期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

出版周期

创刊时间 1983

出版地区

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称:卫生职业教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 出版周期:
期刊荣誉:中国期刊方阵双效期刊期刊收录:
卫生职业教育杂志2006年第9期文章
  • 开设食品安全专业必要性的调查报告

    在2004年6~8月间,采用问卷调查形式,在福建省9地市共发放调查表1000多份,就消费人群对食品卫生与安全问题进行专题调研,后采用SPSS统计软件进行统计分析.结论是在卫生职业学校(学院)开设食品安全专业非常有必要.......

    作者:魏碧娜;马少宁;郑韵芳;连健 刊期: 2006- 09

  • 临床实习前护生职业防护认知调查与对策

    对130名护理专科生在临床实习前进行职业防护认知调查,结果护生的职业防护意识淡薄.分析存在问题并采取相应对策.提出学校应通过开设职业防护课程等途径,使护生认识到职业防护对自身安全的重要性.......

    作者:薛军霞 刊期: 2006- 09

  • 建立高素质教师队伍不断提高教学质量--对教师调查问卷的统计分析

    针对教师调查问卷,进行统计分析.以了解并客观分析教师的意见和建议;探讨提高教学质量的方法和途径,教师考核的改进方法,学生管理和维护良好教学秩序等可行办法.......

    作者:董丽群;宣桂芝 刊期: 2006- 09

  • 中学生心理健康状况调查分析

    目的了解中学生的心理健康状况.方法采取整群抽样的方法,对初一至高三共6个班365名学生用SCL-90症状自评量表进行问卷调查.结果与中学生常模比较,除躯体化因子得分外,其它因子得分显著高于国内中学生常模(P<0.01),该校中学生存在不同程度的心理问题.结论该县中学生比中学生常模组有更多的心理应激反应和心理问题,需要加强心理健康教育.......

    作者:黄宏思;黄宏壮 刊期: 2006- 09

  • 在数学课教学中注重应用能力的培养

    在日常生活中,从天气预报到股票涨落,到处充斥着数学的描述和分析方法.作为一门建立科学研究基础理论的学问,数学的发展带动了其它自然科学的发展与进步.数学体系的特点是:在一些被认同的假设的基础上,通过严密的推理,建立一整套完备的理论,讲究逻辑的严密性和准确性.......

    作者:周玉华 刊期: 2006- 09

  • 口腔医学专业计算机教学的改革实践

    把计算机教学贯穿到口腔医学的整个教学中,建立一种以能力为本住的有利于学生综合素质培养的新型教学模式.......

    作者:邵梅;张乐成;马彦 刊期: 2006- 09

  • 成教本科医学生解剖学教学改革探讨

    在对成教本科医学生进行人体解剖学教学过程中,针对成教学员的特点,在教学内容、教学方法、实验操作及考试方法上进行改革,取得较好效果.......

    作者:程辉龙 刊期: 2006- 09

  • 开放式体育课模式之我见

    人类社会已步入充满竞争的21世纪,人们对知识的获取、信息获得的方法与途径已不再具有惟一性.体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一种基本形式,其教学的形式与方法也同样不再具有惟一性.......

    作者:姜红梅 刊期: 2006- 09

  • 论建构主义在临床教学中的局限性

    我国在推行建构教学的过程中,出现了一些激进的做法,给教育实践特别是临床教学带来了暂时的混乱.学生建构和教师讲授应该是互补的、整合的,而不是分离的;在应用建构主义原理发展学生主动性的同时要提倡对优秀教学传统的继承和发展.......

    作者:董桂玉 刊期: 2006- 09

  • 浅谈双语教学

    双语教学是指在课堂上利用2种语言进行教学的方法,是教育国际化发展的大趋势,是高等教育改革的一项举措[1].随着我国改革开放的不断深入,各行各业与国际接轨的步伐逐渐加快.教育与科技这2方面和世界接轨也愈来愈密切,迫切需要既精通专业知识又精通外语的高素质、强能力的人才.......

    作者:李光伟;苗宏志;贾彦 刊期: 2006- 09