期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
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焦点解决短期心理咨询技术对中职学生幸福感的影响
目的提高中职学生在学校、学业、友谊等方面的满意度及总体幸福感.方法选择本校二年级的两个护理班,一个班采用常规的传统方式进行班级管理,为对照班;另一个班采用焦点解决短期心理咨询技术进行班级管理,为实验班.实验前后用《青少年学生生活满意度量表》进行调查,调查结果采用SPSS17.0软件进行统计分析.结果实验后实验班学业满意度、友谊满意度、自由满意度、学校满意度维度得分和幸福感总分较对照班高(P......
作者：刘伊玲 刊期： 2018- 18
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高等医学院校心理学课程教学改革 的思考及探索
目的思考并探索临床医学专业认证背景下医学心理学课程如何更好地发挥其在医学生人文素质培养中的作用.方法通过加强教师队伍建设、优化教学内容及完善教学体系、增加实践教学、进行特朗普制教学法的探索、改革考核评价体系5个方面对医学心理学课程进行改革探索.结果采用《大学教师教学效果评价问卷》对教师教学效果进行调查,7个维度得分均处于中等偏上水平.结论此种教改方法能提升学生自我学习价值感,提升教学效果,值得推广......
作者：史艳琴 刊期： 2018- 18
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中药炮制学教学模式改革探索
中药炮制学是研究中药炮制理论、工艺、规格、质量标准、历史沿革及其发展方向的学科,是中药学特有的一门学科,也是能体现中医药特色的基础学科之一.为提高中药炮制学教学质量、培养中药炮制学优秀人才,就中药炮制学教学模式改革做简要探讨.......
作者：陈智；张超 刊期： 2018- 18
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以主体性教育理念推进卫生士官 教育教学改革的研究
主体性教育理念与卫生士官教育的本质特征具有高度契合性,践行主体性教育理念,探寻与卫生士官主体性教育相适应的课程体系、教学方法体系、教学实施体系及教学评价体系,从而构建主体性创新教育体系,对当前卫生士官教育教学改革具有重要的理论意义和实践价值.......
作者：郄文娟；孙红岩 刊期： 2018- 18
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基于学生职业发展能力培养视角的 专业课程教学改革实践 ——以健康监测技术为例
高职院校职业化教育不仅要培养学生的就业能力,而且要培养学生拥有使自身职业素质持续增长的能力.以贯穿健康管理全过程的健康监测技术及其课程为切入点,按照职业发展能力的基本内涵开展教学改革,使我校健康管理专业学生形成对健康管理全过程的认识,并重点培养我校健康管理专业学生从事健康管理相关工作的职业发展能力,以期提高学生的就业能力.......
作者：赵凌波 刊期： 2018- 18
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高职高专推拿手法 理论实训一体化教学方法改革探索
分析推拿手法教学改革的现状,针对存在的问题,借鉴其他职业院校理论实践一体化教学经验,对推拿手法教学方法改革提出理论实训一体化教学模式,并对教学大纲、教室、课堂教学流程、考核方式提出一些建议.......
作者：高仰来；葛生虎 刊期： 2018- 18
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中职班主任正确引导 行为偏差学生的策略探究
我国的职业教育为社会培养了一大批实用人才,为经济发展做出了贡献,受到社会各界的重视和好评.中职学生与普通中学生相比,情况更加复杂,在情感、行为上容易出现偏差.中职班主任应全面了解导致学生行为偏差的原因,如自身原因以及社会、学校、家庭原因.针对不同原因采取针对性的解决措施,使行为偏差学生步入正确的人生轨道.......
作者：许彩 刊期： 2018- 18
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关于高职高专院校学生管理工作的思考
如何根据当代大学生的个性特点,满足学生个性化发展要求,是当今学生管理工作面临的困难和挑战.探索出一种行之有效的管理模式,是教育管理工作者急需解决的问题.......
作者：唐赛赛；孟繁伟；张钦德；王海凤 刊期： 2018- 18
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某高职院校学生评教结果的差异及分析
目的分析学生评教结果的差异性,为提升教师职业能力提供依据.方法采用教务科统一制订的学生评教量表,对某高职院校护理系2017年下学期在校78个班级的3727名学生进行学生评教问卷调查,并对结果进行分析.结果学生评教总均分为(92.81±11.444)分,其中学生自评维度得分低,为(17.92±2.836)分;护理系教师评教得分高于其他系部教师(P......
作者：龙林子；岳晓艳 刊期： 2018- 18
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基于数字化实训基地建设 《义齿制作实训教程》校本教材的开发
为推进我校口腔修复工艺数字化实训基地建设,强化口腔修复工艺专业学生的职业技能培养,构建基于工作过程的口腔修复工艺数字化课程体系,并根据口腔修复工艺专业特点和定位,依据职业岗位能力、素质以及职业资格鉴定要求,进行《义齿制作实训教程》校本教材的开发建设,以期保障基于工作过程的实训教学顺利开展,满足当代中职教育发展的需要.介绍开发该校本教材的背景、具体措施以及该校本教材的开发在推进专业建设上取得的成效.......
作者：黄莉婷 刊期： 2018- 18
动态资讯
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- 6 高职新生职业生涯规划教育探索
- 7 专长培养模式在高职艺术教育中的应用研究浅析
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- 9 高职实用美容技术课程改革的探索与实践
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- 20 中等卫生职业学校与企业合作办学专业教学计划的制订