期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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合作学习在中职英语教学中的应用
传统中职英语教学模式是以教师的教为主,学生的学为辅,注重语言知识的传授,而忽略了学生英语应用能力培养.社会的快速发展对中职英语教学提出新的要求,要求提升英语教学质量,提高学生英语水平.小组合作学习作为一种以学生为中心、强调知识建构与双向沟通的教学模式,能促进学生英语水平的提升.......
作者:邓新红 刊期: 2018- 19
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小组式学习及对分课堂联合CBL教学法在内科学呼吸系统教学中的应用
目的探讨小组式学习及对分课堂联合基于案例的学习(CBL)教学法在内科学呼吸系统教学中的应用效果.方法将临床医学本科实习生40人随机分为两组,分别接受小组式学习及对分课堂联合CBL教学与传统教学.结果小组式学习及对分课堂联合CBL教学组综合测评成绩、学生自我评价及任课教师自我评价均高于传统教学组.结论小组式学习及对分课堂联合CBL教学法有利于培养学生自主学习能力、团队协作能力,突出教师的引领作用,加......
作者:周晓明;侯刚;尹燕;谷秀;赵立 刊期: 2018- 19
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中职药学教学中采用情景模拟式PBL教学法的效果研究
目的探索情景模拟式PBL教学法在中职药学应用型学科教学中应用的效果.方法设置试验组和对照组,分别采用情景模拟式PBL教学法与传统教学法进行教学,比较两组期末考试成绩和教学满意度.结果试验组期末考试成绩和教学满意度显著高于对照组(P......
作者:刘峰;邹婕;祖海燕;蒋丽 刊期: 2018- 19
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药剂专业医院药学概要教学要点与医院门诊药房调剂岗位工作的相关性
医院药学概要是药剂专业开设的一门重要的专业课程.在医院药学概要课程教学中,教师主要针对学生以后就业的方向,传授医院药学服务相关知识.与中职学生就业联系较为紧密的便是医院药品调配,而在调配中重要的环节是药师的处方审核.处方审核包括处方形式的审核、用药适宜性审核、审方的处理.通过理论讲解和门诊药房处方调剂模拟实训,让学生掌握相关技能,从而达到教学目的.......
作者:周琳 刊期: 2018- 19
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以核心胜任力为导向的多元化教学法在超声科本科生培养中的应用与评价
目的探讨以核心胜任力为导向的多元化教学法在超声科教学中的应用效果.方法选取在中国医科大学附属盛京医院超声科实习的医学影像专业本科生50名,采取抽签法随机分成多元化教学法教学组和LBL教学组,每组25名.比较两组学生考试成绩和对教学方法的评价.结果多元化教学法教学组学生理论成绩、上机操作考核成绩比LBL教学组高,学生对教学方法的评价更好.结论以核心胜任力为导向的多元化教学法鼓励学生自主学习、自我管理......
作者:李建民;王莹;任卫东 刊期: 2018- 19
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TBL教学法与翻转课堂相结合在物理诊断学教学中的应用研究
目的评价物理诊断学教学中应用TBL教学法与翻转课堂的效果.方法将临床医学专业2015级本科生按照班级分为实验组和对照组,实验组154人,利用网络教学资源和课堂小组活动进行TBL+翻转课堂教学;对照组163人,采用讲授、观看视频、示教的传统课堂教学方式.比较两组课后测试成绩,采用SPSS19.0软件进行分析.对实验组进行问卷调查,评价TBL+翻转课堂教学效果.结果实验组物理诊断学课后测试成绩高于对照......
作者:孔瑞娜;高洁;胡珍丽;李娟;黄崇媚;徐茂锦;赵东宝 刊期: 2018- 19
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中职卫校计算机教学中学生创新能力培养策略
随着我国素质教育的深入开展,创新教育日益受到关注.创新教育的目的是提升学生自主创新能力,使学生更好地掌握计算机知识.在中职卫校计算机教学中,开展创新教育有利于学生掌握满足社会需要的技能,更好地为生产一线服务.......
作者:王栋 刊期: 2018- 19
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微课在中职计算机教学中的应用
随着社会经济和信息技术的不断发展,中职教学方法与手段不断增多,近年来各地教育主管部门纷纷举办微课比赛.笔者结合自身教学经验,探讨微课在中职计算机教学中的应用和存在的问题.......
作者:谢雨辛 刊期: 2018- 19
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对分课堂在少数民族预科医用化学教学中的应用
对分课堂是一种新型的教学模式.在少数民族预科医用化学课程教学中引入对分课堂,将教学过程分为教师的课堂讲授、学生的课后内化吸收以及学生的课堂讨论3部分.教学实践证明,该教学模式有效增强了学生学习的主动性,增加了课程的趣味性,活跃了课堂气氛,提高了教学质量.......
作者:胡密霞;周昊霏;额尔敦;杜艳青;梁凤英;臧慧敏;王美玲 刊期: 2018- 19
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PBL+CBL+Seminar三联教学法在泌尿外科教学中的应用
随着医学教育模式的发展,传统以讲授为主的教学方式已经无法满足现代医学教育需求.本研究依据我院泌尿外科教学经验,开展PBP+CBL+Seminar三联教学法,有效提高了学生学习兴趣和积极性,效果令人满意,希望能为泌尿外科教学方式改革提供参考.......
作者:孙明;赵文嫣;刘学锋;韩斌;谭书韬;吴斌 刊期: 2018- 19
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