期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2004年第19期文章

  • 高职护生集中教学实习分析研究

    高职护理的培养目标是实用型高级护理专门人才,实践教学包括实验教学、课间见习、集中见习和临床实习,是教学过程中十分重要的组成部分.护生教学实习是学生进行下一阶段临床实习的重要环节,是理论与实践相结合的重要基础时段,但是由于各地具体条件不同,所选择的教学实习方式有一定的不同,衢州学院目前采用课间与集中教学两种见习方式,课间教学实习由各任课教师负责在课堂内完成,集中教学实习由系教学管理部门统一组织,护理......

    作者：陈月卿；饶和平 刊期： 2004- 19

  • 药理实验课中制剂教学改革

    认为临床学生应该熟悉药物剂型,掌握其特点,为临床合理用药奠定基础.......

    作者：王巧云；徐理华；吴峰阶 刊期： 2004- 19

  • 适应市场经济发展做好招生实习工作

    面对职业学校招生滑坡的严峻形势,我们坚持把招生作为学校的重要工作来抓,采取措施积极应对,招生人数逐年上升,规模不断扩大.2002年,圆满完成了年初制定的招生计划,是历年来招生规模大的一年,取得了可喜成绩.......

    作者：牟兆新；张灵彦 刊期： 2004- 19

  • 非体外循环冠状动脉搭桥术的麻醉

    目的观察非体外循环冠状动脉搭桥术术中血流动力学变化,探讨其麻醉方法及术中管理.方法对30例冠脉搭桥手术患者置入Swan-Ganz导管,分别监测术前、诱导、插管、劈胸骨、心包悬吊、暴露LCX、上侧壁钳以及术毕时MAP、HR、CO、CI、SvO2、CVP变化,并与术前基础值相比,P＜0.05为有显著性差异.结果此类患者血流动力学较易发生波动,尤其在暴露回旋支时翻转和按压心脏血流动力学波动为剧烈.所有患......

    作者：徐伟；白宁；杨春燕；兰自侃 刊期： 2004- 19

  • 皮肤科护理带教方法探讨

    护理专业是我院重点发展专业之一,学院非常重视基础护理和临床护理教学,要求每一位教师认真上课、带教,努力探索教学方法.笔者在皮肤科护理带教中逐步摸索了一些经验,现总结如下.......

    作者：孙晓英 刊期： 2004- 19

  • CGFNS进入中国给我国护理教育发展带来的思考

    浅述了美国CGFNS考试和中国护士执业水平考试之差异,并对CGFNS进入中国给我国护理教育事业发展带来的影响进行了探索与思考.......

    作者：张志钢；王章安 刊期： 2004- 19

  • 浅议护生在妇产科护理中心理护理能力的培养

    在妇产科工作中,高龄初产妇的紧张心理、异常妊娠史产妇的恐惧心理、性病病人的羞耻心理等,都需要护理人员具备一定心理护理的能力,利用一定的方法进行疏导、护理,以利于疾病的恢复.在护生心理护理能力的培养中,笔者认为要从以下几方面人手.......

    作者：杨静 刊期： 2004- 19

  • 注重护理本科生临床带教教师水平的提高

    中国的护理教育正面临与国际护理发展接轨的问题,高等护理教育的改革应以现代教育观为指导,全面强化和提高护理学生的综合素质及动手能力,强调护理教育与护理实践的结合,体现专业特点[1].所以搞好高等护理教育,培养和提高教师的能力、水平是重要的前提.临床带教教师水平的提高是实践教学的重要环节.......

    作者：王敏；陈长香 刊期： 2004- 19

  • 影响基础护理质量的原因分析及对策

    影响基础护理质量的因素为:(1)社会的偏见作崇;(2)对整体护理认识不足;(3)护士劳动报酬低;(4)护理人员缺编.相应对策为:(1)强化基础护理意识;(2)转变思想认识;(3)抓带头人;(4)合理配备人员.......

    作者：杨文香；李活青；黄益苗；林春梅；林新 刊期： 2004- 19

  • 高职护理专业护理学概论教学模式探讨

    护理学概论是介绍护理理论与护理发展动态的课程.该课程理论性强,与临床实践联系紧密.传统教育的主要功能在于知识的传递和灌输,这种教学方式使学生在较短时间内获取大量的系统知识,但忽视了对学生学习方法的教育和能力的训练,不利于调动学生的主动性及潜能的发挥.为提高护生创造性思维能力、开展创新素质教育,所以在2001～2002年对传统教学方法进行了改革,在教学过程中改变原有的教育观念,注重思维应变能力的培养......

    作者：孙慧静 刊期： 2004- 19

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