期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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中等职业学校实施学分制的探讨
我校于2002年8月对各专业的新生全面实施学分制.现将几年来的一些体会总结如下.......
作者:刘士香 刊期: 2005- 21
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运用3个管理体系不断提升卫生学校后勤标准化管理水平
随着卫生学校办学规模、办学层次的不断提升,后勤服务部门投入的加大,改革的不断深化,对学校后勤提出了新要求和新目标;推行国际通用ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系、CB/T28001职业健康安全管理体系,是全面提升卫生学校后勤管理标准化管理水平的途径;需要注意的是:(1)3个管理体系是卫生学校实施后勤标准化管理的标准依据.(2)3个管理体系是一个整体,可以相互兼容.(3)运用3......
作者:徐必林 刊期: 2005- 21
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在班级管理中引入竞争机制
中等专业学校的学生毕业后踏上工作岗位,首先面临的就是激烈的社会竞争.他们在校期间,除了学好专业知识外,更重要的是锻炼自己的社交能力和管理能力.在校时,一般的班级管理中,只有少数班干部才有参与班级管理的机会,而这些班干部大部分是入校时由班主任任命的.......
作者:南秋红;陈国亮 刊期: 2005- 21
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浅谈医学教学中多媒体课件制作应注意的问题
随着教学改革的深入,多媒体被引入教学过程中,并对课程和教材的内容设计提出了严峻的挑战,同时为教育课程的改革提供了新的教学环境和工作平台,给教育带来了新观念、新方法和新技术,为教学提供了一个理想的环境.......
作者:辛萍 刊期: 2005- 21
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对病理学教学中多媒体课件应用及制作的思考
笔者就病理学教学中使用多媒体手段的体会,提出以下看法,供同道斧正.......
作者:王真 刊期: 2005- 21
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多媒体技术在护理概论教学中的应用
将多媒体技术应用于护理概论教学中,探索符合本学科特点的多媒体计算机辅助教学模式,以直观、形象、生动的方式,加深学生对护理理论的理解和对实践的感性认识,提高课堂教学效果.......
作者:吕月桂 刊期: 2005- 21
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浅谈卫校图书馆的网页制作
从网页制作目的、网页内容、网页制作工具选择、网页版面设计、网页宣传、网页日常更新和维护等几个方面简单论述卫校图书馆网页建设.......
作者:陈平华 刊期: 2005- 21
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浅谈多媒体辅助教学在解剖学教学中的应用及课件制作体会
人类社会在21世纪已全面进入信息化时代,信息技术本身也正在对教育的改革和发展产生深远的影响,并且日益成为教育现代化的核心和成功的关键.现代教育技术呼唤高素质的教师,随着计算机辅助教学越来越多地走进课堂,且教师是实施计算机辅助教学的关键,从而对教师提出了更高的要求,因此,我们要更新观念,不断学习、总结经验,把多媒体的应用与现代化教学理论相结合,只有掌握了现代教学理论和现代教学手段的教师,才能培养出现......
作者:陶玉霞;郑国友 刊期: 2005- 21
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建构主义理论在计算机教学中的应用
随着人们对人类学习过程认知规律研究的不断深入,新的学习理论不断出现并对传统的学习理论产生了巨大的冲击.源于西方的建构主义学习理论在世界范围内愈来愈显示出其生命力,影响日益扩大.......
作者:胡建新 刊期: 2005- 21
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孕期保健教材中应加深孕期运动指导内容
目的论证妇产科学及妇产科护理学教学中应该加入孕期运动指导内容的必要性.方法通过查阅目前临床、护理(含助产)专业常用的教材及相关文献,了解我国孕期运动指导内容的教育现状及国内外该问题的发展状况.结果孕期规律运动安全性及对母婴的益处国内外文献均有较多论述;目前我国妇产科学及妇产科护理学等教材中涉及该方面内容较浅或未涉及,不能满足临床需要.结论孕期保健教材中应加深孕期运动指导内容.......
作者:杨峥;陈瑄瑄 刊期: 2005- 21
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