期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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甘肃省某高校30~45岁教师的健康与体育锻炼现状调查分析
通过调查法和资料统计等对甘肃省某高校30~45岁教师218人健康状况和体育锻炼现状进行调查,结果表明教师的健康状况和体育锻炼状况都不容乐观,患病率高,96%的人都不同程度患有疾病;体育锻炼意识不强,参加体育锻炼积极性不高;生活方式不规律等,提出改善教师健康状况和改变体育锻炼现状的对策.......
作者:杨立群;张玉萍;刘华梅 刊期: 2005- 21
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天水市1992~2001年传染性肺结核病例登记与转归分析
目的了解天水市10年来传染性肺结核病例登记与转归情况,为今后结核病控制的可持续发展提供技术策略.方法根据天水市1992~2001年结核病登记月报、季报、年报以及项目终期评价表,做病例登记及转归分析.结果天水市10年来共登记涂阳病人6548例,涂阳病人中78.5%为中青年.新发涂阳登记率从1992年的2.8/10万提高到2001年的13.9/10万;涂阳登记率从1992年的3.8/10万提高到200......
作者:雷彩英 刊期: 2005- 21
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医学课程双语教学的探讨
阐述有关基础医学双语教学课程的编排、进度、实施方案及双语教学实施过程中对教师、学生的基本要求,分析双语教学的相关因素,调查医学英语专业学生对基础医学课程实施双语教学的理解和要求,同时对双语教学的方法进行初步探讨.......
作者:曹珏;谢言枝;李红;李彤;熊学敏 刊期: 2005- 21
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兰州市高校实施课外体育活动俱乐部模式的可行性研究
采用文献资料、问卷调查,分析兰州市高校课外体育活动的发展现状以及我国高校课外体育活动的发展趋势.认为大学生的体育态度、行为和需求以及高校体育师资、场地器材等状况,可以满足实施课外体育活动俱乐部的基本条件,兰州市高校实施课外体育活动俱乐部模式是可行的,提出影响课外体育活动俱乐部实施的因素及对策.......
作者:杨建文;张虎祥 刊期: 2005- 21
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高职护理专业教学方法的研究
在传统教学方法的基础上,灵活运用研究性教学法、病案教学法、PBL教学法、人性化教学法、环境教学法、网络教学法、分层教学法、自主学习教学法、启发式教学法、角色扮演教学法、竞赛教学法、缺陷及情景相结合教学法,以达到激发护生学习兴趣,培养护生综合素质,使她们学会学习,学会做人.......
作者:林静 刊期: 2005- 21
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高职学生心理问题的分析与对策
高职医学教育不同于普通高等教育,学生易于产生焦虑、自卑、失落、压抑、孤独等心理问题.就这些心理问题,提出调适高职生心理问题的方法,以培养学生良好的心理品质.......
作者:运怀英;孙亚琴 刊期: 2005- 21
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实施过程管理提高临床课教学质量
在医学高职教育中,将过程管理运用于临床教学,加大医学生临床思维和实践技能的培养力度,从而提高临床课教学质量,为培养技术应用型人才摸索出一条切实可行的有效途径.......
作者:孙戈利;高海峰 刊期: 2005- 21
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加强实验室建设和管理培养实用型人才
从实验教学管理、实验队伍建设、实验室建设等方面论述医学专科学校如何建立具有专科特色的实验室管理模式和运行机制,为培养高质量的实用型技术人才发挥重要作用.......
作者:翟西峰;问建民;陈伟 刊期: 2005- 21
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创新高校思想政治工作机制的哲学思考
面对新时期高校思想政治工作出现的新情况和新问题,对创新思想政治工作的机制进行哲学思考,旨在为加强和改进高校思想政治工作提供可鉴的理论依据.......
作者:罗陆英;杨玉秀 刊期: 2005- 21
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关于高等护理专业课程设置若干问题的探讨
通过明确高等护理教育课程设置应当遵循的原则,指出当前我国高等护理教育课程设置普遍存在的问题,并且结合工作实际提出初步的解决方法.......
作者:吴国华;刘桂萍 刊期: 2005- 21
动态资讯
- 1 我校执行新教学计划和教学大纲的做法和体会
- 2 论信息化条件下教学模式、教育理念的转变和教学方法、考试制度的革新
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- 4 涉外护理专业英语教学初探
- 5 不同专业医学生对生理学课程的兴趣调查与分析
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- 7 护理专业教学中职业指导的渗透
- 8 以护理技能竞赛为载体培养高技能应用型人才
- 9 深化教学改革提高病理学教学质量
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- 20 输液处方审核模式的创建