期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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护理工作中医疗纠纷的多发环节及防范措施
1护理纠纷的多发环节1.1服务意识差护理人员服务态度不好,解答问题态度生硬,甚至失去自控力与患者发生冲突,缺乏与患者及家属沟通以及缺乏以患者为中心的服务意识.有些护理人员在为患者治疗、护理过程中,因自身业务素质和技能不佳而引起患者及家属的不满,对患者家属的询问无法作出正确的解释,给患者及家属造成不良印象;甚至认为其不负责任,无安全感,均可能导致护理纠纷发生.......
作者:吕雪萍;尹建芝 刊期: 2005- 23
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高职高专内科护理学考试技巧与分析
内科护理学是高职高专护理专业的一门主要专业课,对学生来讲,要顺利通过本门功课的学校考试及护士执业资格的考试,不仅要在理解的基础上加以记忆,还应该懂得一点学习和考试的技巧,这样才能更有效地掌握知识和取得好成绩.本文就此谈一点教学中的体会.......
作者:胡云波 刊期: 2005- 23
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加强护士长自身素质建设不断提高护士长管理水平
1护士长应具备的基本素质1.1努力适应护士长角色护士长角色的期望主要有:医院、科室、护理组织要求护士长严格执行各项规章制度和岗位职责;满足患者的需要;树立良好的护理专业价值观;满足护士群体利益的需要,加强与护理相关部门、科室、人员的有效沟通与合作等.承担着领导者、联系者、陪伴者、监督者、传播者、代言人、企业家、资源调配者、调停者和协调者多种角色.......
作者:葛玉萍 刊期: 2005- 23
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护理程序在基础护理操作中的运用
随着健康观、医学模式的转变,护理理念也从局部护理向整体护理转变,护理程序是一种完成护理工作的科学方法.护理程序是指导护理人员以满足护理对象的身心需要,以恢复或增进护理对象的健康为目标,运用系统方法实施计划性、连续性、全面整体护理的一种理论与实践模式.......
作者:高翔;蒋燕萍 刊期: 2005- 23
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对护生进行职业礼仪教育的探讨
护士职业礼仪是护士在从事护理活动中展现给人们的语言、行为,是护士整体形象的外在体现[1].美的品德,美的情操,美的服饰,美的举止,美的语言……内在美与外在美的有机结合,自然美与社会美的高度统一,构成了护士美的形象.因此,对护生职业礼仪教育的任务就是强化美的内涵教育,让他们每个人追求完美的整体形象.我院护理部自2000年以来一直注重对实习护生强化职业礼仪教育,收效显著.......
作者:刘金叶;张晓慧 刊期: 2005- 23
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护理管理观念创新探讨
通过对目前护理管理状况的分析,提出护理管理者用服务型、学习型、团队型管理观念进行管理,同时必须具备新型管理者的素质.采用变革领导方式及在管理监控中突出重点,从而做到管理创新,提高管理效能.......
作者:欧阳霞;冯晓玲;毛晓群 刊期: 2005- 23
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推行学分制的实践与思考
为了全面贯彻国家教育部,根据江苏省教育厅和卫生厅的要求,我校从2001年秋学期起在全校高职、中职各专业试行学分制管理.几年来,我们经过实践-认识-再实践-再认识的过程,并在实践中不断探索研究新情况、新问题,逐步制订配套制度,完善各项管理,提高了教育教学质量.......
作者:杨汉正 刊期: 2005- 23
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让后进生成为学习的主人
普通中专学校普遍存在着英语教学质量不高的问题.后进生面大,是当前提高英语教学质量的障碍.作好后进生转化工作,是一直困扰中专英语教师的棘手问题.如何去大胆面对、认真解决这一问题?根据教学实践,就此问题作探讨.......
作者:方旭红 刊期: 2005- 23
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推行学分制和弹性学制亟待解决的几个矛盾
论述推行学分制与弹性学制亟待解决的几个矛盾:学生自主选课与课程安排的矛盾,学生自主择师与教师资源的矛盾,修业年限的提前和现有两学期制的矛盾以及教学资源、管理等方面的矛盾.......
作者:林志明;吴建宇 刊期: 2005- 23
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高职医学影像技术专业学分制的探讨
高职医学影像技术专业学分制,是以专业培养目标为依据,将课程分为必修课、限选课和任选课3类,各门课程的学分通过授课时数进行换算,用课程学分和绩点学分来衡量学生学业完成情况,并以此作为毕业标准的一种综合性教学管理制度.......
作者:袁安东;李路;李芳 刊期: 2005- 23
动态资讯
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