期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2018年第19期文章

  • 案例分析法在中药化学教学中的应用

    案例分析法是利用生活中的案例引出问题,要求学生应用所学知识推断出合理的论点或寻找解决相应问题的办法.在中药化学教学中引入案例分析法,可调动学生学习积极性、主动性,提高解决实际问题能力.......

    作者：盛柳青；麻佳蕾；许玲玲 刊期： 2018- 19

  • BOPPPS结合毕博平台在产科本科教学中的应用

    目的探索BOPPPS结合毕博平台教学法在产科本科教学中的应用.方法以中国医科大学附属第一医院2015级临床医学专业五年制本科生为研究对象,以班级为单位分为实验组(116人)和对照组(119人).实验组采用BOPPPS结合毕博平台教学法,对照组采用传统讲授教学法,同时进行预习、授课后测试.对两组测试成绩及模块总测试成绩进行比较,并调查对教学过程及教学效果的评价.结果两组预习测试成绩比较差异无显著性(......

    作者：杨秀华；孟涛 刊期： 2018- 19

  • 助产专业实习生压力与自我效能感调查研究

    目的了解助产专业实习生压力与自我效能感现状,分析两者的关系,提出减轻实习压力、提高自我效能感的对策.方法选取本校120名助产专业实习生作为调查对象,采用自我效能感量表(GSES)进行基础信息和压力源调查.结果本校助产专业实习生自我效能感处于较低水平;排名前5位的压力源为:就业问题、接触传染病孕妇、产房中的意外状况、他人的指责、夜班产房巨大的工作量.多元回归分析显示,自我效能感与学习成绩、录取方式、......

    作者：孙婷婷；张秋实 刊期： 2018- 19

  • 284例接受免费抗病毒治疗的艾滋病患者/感染者睡眠质量调查结果分析

    目的对284例接受免费抗病毒治疗的艾滋病患者/感染者睡眠质量调查结果进行分析,探讨影响患者睡眠的因素.方法随机选取2017年3—10月在兰州市肺科医院感染科门诊接受免费抗病毒治疗的艾滋病患者/感染者共284例,采用问卷调查的方式获取该人群睡眠情况.结果284例抗病毒治疗的艾滋病患者/感染者中,睡眠状况自评量表得分低于20分84例,占29.6％;20～29分160例,占56.3％;30～50分40例......

    作者：岳桂琴；李宗煜；王凡；闫丽；赵东荣；周莹荃；白少丽；马小琴；薛梅；魏晋玲；刘毓华 刊期： 2018- 19

  • 中职生课堂问题行为与家庭因素关系的Logistic回归分析

    中职生普遍存在课堂问题行为,严重影响了课堂教学秩序与教学效果,尽管大部分教师尽职尽责地进行管理,中职学校管理者也十分重视,并采取了一系列措施,但效果仍然不理想.家庭是学生接受教育的重要阵地,家庭因素是中职生课堂问题行为的重要影响因素.本文通过调查中职生家庭结构、家庭经济状况、监护人受教育程度、父母教养方式及亲子沟通水平,分析中职生课堂问题行为与上述家庭因素的关系.结果发现,父母教养方式中的惩罚严厉......

    作者：罗文俊；舒胜宏 刊期： 2018- 19

  • 五年制高职护生护士核心能力现状调查分析

    目的研究护理专业课学习及临床实习在护士核心能力培养中的作用,探讨护生护士核心能力培养的重要环节,为基于护士核心能力培养的护理教学指明方向.方法随机选取江苏省南通卫生高等职业技术学校五年制高职护理专业2015级两个班(学习护理专业课前)作为对照组,将2014级两个班(临床实习前)及2013级两个班(临床实习1年后)作为观察1、2组,比较3组护生的护士核心能力.结果专业课学习对护生评判性思维和科研能力......

    作者：许海玲；龚丽俐 刊期： 2018- 19

  • 预防医学专业学生环境卫生学课程认知度及教学满意度调查

    目的了解预防医学专业环境卫生学课程教学现状,为教学改革提供参考.方法考虑到实践教学对专业课学习的影响,选取南华大学预防医学专业大四、大五、研究生3个阶段的学生进行问卷调查.结果预防医学专业高考第一志愿选择率为23.0％,67.6％的学生毕业后愿意从事预防医学相关工作,63.1％的学生对环境卫生学课程感兴趣.与大四学生相比,大五学生和研究生对理论课各章节重要性的认知度有所提升,对案例讨论类实验内容的......

    作者：严紫艳；梁玉凤；刘奔波；宋凤梅；张朝晖；黄波 刊期： 2018- 19

  • 河南省护理本科生职业认同现状及影响因素分析

    目的了解河南省护理本科生职业认同现状,并探讨其影响因素,为提高河南省护理本科生职业认同水平提供理论依据.方法采用一般资料问卷和护理专业自我概念量表,对河南省3所院校330名护理本科生进行问卷调查.结果河南省护理本科生护理专业自我概念量表均分为(86.25±24.32)分,对其职业认同有影响的因素是是否参加过跨文化活动、户籍所在地以及家中是否有医护人员.结论河南省护理本科生职业认同处于一般水平,应利......

    作者：樊智豪；王雪莹；侯瑞普 刊期： 2018- 19

  • 剖宫产术后子宫瘢痕妊娠患者避孕失败体验的质性研究

    目的了解计划外怀孕的剖宫产术后子宫瘢痕妊娠患者避孕失败的真实体验.方法采用质性研究中的现象学研究法,根据访谈提纲挖掘14例剖宫产术后瘢痕妊娠患者避孕失败的原因和内心体验,使用Claizzi分析法进行资料分析.结果明确4个主题:避孕失败的原因(侥幸心理、懈怠心理、避孕知识欠缺)、表示悔意、吸取教训、告诫他人.结论剖宫产术后子宫瘢痕妊娠的危险性大,应重视避孕失败的原因,了解患者内心感受,为其提供更为有......

    作者：陈羽保；谭小燕；陈丹；付雪连；刘丽琼 刊期： 2018- 19

  • 医院—社区—妇幼专干信息互通服务模式对产妇产后康复的影响

    目的探讨医院—社区—妇幼专干信息互通的产褥期全程个体化保健指导对产妇产后康复的影响.方法选取2016年3月至2017年7月在甘肃省临泽县人民医院住院分娩的某社区产妇75例为观察组,同期住院分娩的其他社区产妇75例为对照组.观察组进行医院—社区—妇幼专干信息互通的产褥期全程个体化保健指导,对照组给予常规护理和产后访视,产后42天观察两组产妇产后并发症发生情况、母乳喂养情况和产后保健服务满意度.结果观......

    作者：单玉梅；李建萍；杨淑珍 刊期： 2018- 19

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