期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2004年第6期文章

  • 试论新世纪的高职语文教学

    21世纪的高职教育,培养的是全面发展的高素质人才.高职语文教师要转变观念,改革教学方法,注重人文教育,加强素质教育,着眼于学生的全面发展,使学生形成健全的人格,具有博大的人文精神和深厚的人格底蕴,为其终身发展打下基础.......

    作者：刘晓琴 刊期： 2004- 06

  • 高职生综合素质培养的哲学、心理学思考

    从哲学、心理学的角度对如何提升高职生综合素质作了7个方面探讨.......

    作者：饶红涛；盛幼珍 刊期： 2004- 06

  • 职业医学教育应加强学生健康教育能力的培养--对职业医学院校增设健康教育方法课的设想

    健康教育是指增进人们卫生保健知识和技能使其达到生理、心理在社会上的完美状态,即卫生保健宣传教育.健康教育是预防医学的一个重要组成部分.本文所述的健康教育方法课是指导学生如何选用一定的内容、方法或手段对人们实施健康教育的课程,也就是如何进行健康教育才能使受教育对象了解必要的卫生保健知识和技能从而达到健康目的的一门课程.......

    作者：方茹；刘君燕 刊期： 2004- 06

  • 加强校园文化建设培养高素质人才

    论述适应新时代对高素质人才的要求,学校校园文化建设的必要性和重要性,明确校园文化的内涵,并对如何加强校园文化建设提出几点建议.......

    作者：么晓霞 刊期： 2004- 06

  • 制约英语教学效果的情感因素及对策

    情感因素在英语教学中起着重要作用,针对教师和学生两方面的消极情感因素,分析影响教学效果的种种原因,并提出如何利用情感因素提高教学效果的相应对策.......

    作者：东风兰 刊期： 2004- 06

  • 将素质教育贯穿于机能实验教学改革的始终

    为适应时代的发展,适应医学教育模式和任务的转换,我校对机能学科实验教学进行了全面改革,将生理学、病理生理学、药理学3门学科的实验教学进行有机重组,删繁就简,同时增设综合性实验、实验设计、病例讨论等内容,通过系统规范化的训练,使学生全面掌握医学实验领域的基本方法、基本技能、基本原理,综合运用各学科知识解决具体问题,形成创新思维.......

    作者：朱坤杰；张亚珍；金香兰 刊期： 2004- 06

  • 学校职业指导在人力资源开发中的作用

    分析学校职业指导在人力资源开发中的特点及其关系,阐释它对职业教育、人力资源市场机制和新生劳动力等方面的功能作用,并结合目前学校存在的实际问题,提出做好学校职业指导工作的几点对策建议.......

    作者：何少莎 刊期： 2004- 06

  • 浅谈如何指导学生学习

    学生掌握了学习方法,无论遇到怎样的难题,他们都会找到解决的办法;学生学会了学习,他们对问题能经思考得出结论,从而使学到的知识更加扎实.笔者现将自己指导学生学习的体会总结如下.1指导学生预习,培养其自学能力课堂教学不能照本宣科,必须抓住重点、难点有的放矢地教学.要提高课堂讲授效果,使学生上好每一节课,教师必须促使和指导学生课前预习.教师应该在课前告诉学生下一节课将学习的内容和目标,布置思考问题,指导......

    作者：陈彩贞 刊期： 2004- 06

  • 对新教学计划和新教学大纲的理解和思考

    通过比较新教学计划和新教学大纲与1994年部颁大纲,指出新计划与新大纲的课程结构模块化、专业方向专门化、课程评价学分制等突出特点,并提出几点思考.......

    作者：欧绍淑 刊期： 2004- 06

  • 强化管理措施提高临床教学质量

    临床教学工作是教学医院的中心工作之一,教学质量的高低直接反映了医院的综合整体水平.搞好临床教学工作有利于医务人员理论水平和专业素质的提高,有利于师资队伍知识的更新,有利于医院全面地发展.为社会培养合格的医学人才,是我们义不容辞的责任,而临床教学是医学教育重要的阶段.一个医学生的职业态度、医德医风、临床思想、工作能力及操作技能等方面的培养,在很大程度上取决于临床实习阶段的教育,故临床实习带教的成败直......

    作者：朱朝金；张建泽；孙联国；王金荣 刊期： 2004- 06

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