期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2005年第23期文章

  • 关于医学高职院校开展双语教学的探讨

    分析医学高职院校开展双语教学存在的师资、生源、教材、教学方式和语言环境等问题,在引进和培养教师、提高生源素质、进行教材和课堂教学改革、努力营造语言环境等方面进行探讨,并提出相应措施.......

    作者：陈跃华；胡爱招 刊期： 2005- 23

  • 高职药学专业人才培养模式探新

    人才培养模式是目前发展高职教育的关键性问题之一,它主要包括培养目标、专业设置、课程模式、教学设计、培养途径模式、师资队伍等要素.药学人才培养模式的建立,就是要针对目前药学专业毕业生就业状况和医药卫生发展对人才的需求,对以上诸因素进行优化组合,寻求一个佳的、符合实际的人才培养模式.......

    作者：吕燕萍 刊期： 2005- 23

  • 合并升格后职业技术学院图书馆工作的创新

    分析中专学校图书馆工作存在的问题,根据学校合并升格后图书馆的性质和特点,提出今后图书馆工作的建设意见.......

    作者：刘志平 刊期： 2005- 23

  • 浅谈卫生职业院校教学质量保障系统的构建与作用

    教学质量保障系统是指全面提高教学质量的工作体系,包括教学管理体系、教学反馈督导评价体系、教学研究体系和教学服务支持体系,四位一体,相互协调、相互配合,高效运行,是提高教学质量的保证,实现人才培养目标的关键.......

    作者：高明灿；李志毅 刊期： 2005- 23

  • 边防军医专业操作技能教学改革的研究与实践

    为给新疆战区培养适应高原边防部队卫勤保障需要的新型军事人才,我校自1990年特设了边防军医专业.为了不断提高培训层次,满足高原边防部队官兵身心健康的需要,1994年又开办了边防军医大专班,2002年开办了边防军医本科班.......

    作者：马翠萍 刊期： 2005- 23

  • 情景教学实施与评价

    情景教学是学生利用教材提供的素材,通过适当编辑取舍、加工成剧目的形式,再现教材内容,从而达到学习和巩固知识的目的.......

    作者：韩晓鸣 刊期： 2005- 23

  • 卫生化学实验教学改革的实践与探索

    总结卫生化学实验教学改革的实践,提出今后的设想,旨在提高卫生化学实验课的教学质量,充分发挥实验课在培养学生动手能力和创新能力方面的作用.......

    作者：吕春平；金明华；李娟 刊期： 2005- 23

  • 大、中专学生人际关系行为困扰的比较研究

    人际关系是通过交往而形成的人与人之间的心理距离.大、中专学生正处于自我意识发展的上升阶段,他们的人际关系问题显得尤为突出.一方面他们表现出高涨的自我意识,产生了比较强烈的独立意识和自我中心意识;另一方面,随着社会化程度的不断提高,人与社会的关系也越来越紧密,人对社会、对他人的依赖性也在增强.显然,能否形成良好的人际关系,对大、中专学生的身心健康和个人发展有非常重要的影响.广东省湛江卫生学校是国家级......

    作者：郑雅之；林永姬；杨静文 刊期： 2005- 23

  • 浅析专科医院实施医学教育的办法和体会

    随着科学技术的迅猛发展,医疗卫生改革的不断深入,医疗市场的竞争愈来愈激烈,医院面临着更大的挑战;传统的一次性教育已不能适应人们获取知识和未来社会的需要;医院为了提高医疗市场的占有率,必须发展自身,重视医疗质量,重视人才培养.因此,医学人才要适应社会的发展和需要,首先必须加强专业能力的培养,必须接受医学教育.医学教育的全过程分为:基础医学教育(学校教育)、毕业后医学教育、继续医学教育(CME)3个阶......

    作者：刘衍琼；贾天川 刊期： 2005- 23

  • 架起沟通的桥粱--当前中等职业学校师生和谐沟通随想

    1问题的提出和谐沟通是师生之间增进了解和信任,改善和发展关系,以求达到更好的教学目的的一种双边活动.怎样做好与学生的和谐沟通,全方位深入地了解学生是教育教学工作及学校生活中必不可少的环节.而作为一名中职学校教师,面对当前中等职业学校学生素养的现状,这一问题就显得尤为重要.......

    作者：张辽圣 刊期： 2005- 23

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