期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
出版地区
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
-
小于胎龄儿在活产婴儿中的出生率及相关危险因素研究
目的了解近三年兰州地区活产婴儿中小于胎龄儿(SGA)的出生率,并研究SGA的相关危险因素.方法收集2013年1月-2016年6月103914例单胎分娩产妇的临床资料,回顾性分析产妇的户籍、年龄、身高、BMI、文化程度、被动吸烟情况及婴儿的胎龄、生长激素水平、镁离子水平、胰岛素水平.结果103914例活产婴儿中SGA有5057例,SGA的出生率为4.9%.Logistic回归分析显示,婴儿的镁离子水......
作者：张翰儒；刘博 刊期： 2017- 02
-
PBL教学法在临床生化检验带教中的应用研究
目的探讨PBL教学法在临床生化检验带教中的应用效果.方法选定在我院实习的2012级至2014级河北医科大学临床检验专业的18名实习生为研究对象,分为实验组(9人)与对照组(9人).实验组在带教中采用PBL教学法,对照组采用传统的带教方法.带教结束后,对两组学生统一进行考试和问卷调查,比较两组的考试成绩和问卷调查结果.结果实验组的整体考试成绩、对PBL教学法的感兴趣程度及对本组教学模式的效果评价均优......
作者：梁虹 刊期： 2017- 02
-
高校毕业生职业指导对就业胜任特征的影响
目的探讨职业指导对大四毕业生就业胜任特征的影响.方法采用大学生就业胜任特征问卷和大学生职业指导问卷对部分大四毕业生进行调查.结果毕业生的就业胜任特征得分处于中等水平.不同性别的毕业学生在行为胜任特征,情感胜任特征,元胜任特征,价值、品质与特质4个维度上的得分比较,差异具有统计学意义(P......
作者：周蕾；陈玉兰；杨晓明 刊期： 2017- 02
-
医学分子生物学教学改革探索——Seminar教学法设计的探讨
分子生物学是生命科学的基础,但因为分子生物学内容繁杂而被众多学生认为难以接受,医学院校的学生更是认为课程内容不仅难而且与临床专业联系不紧密从而对该门学科产生拒绝心理.Seminar教学法可以让学生了解医学分子生物学原理,提高学生学习的积极性.为进一步提高医学分子生物学课程的教学效果,我们对临床专业学生进行问卷调研,并结合学生的看法进行Seminar教学法的课程设计.......
作者：肖娟；李朝敢；李根亮；郭会娜；孙科 刊期： 2017- 02
-
内科护理学人文关怀教学方案的构建与应用效果研究
目的探讨人文关怀教学方案在内科护理学教学中的应用效果.方法随机整群抽取2013级护理本科生103名作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组.对照组采取传统教学方法进行教学,实验组在此基础上采用人文关怀教学方案进行教学.实验结束后调查两组学生人文关怀能力和实验组学生对新教学方案的满意度.结果实验后实验组与对照组人文关怀能力的耐心、理解两维度得分及总分比较,有显著性差异(P......
作者：徐志芳；李春玲 刊期： 2017- 02
-
中医专业创新教育探析
中医药院校肩负着培养中医创新人才的重任,但目前存在着创新氛围不够浓厚、教学与实践脱节、学生个人创新意识与技能缺乏等问题.通过开设中医药创新能力培养课程、营造校园学术氛围、完善配套措施、加强创新梯队建设等措施,进一步完善中医药人才培养模式.......
作者：邵雨萌；郑文利；李毓秋 刊期： 2017- 02
-
PBL结合CBL在超声医学进修学员教学中的应用探讨
目的探讨以问题为导向的教学模式(PBL)结合以病例为基础的教学模式(CBL)在超声科进修学员教学中的应用效果.方法将50名进修学员随机分为实验组和对照组,每组25人.实验组采用PBL结合CBL教学模式,对照组采用传统教学模式.培训结束后进行统一考核和实验组满意度问卷调查.结果实验组较对照组考核成绩显著提高(P......
作者：屈登雅 刊期： 2017- 02
-
实践性教学模式在中医儿科学教学中的应用探讨
目的将实践性教学模式应用于中医儿科学的教学,以激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力和分析能力.方法将2014级中医专业两个班的中职生以班级为单位分为实验组和对照组,实验组采用实践性教学模式,对照组采用传统教学模式,并采用问卷调查和考核等形式在学期末比较两组的差异.结果实验组学生的期中、期末考试成绩高于对照组学生(P......
作者：舒婧 刊期： 2017- 02
-
少数民族院校流行病学双语教学效果的调查研究
为调查双语教学在民族院校临床本科生中的教学状况,我们在流行病学双语教学结束后对临床本科生进行调查.结果显示,虽然临床本科生对教学效果的满意度达到90.51%,但仍需要进一步完善教学方案,增强教学效果.......
作者：曲红梅；于国伟；魁发瑞；王小恒；马力扬 刊期： 2017- 02
-
南京高职药学类专业岗位需求与职业发展研究
实习、就业是每位大学生步入社会所必须经历的阶段,然而很多即将实习或就业的大学生对即将要实习或就业岗位的认识比较模糊,既不了解具体的岗位工作要求,也不知道自己该如何准备,这种情况不利于学生适应实习或就业岗位.本研究从岗位需求与职业发展角度对高职药学类专业进行研究,希望为高职药学类专业学生的实习和就业及高职院校人才培养方案的制订提供参考.......
作者：刘晓；徐芬；刘华；邵俊卿；王宁 刊期： 2017- 02
动态资讯
- 1 浅析病理学教学中辩证思维的运用
- 2 微课在外科护理实训教学中的应用研究
- 3 依托“校中厂”构建眼视光技术专业工学结合人才培养模式--以苏州卫生职业技术学院为例
- 4 外科休克教学方法探讨
- 5 开拓图书馆服务的新领域--图书疗法
- 6 关于教学质量标准体系建设的探讨
- 7 想定作业教学法在预选卫生士官诊断学教学中的应用
- 8 卫生事业管理专业卫生统计学教学需求调查
- 9 卫校学生学习物理的心理及对策
- 10 浅谈中等职业学校档案管理存在的问题和对策
- 11 新时期中职护理专业职业道德社会化教育
- 12 浅谈在外科护理学教学中培养护生健康教育的能力
- 13 案例教学法在护理教学中应用效果的系统评价
- 14 护理礼仪教育承载着并不轻松的使命
- 15 浅谈学分制的课程设置和成绩考核办法
- 16 高职实习护生健康教育能力调查与对策
- 17 影响金昌乡村计划免疫服务质量因素的调查
- 18 用科学发展观统领全局 推动示范性职院建设
- 19 公共卫生管理专业教育教学模式探讨
- 20 蓝氏贾第鞭毛虫所致小儿肠炎3例误诊原因分析