期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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慕课在课堂教学中的应用实践研究 ——以微量物证检验课程为例
微量物证检验是刑事科学技术专业的一门必修课程.由于该课程涵盖仪器分析原理和微量物证分析两大部分内容,所以刑事科学技术专业学生普遍感到学习起来比较困难.为提高课堂教学质量,激发学生学习兴趣,提高学习效果,在微量物证检验课堂教学中引入慕课,探索慕课在课堂教学中应用的可行性和有效性.......
作者:宋爱英;贾宗平;张延霞;王炜;石恩林 刊期: 2018- 14
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精神科护士宽恕心理与护理关爱行为的关系研究
目的探讨精神科护士宽恕心理与护理关爱行为的现状,进一步分析二者的关系.方法采用整群抽样的方法,对甘肃省某精神病专科医院228名在职护士进行问卷调查.问卷主要包括一般资料问卷、Hearland宽恕心理量表及关爱行为评价量表.结果精神科护士宽恕心理总分为(96.79±12.10)分;228名护士中,有44.7%宽恕他人水平低,50.4%宽恕自己水平低;护龄对宽恕心理有显著正向预测作用(P......
作者:刘惠君;何莉萍;高晓妹 刊期: 2018- 14
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对脑病科中医住院医师规范化培训教学的探讨
我国已全面落实中医住院医师规范化培训制度,培训成果已初见成效,培养了很多优秀的医师,为全民健康谋福利.在住院医师规范化培训过程中,相对于美国较成熟、系统及规范的培训制度及教学体系,我国住院医师规范化培训起步较晚,教学中还存在一些问题,现结合所在科室对脑病科中医住院医师规范化培训教学方面的成果与不足进行研究探讨,以提高培训质量,促进我国住院医师规范化培训进一步发展.......
作者:覃倩倩;韦甜露;刘永辉 刊期: 2018- 14
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三级甲等医院男护士职业成熟度 与工作满意度相关研究
目的了解三级甲等医院男护士职业成熟度与工作满意度的相关性.方法以滨州市某三级甲等医院80名男护士为研究对象,采用问卷调查法调查男护士职业成熟度与工作满意度的相关性.结果不同学历男护士工作满意度及职业适应、职业探索维度得分比较,有显著性差异(P......
作者:李瑛;王庆华;孟倩倩;卞传朋;陈凯;谭洪东;段志峰;管清海 刊期: 2018- 14
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延续性护理对老年慢性病患者心理状态及自我管理效能的影响
目的探讨延续性护理对老年慢性病患者心理状态及自我管理效能的影响.方法选取2016年6月1日—2017年9月30日在湛江中心人民医院特需病房和老年科因慢性病住院且年龄≥60岁的患者96例设为研究对象,采用类实验法,将2016年6月1日—2017年1月31日期间住院的48例设为对照组,将2017年2月1日—2017年9月30日期间住院的48例设为观察组.对照组给予常规护理和出院指导,观察组在此基础上给......
作者:黄琼;邓冬梅;谢芳;朱建丽;姚康景;陈平娟 刊期: 2018- 14
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导师责任制在住院医师规范化培训中应用效果的系统评价
目的系统评价导师责任制(tutorialsystem)在住院医师规范化培训中的效果.方法使用计算机检索知网、万方、维普等中文数据库,检索从数据库建库至2018年2月所有国内有关导师责任制(实验组)对比传统规培带教(对照组)在住院医师规范化培训中应用效果的研究.对纳入文献进行全面质量评价,提取数据后进行Meta分析.结果终纳入11篇文献,共计415名研究对象,包含实验组208名和对照组207名.Me......
作者:刘晶;赵鸽;孟涛;宋光 刊期: 2018- 14
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标准化沟通在高职护生 人文关怀能力培养中的应用研究
目的探讨标准化沟通对培养高职护生人文关怀能力的效果.方法随机抽取我院2016级护理专业一个班共74名护生,在基础护理实训教学中使用标准化沟通方法,利用郭瑜洁等[1]编制的护士人文关怀品质调查问卷在培训前后对护生进行测评.结果培训后护生关怀感知和关怀能力得分及总分显著高于培训前(P......
作者:杜鑫;付保芹 刊期: 2018- 14
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积极心理学视域下护理专业高职学生 人文素质培养研究
主要采用问卷法和实验法,以积极心理学的视角对高职护理学生人文素质类课程进行研究.从对教师团队进行积极心理学理论培训、相应课程教学转变和改革学生评价方式3个方面,对高职护理学生的人文素质类课程进行实验干预.结果显示,实验组人文素质总分、心理素质、道德素质、文化素质和审美素质得分干预前后比较,差异有统计学意义(P......
作者:唐燕;邓海龙;赵程 刊期: 2018- 14
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健康视域下高职卫生法律课程改革的思考
近年来,国家在大力发展卫生服务事业的同时,提出发展健康产业,实施健康中国2030规划,这也要求高职卫生法律课程改革应顺应社会发展变化,在实践中围绕教学内容设计、教学方法选择、教学资源建设、师资团队构建等方面开展教学改革.......
作者:朱晓卓 刊期: 2018- 14
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基于项目化教学的药事管理学课程改革与实施
为解决药事管理学课程教学中存在的内容不适用、概念听不懂等问题,按照知识、技能、岗位相统一的原则,开展基于项目化教学的课程改革,有效解决课程教学中存在的问题,取得了较好的效果.从课程性质、教学设计、组织实施和思考展望4个方面阐述药事管理学课程改革.......
作者:饶玉良;陈晓晶 刊期: 2018- 14
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