期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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病案教学法在中专妇产科护理学教学中的应用
在中专妇产科护理学教学中,结合丰富临床经验及典型病案进行病案教学法教学.这种方法提高了学生对所学知识的理解和记忆,激发了学生的主观能动性,培养了浓厚的学习兴趣.同时,教师的能力也得到了完善和提高.......
作者:朱英;米娜 刊期: 2006- 09
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妇幼保健员资格认定考核培训内容探讨
全国妇幼保健员资格认定等级考核工作尚未全面展开,其实用实训的教材相当缺乏.根据考核需要,其培训内容除选用临床专业教材外,应注意简洁性、可操作性及实用性.......
作者:尹红 刊期: 2006- 09
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在护理学基础教学中缩短理论与实践的差距
目的在护理学基础教学中进行思考与实践,缩短理论教学与实践的差距,培养与社会需要相适应的高等技术应用型护理专门人才.方法在三年制护理大专护理学基础教学中,通过实验教学求新、求真,教学充分发挥学生的自主性,培养学生的求知、探索精神,培养学生的职业态度等教学实践环节,努力使理论教学与临床实践相统一.结果理论教学与实践应用差距明显减小.结论在护理学基础教学中缩短理论与实践的差距后,学生进入临床实习的不适应......
作者:房兆;陈淑娟 刊期: 2006- 09
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护理学基础教学实习效果分析
护理学基础是一门实践性较强的学科,安排教学实习(集中见习)是护理学基础教学的重要环节.为了达到更好的教学效果,笔者对我校四年制护理专业学生护理学基础教学实习进行了调查分析,目的是为以后的教学实习改革提供客观依据.......
作者:岳月英;肖秀云 刊期: 2006- 09
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深化基础医学教改突出高职护理特色
阐述高职护理教育发展新趋势,指出当前基础医学教育现状及存在的问题,提出以特色为立足点,优化基础医学课程;以能力为核心,不断改革教学方法;以实训为突出点,综合基础医学实验;以教师为重心,加快师资队伍建设来构建特色高职护理教育体系.......
作者:唐忠辉 刊期: 2006- 09
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利用模拟病区夯实护理基本技能
建立现代化多功能模拟病区,配置先进的护理设备.充分利用模拟病区资源,开展各项护理基本技能强化培训.通过规范学生的行为礼仪、开展情景教学和人文关怀护理等方法,使学生熟练掌握护理基本技术操作程序和方法;树立以人为本的整体护理观,学会使用沟通交流技巧对患者实施个性化健康教育和人文关怀护理;培养学生护理患者的综合能力.夯实护理基本技能,为学生实习、就业铺路.......
作者:田静梅 刊期: 2006- 09
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制定学习目标提高学习成绩
迄今为止,考试仍然是测量人的知识和能力的诸方法中较客观、公正、准确的一种方法.考试成绩是衡量学生成绩的核心指标,学生成绩又是教学管理部门对某课程及学生知识掌握程度的评定和教学质量检查的重要依据.为了提高学生的学习成绩,同行采取了许多措施.笔者在连任7届班主任过程中,进行了一些有益尝试,其中,制定学习目标并加强其管理,是提高学生成绩的有效办法.......
作者:赵万英 刊期: 2006- 09
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探讨自我教育手册在班级管理中的运用和策略
自我教育手册是师生之间以语言文字进行双向交流、达到自我教育目的的手册.主要探讨自我教育手册的特点、对班级管理的作用以及如何运用来提高班级管理工作的实效.......
作者:蔡磊 刊期: 2006- 09
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人性化管理在大专学校班主任管理工作中的应用
大专学校学生管理是学校管理的一大问题,学生管理的好坏,直接影响到将来为社会输送什么样的人才.大专学生正处于心理叛逆期,一味严厉管制会使他们和教师形成对立的局面.班主任应该抓住他们的心理特点,加强交流,及时引导,多加鼓励,做学生的知心朋友,实行人性化、个性化管理.让他们在信服的基础上认识自己、提高自己,使教育和培养人才成为一个良性循环.......
作者:齐月莉;谷小米;常燕 刊期: 2006- 09
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批评过程中应注意的事项
教书育人的过程中,不可能不运用表扬及批评2种方法.批评是教师对学生进行思想教育过程中经常运用的一种重要手段.是否善于运用批评这一武器是衡量教师教育能力的重要指标之一.正确开展批评,必须注意批评过程中的方法及策略.就批评过程中的几个重点问题作简要的分析与阐述.......
作者:王冰 刊期: 2006- 09
动态资讯
- 1 基于任职需求的卫勤自主学习模式研究与实践
- 2 关于我校病理学教学资源库建设与应用的思考
- 3 搞好微创外科临床实习教学的几点思考
- 4 更新护理教育理念改进护理教学方法
- 5 转变观念——职业院校教师走出职业困境的关键
- 6 构建以能力培养为核心的计算机实验教学环境
- 7 利用计算机辅助英语听力教学
- 8 护理专业增加基础课与临床课学时的必要性
- 9 急性下壁心肌梗死并炭泵衰竭的临床体会
- 10 中国大陆与香港护理教育历史发展的比较及启迪
- 11 大学生网络成瘾现状及对策
- 12 现实背景下发展应用型本科教育初探
- 13 家庭亲密度和适应性与初中生人际信任关系的研究
- 14 党建工作视野下卫生类高职院校二级学院学生工作的实践研究
- 15 外科护理学实训教学改革初探
- 16 对高职高专工程力学课程教学的几点思考
- 17 我校教学质量监控双线运行模式制度建设的研究与实践
- 18 结核性眼内炎的诊断和治疗
- 19 中医护理教学之整体策略初探
- 20 浅析病理学基础课程之变革