期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
出版地区
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：卫生职业教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位：甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号：1671-1246
- 国内刊号：62-1167/R
- 出版周期：
-
PBL-情景-模拟综合教学模式 在儿科护理学教学中的应用
目的研究PBL-情景-模拟综合教学模式在儿科护理学教学中的应用效果.方法在2014级护理班(实验班)采用PBL-情景-模拟综合教学模式,在2013级护理班(对照班)采用传统教学模式.对两班课后测试、期末考试、见习报告成绩进行比较,教师在学生收集病例时对其自身素质、问诊内容、问诊技巧和沟通技巧进行评分.结果两班学生课后测试、见习报告和期末成绩比较具有显著性差异;学生自身素质评分无显著性差异,但问诊内......
作者：郝琴 刊期： 2018- 07
-
基于微课的任务驱动法 在护理药理学教学中的应用
将微课与任务驱动法相结合,并将其应用于护理药理学教学中,充分发挥学生在学习中的主体作用,收到较好的教学效果.......
作者：谌茜 刊期： 2018- 07
-
学导式教学法在神经外科护理教学中的应用
目的探讨学导式教学法在神经外科护理教学中的应用及效果.方法将96名研究对象随机分为对照组及实验组,各48人,对照组采用传统教学法,实验组应用学导式教学法,教学结束后比较两组综合考评成绩及实习前后批判性思维能力.结果实验组综合考评成绩及批判性思维能力明显优于对照组(P......
作者：闫占红 刊期： 2018- 07
-
体验式教学在血液内科护理临床教学中 的运用效果分析
目的探讨体验式教学在血液内科护理临床教学中的运用效果.方法将我院2015年1月至2017年1月72名血液内科实习护生随机分为观察组与对照组.对照组进行常规带教,观察组实施体验式教学,比较两组教学效果.结果观察组考核成绩、护生综合素质优良率明显高于对照组(P......
作者：李彦珊；张玉 刊期： 2018- 07
-
翻转课堂对大专护生 自主学习能力和评判性思维的影响
目的探讨翻转课堂对大专护生自主学习能力和评判性思维的影响.方法从护理专业一年级随机抽取两个班,分别设为对照班和实验班,对照班采用传统教学模式,实验班采用翻转课堂教学模式.在两班护生完成课程学习后,进行自主学习能力和评判性思维测评.结果实验班自主学习能力量表和评判性思维能力测量表各维度得分、总分均高于对照班,且差异有显著性(P......
作者：何守蓉；罗丽蓉 刊期： 2018- 07
-
SPOC模式在护理伦理 与法律法规教学中的应用研究
目的分析SPOC模式在护理伦理与法律法规教学中的应用效果,为教学方法改革提供依据.方法将我校2015级三年制护理专业1班63人作为实验组,2班68人作为对照组.实验组采用SPOC模式,对照组采用传统理论授课模式.结果实验组理论成绩高于对照组,差异有显著性(P......
作者：王名铭；王玥 刊期： 2018- 07
-
五年制高职护理专业 用药护理课程有效教学实施
五年制高职护理专业用药护理课程实施有效教学,要注重发挥药学科学家的榜样与激励作用,发挥临床实例的警示和教育作用,注重课堂教学与临床工作的有机衔接,开展相关课外活动,实施多元化教学评价,从而提高学生学习积极性和学习效果,为培养其职业核心能力打下良好基础.......
作者：赵茜 刊期： 2018- 07
-
高职药物分析微课的制作与应用
建设药物分析微课程,促进现代信息技术与课程教学的完美融合,提高学生学习积极性和教师专业素养,深化教学改革,提升教学质量.......
作者：梁可；王璐；侯秋苑；冯白茹 刊期： 2018- 07
-
基于智慧树网的校园慕课设计与实施策略 ——以人体解剖学为例
构建精品校园慕课是广大教育工作者及慕课爱好者孜孜以求的目标.本文以人体解剖学为例,分别从课程选择与教学团队组成、课程规划与设计、课程拍摄、编辑与校正及在线课程设计等方面分享了基于智慧树网的慕课建设心得体会,以期为同类高校慕课研究提供参考.......
作者：陈乔；余功；潘荣斌；胡丽霞；朱金华；谢斌；侯吉华 刊期： 2018- 07
-
雨课堂在医学整合课程教学中的应用
在医学整合课程教学中应用雨课堂,能激发学生学习兴趣,提高教学质量.......
作者：卢伟；贾梓祎；李伟红；宝东艳 刊期： 2018- 07
动态资讯
- 1 医学高校解剖学教师教学能力与素质培养的探讨
- 2 让中职生走出心理误区的举措
- 3 几种解剖学实验标本的管理方法体会
- 4 论高职高专院校机能实验室的开放
- 5 探索“一体四位”教学模式提高课堂教学效果
- 6 卫生中职学校发展的困惑与出路
- 7 基于生命教育的高职高专医学生人文精神培养模式
- 8 新建地方本科院校科研现状和人为因素对科研力的影响及对策
- 9 通用型医学遗传学试题库系统的开发
- 10 微课在高职护理对口生基础护理技术教学中的应用
- 11 探索性实验教学在中职动物药理毒理实验教学中的应用研究
- 12 1 例社交恐怖症的心理咨询报告
- 13 我国老年护理学发展现状与思考
- 14 高职院校药理学教学中理论实践一体化教学模式的初探
- 15 基于时代要求的高校卫生管理专业人才培养模式研究
- 16 跟骨定量超声法评价藏族女性骨丢失和骨质疏松症发病率
- 17 高职教师信息素养培育效果分析
- 18 西北地区高校教师教学效能感和社会支持的关系研究
- 19 浅谈男护生的择业观
- 20 山重水复疑无路逆向思维谱华章——记改革创新、走可持续发展之路的四平卫生学校