解西藏地区医学生智力水平。方法采用瑞文标准推理测验对西藏大学医学院180名自愿参加测试的学生进行智力测验。结果医学生智力水平在不同性别间无显著性差异（P＞0.05），在不同民族、专业、生源地间存在显著性差异。结论智力水平存在差异与受教育程度、父母受教育程度、压力及心理问题有关。......

    作者：樊小萱；钟铧；刘林峰；江琦；李静 刊期： 2016- 05

  • 中职护生临床能力需求调查与分析

    目的：调查不同用人单位对中职护生临床能力的需求情况。方法采用中职护生临床能力需求问卷对来我校招聘的用人单位进行问卷调查。结果用人单位认为中职护生首先应具备的能力是专业态度和沟通协作能力；不同类型用人单位对护生临床能力的需求不同。结论应注重护生专业态度和沟通协作能力培养，与用人单位合作定向培养护生。......

    作者：陈丽贤；陈梓珊；丁仁艳；杨芷馥；蔡颖菁；刘娟 刊期： 2016- 05

  • 龙岩市中等职业学校教师职业倦怠调查研究

    目的：了解龙岩市中等职业学校教师职业倦怠状况，为本地区职业学校教师队伍建设提供依据。方法在了解中等职业学校教师职业倦怠研究现状基础上，对龙岩市6所中等职业学校教师进行职业倦怠问卷调查，利用Excel和SPSS18.0软件对所得数据进行统计学处理，分析结果和成因。结果不同职称教师职业倦怠量表得分存在显著性差异；“双肩挑”教师和专任教师职业倦怠量表得分存在显著性差异；不同学校教师职业倦怠量表得分存在显......

    作者：王会宁；曹文元 刊期： 2016- 05

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