期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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对中专生进行社交礼仪教育的必要性和措施
针对中专生缺乏社交礼仪知识和能力的原因作了分析,提出对中专生进行礼仪教育的必要性及措施.......
作者:曹瑾 刊期: 2004- 11
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中专医用化学教学内容改革研究探索
介绍了针对中专医用化学教学内容的改革尝试,使学生在学习必备基础知识的同时,开阔视野、锻炼能力.......
作者:肖梅 刊期: 2004- 11
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全面满足学生需要的中职教育新思路
近年来,由于高等教育逐年扩招,中专毕业生就业难等社会原因,中等卫校的生存和发展面临前所未有的压力.从2002年开始,我省逐步放开中职教育招生,在入学对象、入学年龄和升学考试等方面实行更加宽松的政策,使得所招收学生存在着年龄、文化程度和自身素质等方面的更大差异.学生在入学动机、学习目的和努力程度方面不够一致,给中职学校的教学和管理带来很大困难.为此,研究学生需求,满足学生需要,促进学生发展,培养具有......
作者:马永林 刊期: 2004- 11
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实验教学过程中学生不文明行为分析及对策
通过对学生在实验教学过程中出现不文明行为原因的分析,提出只有建立新的道德、纪律教育模式,完善规章制度,加大管理力度,提高管理人员素质,才能防患于未然,保证实验教学正常开展.......
作者:周斌 刊期: 2004- 11
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口腔内科学实验课改革实践--仿头模洞形制备致意外穿髓的对策
针对学生在仿头模上进行离体牙洞形制备常出现意外穿髓的情况,尝试调整相关实验课顺序,收到了良好效果.#......
作者:葛秋云 刊期: 2004- 11
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对人类染色体核型分析实验教法的改进
目前使用的全国中等卫生学校教科书中人类染色体核型分析实验,是培养学生实际操作能力、巩固其知识,直观性较强的一个实验.但学生对人类染色体的存在形式和染色体照片的得来仍然很难想象.为了弥补这一环节,我们在实验中对人类染色体组型的制备方法进行了讲授,并增加了课外实验.这样,把该实验分成两步进行,即课外和课堂.具体做法如下.......
作者:姚远 刊期: 2004- 11
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改进蛙心灌流模型应用于高钾血症实验教学
高钾可以影响心脏的机械收缩和电生理活动.在病理生理实验教学中,通常采用观察高钾对整体条件下家兔心电图或离体蛙心机械收缩的影响的方法,实验内容单一,学生对高钾血症的认识比较片面而且局限.为了完善这一实验,将离体蛙心灌流模型与容积导体模型结合起来,向灌流液中滴加KCl,同时记录蛙心的机械收缩和心电图,得出的结论与理论基本相符.改进的蛙心灌流模型具有以下优点:(1)可同时记录蛙心收缩活动及心电图;(2)......
作者:崔艳秋;王俊雅;张冬梅;李海涛 刊期: 2004- 11
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浅谈人体寄生虫学实验课教学改革
人体寄生虫学是医学的一门重要课程,这门课程应该怎样进行教学改革呢?我们根据成人大专的培养目标,改变了过去重理论、轻实践的教学思想,选择了加强实践型教学,对人体寄生虫学实验课教学改革进行了初步摸索,经过师生的共同努力,取得了一定的成绩和经验,使人体寄生虫学实验课教学质量得到了提高.......
作者:黄珊;林少珍 刊期: 2004- 11
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浅谈高校实验仪器的安全使用
为了提高大学生的动手能力,高等教育中的实验课程逐年递增,实验仪器数量急剧增加.随着实验仪器在教学活动中的作用越来越大,学生单独操作的机会越来越多,仪器使用的安全性在学校管理中也显得十分重要.下面笔者就实验仪器的安全使用问题谈点体会,供大家参考.......
作者:傅宝善 刊期: 2004- 11
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诊断学实践技能教学改革尝试及效果评价
过去在教学活动中,只重视理论教学和学习,忽视了基本操作技能的训练和培养,造成学生高分低能,综合素质差,不能适应当今市场经济的客观要求,在择业、就业上处于被动劣势境地.为改变这一现状,加强学生临床实践技能教学,已成为医学教育工作者进行教学改革和研讨的重要课题.本学期在教务科、教研室安排部署下,对2002级医疗大专(1)班进行技术操作培训和考核,积累了一定经验,取得了较为突出的效果.......
作者:路通政 刊期: 2004- 11
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