期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
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Seminar教学法在卫生检验与检疫专业英语教学中的应用
目的探讨Seminar教学法在卫生检验与检疫专业英语教学中的应用效果.方法以卫生检验与检疫专业2012级本科生为对照组,采用传统教学法,2013级为实验组,采用Seminar教学法,就两组对教学的评价进行问卷调查.结果Seminar教学法有助于激发学生学习兴趣、提高自学能力、激发创造性思维、培养综合分析能力、提高沟通和表达能力、培养团队合作精神与增进师生及生生感情.结论在卫生检验与检疫专业英语教学......
作者：汤科；刘鑫；王丹；刘新；冷言冰；韩云蕾 刊期： 2017- 17
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基于MOOC的个性化学习模式在高职应用中药学教学中的应用及效果
目的探讨基于MOOC的个性化学习模式在高职应用中药学教学中的应用效果.方法随机抽取我校药学专业2014级五年制大专两个班学生作为研究对象,对照组采用传统学习模式,试验组采用基于MOOC的个性化学习模式,对两组学生理论成绩、技能操作成绩进行比较,并调查试验组学生对基于MOOC的个性化学习模式的评价.结果试验组理论成绩、技能操作成绩均高于对照组,且差异有显著性(P......
作者：胡还甫；李卫平；陈双秀；李习平 刊期： 2017- 17
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影像专业解剖学教学体会
医学科学技术的发展,对影像专业解剖学教学提出更高要求,要求教师不仅熟悉专业知识,改革教学内容、教学组织与教学方法,还要学习和掌握其他学科知识,以适应本学科发展.......
作者：刘建国 刊期： 2017- 17
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基于PBL教学法的病理学双语教学研究与实践
实施双语教学是适应医学教育全球化、深化我国教育改革以及提升大学生自主学习能力的必然要求.本文就现阶段我校基于PBL教学法实施的病理学双语教学经验进行总结,旨在探索相对可行的病理学双语教学实施方案,促进病理学双语教学开展.......
作者：孙静；刘馨莲；李娟；刘漪沦 刊期： 2017- 17
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基于社区药学服务的药理学教学改革实践与评价
目的探讨社区药学服务在医学高等专科学校药学专业药理学教学中的作用,并评价其教学效果.方法选择郑州澍青医学高等专科学校2015级药学专业和2014级药学专业学生作为研究对象,其中2015级药学专业学生为实验组,2014级药学专业学生为对照组.实验组采用社区药学服务结合传统教学模式,对照组采用传统教学模式.药理学课程教学结束后,通过考试和调查问卷比较两组教学效果.结果实验组药理学总评成绩明显高于对照组......
作者：邵南齐；高青；马记平；付金芳；王宪龄；刘亚锋 刊期： 2017- 17
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中职药剂专业无机与分析化学教学思考
结合教学经验就中职药剂专业无机与分析化学教学中存在的问题进行陈述,并就如何提高无机与分析化学课程教学效果展开谈论,希望通过优化教学内容,改进教学方式方法,提高教师自身素质,取得良好教学效果.......
作者：王金凤 刊期： 2017- 17
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构建植入卫生健康教育的绿色语文课堂
将卫生健康教育适时植入语文课堂教学中,既是新时期提升学生核心素养的要求,也是构建语文课堂教学多元目标的体现,是打造绿色语文课堂的重要举措.本文就植入的途径进行探讨.......
作者：肖进雄 刊期： 2017- 17
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探究式教学法在儿科护理学教学中的应用
目的探讨探究式教学法在儿科护理学教学中的应用.方法便利抽取2014级本科护理专业187人为研究对象,对照组采用传统教学法,干预组采用探究式教学法,比较两组理论考试成绩,问卷调查两组学生对教学效果的评价.结果两组学生理论考试成绩比较,差异有显著性(P......
作者：陈乐；贾红力；雷利霞；吴晓莲 刊期： 2017- 17
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诊所式法律教育在医事法学专业实践教学中的移植与应用
医事法学作为一个新兴的交叉学科,具有特色鲜明、实践性强的特点.在医学院校医事法学专业实践教学中开展诊所式法律教育有一定的必要性和可行性.本文针对教学过程中可能面临的问题,提出相应解决策略.......
作者：杨自根 刊期： 2017- 17
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溶剂提取法翻转课堂说课设计
以溶剂提取法说课设计为例,介绍翻转课堂应用策略.课前学生利用微课自主学习,课上完成4个学习任务.该教学形式有助于提升学生自主、协作学习能力以及解决问题能力.......
作者：李东；程喜乐 刊期： 2017- 17
动态资讯
- 1 新婚期性病群落的健康教育和生育指导
- 2 超声引导下自凝刀治疗子宫肌瘤及功能性子宫出血的疗效观察
- 3 浅析系统解剖学教学的宜与忌
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- 6 高职护理专业药理学教学之我见
- 7 培养学生提出问题能力的思考
- 8 基于护士核心能力培养的基础护理技术课程教学模式改革
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- 10 生理学教学中学生哲学思维的培养
- 11 甘南藏族居民艾滋病常识知晓状况调查
- 12 结合执业(助理)医师资格考试内容进行诊断学与内科学教学
- 13 五年一贯制护理学基础教学探讨
- 14 我校临床见习的教改实践探索与思考
- 15 论人性化管理在辅导员工作中的实施
- 16 伊犁地区少数民族高血压病患者知识、态度、行为的质性研究
- 17 高职护理专业解剖组胚学教学改革的探索与实践
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- 20 高职高专院校教学质量监控评估体系的建立与实践——以昆明卫生职业学院教学督导工作为例