期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2016年第5期文章

  • 实测分析法实训在诊断学体格检查教学中的应用

    目的：探讨实测分析法实训在诊断学体格检查教学中的应用效果，寻求有效提高教学质量的医学教学方法。方法在临床医学专业诊断学体格检查教学中，把体格检查内容合理分割成多个项目，每个项目每位学生必须在5位以上同学身上完成测量，把检查结果用文字或测量数据描述，分析测量结果，查找异常结果产生原因。后安排考试，进行结果对比。结果学生体格检查能力明显提升，诊断学学习积极性和主动性提高。结论实测分析法实训教学在诊断学......

    作者：李舟文；申梅；钟锋；杨宇红；谢彦鹏；廖嘉玲 刊期： 2016- 05

  • 开展护理学专业生理学综合性实验的探索

    为实现我校2013年新的人才培养方案规定的应用型创新人才培养目标，结合护理学专业特点以及多年实验教学经验，对护理学专业生理学实验教学进行改革，开设综合性实验，加强学生自学能力、操作能力和创新能力培养。......

    作者：桂艳 刊期： 2016- 05

  • 探讨临床带教中医学生医患沟通能力的培养

    基于目前医患关系紧张的现实，结合现代医学模式转变的需要，阐述医患沟通的重要性，分析国内外医患沟通教育现状，探讨在临床带教中对医学生医患沟通能力培养的方式方法，以期提高医学生医患沟通能力，成为一名合格的临床医生。......

    作者：苏以林；闵敏；冯耀华 刊期： 2016- 05

  • 以执业医师实践技能考试为导向，开展外科学实训教学

    执业医师资格考试是医学生成为临床医师的必经之路，医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分，医学生必须先通过实践技能考试才能参加综合笔试。近年来，随着医师资格准入门槛的逐年提高，执业医师资格考试通过率呈下降趋势，其中一个重要原因就是临床实践能力不过关。因此，执业医师实践技能考试对实践技能教学的导向作用日益明显，加强外科学实践技能教学改革，对于提高执业医师实践技能考试通过率和临床实践能力具有重要......

    作者：郑福祥 刊期： 2016- 05

  • 检验技能大赛中革兰氏染色出现的问题分析及对策探讨

    革兰氏染色法是细菌学中广泛使用的一种鉴别染色法，也是微生物检验中一个传统而经典的实验项目。该方法虽然并不复杂，但由于技能大赛的特殊性，比赛过程中参赛选手容易出现各种各样的问题或失误。笔者将革兰氏染色法（传统法）这一赛项及选手在竞赛过程中出现的问题进行分析整理，并提出解决对策及赛后反思。......

    作者：韩志红 刊期： 2016- 05

  • 正交设计优化木瓜提取物泡腾片制备工艺

    研究木瓜提取物泡腾片的生产工艺，确定合理的原辅料配比。经原辅料混合、制软材、干燥、整粒、压片等工序，制备木瓜提取物泡腾片。采用酸碱混合非同时加入制粒法制粒，并通过正交试验优化产品配方。测定的木瓜提取物泡腾片佳配方为木瓜提取物添加量45.0%、甜味剂添加量2.5%、泡腾剂用量45.0%。本研究采用的木瓜提取物泡腾片制备工艺简单可行，操作方便。产品溶解后液体为金黄色，具有木瓜特殊的香气，入口清甜且营养......

    作者：庞谢辉；陈卓君；刘宇珍 刊期： 2016- 05

  • 翻转课堂应用于医学微生物学实验教学的思考

    信息技术与高等教育的深度融合，促进了翻转课堂模式在我国高校教学中的应用。翻转课堂作为一种全新的教学组织形式，更利于新形势下医学生自主学习能力、创新思维能力的发展。将翻转课堂模式应用于医学微生物学实验教学，可以有效消除目前医学微生物学实验教学存在的诸多弊端，但应用过程中也有一些问题需要解决。......

    作者：杜银香；董兴高 刊期： 2016- 05

  • 高职院校护理专业教学质量提高的思考

    分析我国高职院校护理专业教学存在的问题，提出解决相应问题、提高教学质量的对策。......

    作者：朱葵阳 刊期： 2016- 05

  • 校本电视教材在护理学基础实践教学中的使用及效果

    目的：帮助护生提高护理学基础课程学习兴趣和效率。方法在全体专业教师集体研讨基础上，对26个实训项目分项编写剧本、拍摄、编辑、制作，作为校本教材上传到校园网，供教学使用。结果课堂使用频率及课后点击率明显超过原有视频教学资源，护生技能考核成绩明显提高，实习医院对护生职业素质评价较高。结论校本电视教材针对性、实用性较强，有利于提高护生职业素质。......

    作者：杨芙蓉；孙必华 刊期： 2016- 05

  • 连续性评估法在临床护理教学中的应用

    在传统护理教学评估基础上，根据连续性评估结果制定有针对性的带教计划，做到因人、因材施教，对不同层次护生的临床护理教学各有侧重，使整个实习过程环环相扣，提高临床护理教学质量。......

    作者：倪春燕；常艳琴；王志红；杨远 刊期： 2016- 05

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