期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2018年第23期文章

  • 红细胞免疫与肾脏疾病研究新进展

    红细胞免疫是免疫系统的重要组成部分,参与多种疾病的发生发展过程,其中与肾脏疾病关系尤为密切.近年来,针对红细胞免疫在分子生物学及临床应用中的研究均有新的突破,对肾脏疾病发病机制、诊断、治疗及预后监测具有重要的指导意义.......

    作者：杨艳丽；杜杉杉；周凤玲 刊期： 2018- 23

  • 神经外科术前皮肤准备研究进展

    就神经外科术前抗茵沐浴、术前备皮、术野皮肤消毒方面的研究进行综述,旨在为术前皮肤准备提供更多参考依据.......

    作者：陈萌 刊期： 2018- 23

  • 持续质量改进在健康教育中的应用

    目的探讨持续质量改进在提高住院患者健康教育知晓率中的应用效果.方法将我院2016年1008例患者设为对照组,2017年1006例患者设为观察组,比较两组健康教育知晓率和遵医行为.结果健康教育后,观察组健康教育知晓率、遵医行为依从率高于对照组,差异具有显著性(P＜0.05).结论持续质量改进可提高患者健康教育知晓率与遵医行为依从率,丰富患者住院期间的生活,同时提高护士专科水平,增强工作责任心,使护理......

    作者：郭玉梅；宋亚平；胡欣然；安雪梅 刊期： 2018- 23

  • 中美病理住院医师规范化培训对比及思考

    结合美国著名大学医院病理住院医师规范化培训(以下简称“规培”)经历和我院带教实际,从医院病理科规模设置、医院质量、规培管理及带教医师等方面,对比中美两国病理医师规培特点,分析可能影响我国现阶段病理医师规培效果的几个主要因素,强调病理取材和诊断报告的重要性,并针对问题提出相应建议,对于当前病理学发展、培养与国际接轨的病理人才具有参考意义.......

    作者：刘芳芳 刊期： 2018- 23

  • 眼科数字导航系统引导下白内障超声乳化手术培训模式探索

    缩短学习周期、获得手术经验,对于白内障超声乳化手术初学者尤为重要.本文首次将VERION数字导航系统引入白内障超声乳化手术培训,总结培训经验,为建立一套与我国时代特点相适应的白内障超声乳化手术培训体系提供参考.......

    作者：万文娟；李灿；胡柯 刊期： 2018- 23

  • “3+2”助理全科医师规范化培训中教学管理方法探讨

    目的探讨规范化培训中的教学管理方法,以提高培训质量.方法选取2016级25名学员作为对照组,2017级20名学员作为实验组.实验组使用《培训学员教学管理手册》,实施“3+2”助理全科医师月绩效考核制度,采取综合措施开展培训,对其出勤情况、各项考试通过率、人文素质等方面进行调查;对照组采用常规培训方法.结果对实验组进行调查分析,发现学员出勤率、技能考试通过率、助理执业医师资格考试通过率、出科考试成绩......

    作者：丁秋云 刊期： 2018- 23

  • 基于情感关怀的医学院校德育模式构建

    阐述情感关怀对医学教育的价值,尝试以情感体验作为基本形式来提升医学生的情感关怀能力,并从德育课堂教学环节设计、选修课程内容的选择和建立情感关怀行为养成的常态机制等方面就构建情感关怀德育模式进行探讨.......

    作者：倪风华 刊期： 2018- 23

  • 基于家校合作理念的高职生心理健康教育研究

    学生心理健康教育的主阵地是学校,但其健康心理的形成不能仅仅依靠学校的力量,家庭的配合同样重要.因此,本文对基于家校合作理念的高职生心理健康教育的重要意义、模式、内容、途径等方面进行探讨.......

    作者：刘香娥；鲁彬 刊期： 2018- 23

  • 高职院校学生心理问题探讨及影响因素分析

    目的了解学生存在的心理问题,分析影响学生心理健康的因素,为开展心理健康教育提供参考.方法采用问卷调查法、座谈法等,了解高职院校学生心理状况及影响因素.结果一些学生存在焦虑、抑郁、自卑等心理问题,影响学生心理健康的因素包括家庭和社会因素.结论高职院校应加强对学生心理素质的培养,把教育心理学理论应用到教育教学过程中,提高学生心理素质和适应社会能力.......

    作者：李靖；张坤；张意佳；宫鲜静；杨少宗 刊期： 2018- 23

  • 基于医养结合背景的高职临床医学专业课程体系改革初探

    医养结合养老模式在探索中遇到不少困难,而缺乏护理专业人才则成为养老机构、医院面临的共同难题.目前,医养结合机构的医生大多为全科医生,缺乏护理、康复专业知识,因此高职临床医学专业医养方向课程体系改革很有必要.......

    作者：潘翠；刘晖；向明凯 刊期： 2018- 23

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