期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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内科学教学中使用CAI的设计思路及相关问题
以心绞痛病人的护理一节的设计及制作展开论述,实践证明,这种形式既轻松又有趣,可以激发学生以积极的态度去学习、去探索,有利于学生对新知识的获取和理解,学习成绩显著提高.......
作者:张志涛 刊期: 2004- 06
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电化教学在英语听、说、读、写训练中的运用
在英语听说读写教学中,巧妙地运用电教手段,可以大大激发学生的学习兴趣,提高学生听说读写的能力.......
作者:王和峰 刊期: 2004- 06
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融合Internet技术实现院校教育信息系统的实践
介绍了一个基于Web环境的院校教育信息系统,该系统实现了院校科研、教学计划、继续教育、学籍、教学评估、试题库、在线教育、事务等信息网络化管理和实时交互,并就Internet时代的院校信息化建设进行了探讨.......
作者:戚红军 刊期: 2004- 06
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核医学视听教材的制作应用及教学方法改革初探
核医学是研究核技术在医学中应用及其理论的综合性边缘学科.它是核技术和医学发展的一门新兴学科.该学科涵盖面广,涉及核物理、药学、计算机技术、细胞杂交技术、分子生物学等诸多方面,内容繁杂抽象,因此在以往的核医学教学中存在很多困难.过去十几年中,医学院校本、专科的核医学理论课采用传统的教学方法即一支粉笔、一块黑板、一本教材.由于核医学影像内容占总课时的比例大(约60%),其影像图片很抽象.尽管教师在课堂......
作者:陈雪红;袁耿彪;王正江;柳江燕;钟甘平 刊期: 2004- 06
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建立小孩家庭保健档案之拙见
随着社会文明程度及人们档案意识的提高,已有越来越多的人认识到档案的作用和重要性,档案工作的领域亦随之拓宽,渐渐走进我们的生活和普通百姓的家庭.儿童是祖国的未来.年轻的父母,在注重优生优育的同时,若能较详细地记录下孩子生活、学习、锻炼、成长等情况,建立起家庭保健档案,必有利于孩子茁壮成长.......
作者:樊小华 刊期: 2004- 06
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PARP在脑缺血细胞凋亡中的研究进展
脑缺血引发的脑细胞损害与细胞凋亡有关.活化半胱氨酸蛋白酶(Caspases)家族引起其作用底物PARP降解,从而启动细胞调亡.研究PARP在脑缺血细胞凋亡中的作用,可以寻找脑细胞损害的特异性抑制剂,对缺血性脑损伤的防治具有非常重要的意义.......
作者:李红伟;苏吉亮 刊期: 2004- 06
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妊娠巨细胞病毒感染的研究
妊娠巨细胞病毒目前被公认为是常见导致宫内感染的病毒,与孕妇异常产和新生儿先天畸形密切相关,应予以高度重视.故就此作一综述.......
作者:张艳平 刊期: 2004- 06
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造血干细胞及其潜能
造血干细胞是一种具有高度自我更新、分化潜能并能发生迁移、程序性凋亡的细胞.以前认为造血干细胞只能分化成髓系,淋巴系干、祖细胞.近期研究发现,造血干细胞可横向分化成其他类型的细胞,为许多组织损伤性或退行性疾病、肝硬化等疾病的治疗开辟了更为广阔的前景.......
作者:王东红 刊期: 2004- 06
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简析英文技术合同的语言特点
技术合同根据商定的条件,规定各方必须承担的责任和必须履行的义务.合同一旦生效,具有法律约束力,直接影响各方的权益.因此对合同格式、合同用语历来十分讲究.随着我国加入WTO,各行各业与国外的业务往来日益频繁,签订的合同与日俱增.探讨英文合同的语言特征,显然有着重要的现实意义.英文合同的语言特征主要是:条理清晰、用语周密.......
作者:何祖佳;李永献 刊期: 2004- 06
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当前学校德育工作方法的新思考
当今开放式的、多元化的市场经济体制的建立与发展给学校德育工作带来了许多新的变化和挑战.如何应对这种变化和挑战,使我们的教学内容常教常新,这必然要求德育工作者必须以全新的目光去重新审视这项工作,树立与时俱进的观念,寻求更科学的工作方法,开创德育工作新格局.笔者基于多年来对学生德育工作的实践和对现代教育学、心理学新理念的认识,在此对学生德育工作方法略陈管见.......
作者:何振 刊期: 2004- 06
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