期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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行动导向教学法在影像技术学教学中的应用
目的探讨行动导向教学法在影像技术学教学中的应用方法及效果.方法对我院2013级影像1班(实验班)的医学影像技术学教学采用行动导向教学法,并在相同年级影像2班(对照班)采用传统教学法.结果实验班的理论测试成绩及技能操作考核成绩均高于对照班(P......
作者:李冰 刊期: 2016- 08
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高等医学院校医学检验专业英语教学改革初探
简述专业英语教育在高校检验专业人才培养过程中的重要性及专业英语教学过程中存在的问题,对如何改革医学检验专业英语的教学方法在教学定位、教学内容、教学手段、考核形式、教师自我修养方面进行初步探讨.......
作者:黄桦 刊期: 2016- 08
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提高小儿神经内科专业研究生临床技术水平的教学体会
在小儿神经内科专业研究生培养过程中,要注重培养研究生的科研、临床及教学能力,但更为重要的是提高研究生的临床技术水平,使其在将来的临床工作中具有较强的小儿神经内科疾病诊治能力及自我发展能力,同时,也使得研究生毕业后能够很快在相应的医疗机构中发挥骨干作用,促进儿科神经专业的发展.......
作者:汤继宏;李岩;王曼丽;张利亚 刊期: 2016- 08
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翻转课堂教学模式在全口义齿制作教学中的应用
目的讨论翻转课堂教学模式在全口义齿制作教学中的应用方法和效果.方法随机抽取三年制口腔医学专业一个班学生为实验组,一个班学生为对照组,实验组采用翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学方法,比较两组学生全口义齿制作的技能成绩.采用问卷调查实验组对翻转课堂教学模式的效果评价,比较两组学生对同一授课教师授课效果的评价.结果实验组全口义齿制作考核成绩合格率高于对照组(P......
作者:于世德 刊期: 2016- 08
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探讨案例教学法在中职卫校应用的问题及对策
中职卫校教学改革倡导教学中注重学生思维能力的培养.案例教学法在中职卫校教学中应用,能有效地培养学生分析问题、解决问题的能力,对其今后的工作也是有益的.结合教学实践中的体会对案例教学法准备和实施过程中存在的一些问题进行探讨,旨在更有效地运用案例教学法提高教学质量,为培养创新型、高素质的技能型人才贡献力量.......
作者:冯敏超 刊期: 2016- 08
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临床药学专业生药学课程案例结合访谈教学模式初探
案例结合访谈教学模式秉承传统教学知识系统的优势,可以提高学生学习的主动性,且切实可行,应进一步推广到其他医药学学科教学中.......
作者:张春平;陈谱;乔红;李岩;么焕开;段静雨 刊期: 2016- 08
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诊治指南联合病例教学法在心内科八年制医学生实习教学中的应用探索
采用诊治指南联合病例教学法(CBL)对心内科八年制医学生进行实习教学,以规范学生的医疗行为、培养临床思维、提高解决临床问题的能力.在实习教学过程中,将心血管系统常见病、多发病诊治指南与病例教学有机结合,通过精心选择典型病例和问题,围绕问题深入分析并结合诊治指南展开讨论,充分调动学生的积极性和参与性,教师适时给予引导,让学生尽快由医学生向医生角色转变.......
作者:王倩;赵仙先;徐茂锦 刊期: 2016- 08
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如何提高中职学生的应用写作能力
应用文写作是中等职业学校学生在校期间的必修课,也是将来的工作实践中必备的一项技能.而中职学生写作的态度、方法、能力等欠缺,需要在教学实践过程中进行培养.......
作者:张玉静 刊期: 2016- 08
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情景模拟法在中医药院校预防医学教学中应用的体会
为适应现代医学模式的要求,培养既能治病救人,又能预防疾病、保护和促进人类健康的合格医学生,中医药院校预防医学课堂教学需改变传统陈旧的教学模式,调动学生学习的热情和积极性.情景模拟教学法可以活跃课堂气氛,培养学生发现、分析、解决实际问题的能力及综合应用知识的能力.因此,本研究将情景模拟教学法的设计和组织实施过程做一描述,并将此次教学改革的经验和体会与同行分享、讨论.......
作者:王梅;王晓波;董秀;王淳 刊期: 2016- 08
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高职高专院校体育活动运动损伤的成因与预防措施
学生在体育活动中经常出现运动损伤现象,不仅会影响学生正常的生活、学习,还会降低学生进行体育活动的积极性,损害学生的身体健康.因此,为让学生在体育活动中减少运动损伤,通过对在校学生以随机抽样的形式进行问卷调查、分析,并提出相应的预防措施,为提高学生体育锻炼的兴趣、保障学生身心健康发展及校园体育活动的顺利开展提供一定的理论依据.......
作者:邵语平 刊期: 2016- 08
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