期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2017年第20期文章

  • PTC教学方法在麻醉危机管理教学中的应用和效果分析

    目的探讨PTC教学方法在麻醉危机管理教学中的应用与效果.方法将在我院进行临床实习的70名学生作为研究对象,分为对照组和观察组,对照组采用传统教学方法,观察组采用PTC教学方法.分别对两组学生进行8项麻醉危机事件快速诊断和处理的培训,培训完成后对所有学生进行理论知识和技能操作考核,并用问卷方式调查两组学生对各自教学方法的评价.结果除术中心跳骤停外,其余7项麻醉危机事件的理论考核成绩和操作技能考核成绩......

    作者：黄洁；方育；乔飞；王栋；衡新华 刊期： 2017- 20

  • 基于微信公众平台的护理学基础教学效果评价

    目的探讨微信公众平台在护理学基础教学中应用的效果评价.方法选取桐乡市卫生学校两个3+2班级,随机分为对照组和实验组.对照组按照传统的教学模式,课前发放导学稿预习.实验组在此基础上让学生关注开通的微信公众平台,实现信息化教学,让学生参与课前预习.干预两个月后,比较两组在教学满意度和月考成绩上的差异.结果干预后,实验组在教学满意度和月考成绩上与对照组比较,差异有统计学意义(P......

    作者：沈国芬 刊期： 2017- 20

  • 多元化带教模式在中医临床见习中的应用及效果评价

    目的探讨多元化带教模式应用于中医临床见习带教中的效果.方法选取2015年7月—2016年7月在康乐县人民医院见习的66名中医专业学生为研究对象,按照报到时间分为传统组和多元组.传统组(34人)使用传统的带教模式,多元组(32人)使用多元化带教模式,比较两组的带教效果.结果多元组中医理论考核能力型题成绩和总成绩高于传统组(P0.05).两组学生的教学满意度比较,差异无统计学意义(P>0.05).多元......

    作者：仲小龙；王宇馨 刊期： 2017- 20

  • 专项技能培训模式在护生临床实习中应用的探讨

    目的探索专项技能培训模式在护生临床实习中的应用效果.方法选取我院2015年3月—2016年3月期间进行实习的护生120人作为研究对象,其中中专生90人,大专生30人.随机分为对照组和观察组,每组60人(每组中专生45人,大专生15人).对照组采用传统带教模式,观察组采用专项技能培训模式,在实习结束前进行集中考核,并通过问卷调查患者对护生的满意度.结果对照组护生的操作成绩、理论成绩和沟通能力成绩均显......

    作者：吴银瓶；吴明莲 刊期： 2017- 20

  • 行动导向教学法在老年护理学教学中提高护生核心能力的应用实证研究

    目的探讨行动导向教学法在老年护理学教学中提高护生核心能力的效果.方法采用便利整群抽样法抽取2013级护理本科生180人,随机分为实验组(90人)和对照组(90人),对照组采用传统教学方法,实验组围绕提高核心能力进行行动导向教学.结果两组护生核心能力各维度(除法律与伦理维度)得分及理论、操作、综合成绩比较,差异均有统计学意义(P......

    作者：刘蔚；覃勤；马春兰 刊期： 2017- 20

  • D-二聚体含量检测在血栓性疾病中的临床应用

    目的探讨D-二聚体的含量检测在血栓性疾病中的临床意义.方法回顾分析我院2015年10月至2016年12月186例各类血栓性疾病患者和30例健康体检者血浆中D-二聚体的含量,并对其变化规律进行分析.结果急性心肌梗死、脑梗死、肺栓塞、深静脉血栓患者的D-二聚体含量和阳性率均高于正常对照组(P......

    作者：洪流；张家明；陈华英；黎阳 刊期： 2017- 20

  • 基于临床护理岗位需求调查思考高职高专护理专业基础医学教学改革

    基础医学是护理专业课程体系的重要组成部分,对护理人才综合素质的培养起到重要作用.面对新世纪护理人才需求的挑战,要求我们在教学实践中不断探索,构建符合临床护理岗位需求的基础医学课程教学模式.......

    作者：梁枫；侯晞；黄维琳；崔素华；周逢仓；尚效贤；童蕊 刊期： 2017- 20

  • 外国医学留学生神经病学本科教学体会

    随着我国医学教育与国际合作的深入,到华留学的医学留学生不断增多,越来越多的医学院校开始开设MBBS课程.如何结合自身特点,构建适合外国留学生的教学模式是目前亟待解决的问题.通过分析昆明医科大学目前外国留学生的特点、神经病学教学模式及主要面临的问题,结合自身带教体会,从师资培养、教学方法、教学评估等方面探讨如何提高留学生神经病学教学效果和质量,为留学生的神经病学教学实践提供参考.......

    作者：鲍娟；张媛媛；赵晓红；赵青；谈跃；杨勇涛 刊期： 2017- 20

  • 医学留学生营养学教学中的课程优化研究

    改善医学留学生的营养学教育是目前国内高校营养学教师面临的一个重要问题.从课程设置、教学方法、师生交流和考核体系的建立等方面介绍留学生营养学教学的改革措施和经验,为其他高校进行留学生教学改革提供参考依据.......

    作者：周催；麻微微；苑林宏；余焕玲；李鹏高；席元第；吕晨艳；蔡夏夏；杨春；肖荣 刊期： 2017- 20

  • 医学院校学生生命价值观教育途径探析

    结合高校生命价值观教育现状,提出医学院校要充分利用学校教育资源,构建以医学课堂为中心的生命价值观教育课程体系,建立生命教育基地,同时结合社会实践、主题教育活动、心理健康机构等,使学生能够尊重生命、珍爱生命、敬畏生命.......

    作者：于丹丹；刘海彬 刊期： 2017- 20

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