期刊简介
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊,是我国医学教育类期刊中出刊周期最短,期容量最大的期刊,也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效(社会效益高和经济效益佳)期刊”的杂志。因此,她是广大医学教育和临床工作者了解信息,交流经验,表达成果的最佳选择。
点击详情 >主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办单位: 甘肃省医学科学研究院
出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246
国内统一连续出版号: CN 62-1167/R
邮发代号: 54-85
出版周期
创刊时间 1983
出版地区
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订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:卫生职业教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
- 主办单位:甘肃省医学科学研究院
- 国际刊号:1671-1246
- 国内刊号:62-1167/R
- 出版周期:
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略论中和平衡论在中医学中的运用
中和平衡论思想源于,并运用于中医学,贯穿于中医的理、法、方、药之中,指导中医的理论和实践,为中医学提供了科学的世界观和方法论,至今对中医、西医都具有重要的科学价值.......
作者:陈昌元 刊期: 2006- 09
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医学高等职业教育人才培养模式的研究
在高等职业教育快速发展的新形势下,如何走出一条符合医学高等职业教育特点和规律的办学路子,顺利实现高等职业教育的培养目标,是当前医学高等职业院校领导积极探索和亟待解决的重大问题.因此,创建医学高等职业教育的人才培养模式,是实现高等职业教育快速健康发展的重要举措,并为实现育人目标提供机制保证.......
作者:鲁春光;许晓宁;许晓丽 刊期: 2006- 09
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对高原边防军事医学教研中心建设的几点思考
我校自2001年组建高原边防军事医学教研中心后,在边防军医专业的课程设置、教学内容、教学方法等方面进行了改革与实践.2004年,兰州军区卫生部在对教研中心的工作进行检查验收后,同意在我校成立高原边防军事医学教研中心,并列入军区重点学科建设规划.对教研中心的定位、任务和作用、组织和管理等问题进行初步阐述.......
作者:马玉萍 刊期: 2006- 09
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高职护理专业语文教学存在的问题及对策
语文课是高等职业教育各专业必修的一门公共课,是学生提高文化素质和学习有关专业知识的一门基础课,既具有工具课和文化基础课的性质,又具有专业基础课的性质.高职护理语文课,以素质为本,突出实用,体现高职护理教育特色,对于学生提高思想道德素质、科学文化素质,学好其它学科和继续深造,以及形成职业岗位和社会生活所必需的综合职业能力,都具有重要意义.......
作者:郑家刚 刊期: 2006- 09
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基于网络的医学检验专业实习教学模式改革设想
为使临床检验实习生较好地掌握检验知识和检验技能,设想以检验科局域网为平台,运用多媒体技术创建医学检验专业实习生临床带教网站,辅助临床检验实习带教,提高临床检验实习的教学满意度.......
作者:陈波;黄海樱 刊期: 2006- 09
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对高职教育学制改革的思考
高职教育学制逐步由3年改为2年,按照发达国家的经验是可行的,但这给我国劳动就业市场和高职学院教学管理带来更大的压力与挑战.根据高职教育的现实情况,提出看法,探讨改革的对策.......
作者:徐元俊 刊期: 2006- 09
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探讨医学教育考试的问题与出路
考试是根据一定的标准,对学生学习效果进行价值的判断.在医学教育教学活动中,考试即测评和诊断学生是否达到特定的医学教育教学目标及其达到的程度.对医学考试进行改革,是医学院校全面推进素质教育的关键措施之一.为此,我们必须开展深入的调查研究,不断修订和完善考试制度,推进考试制度改革,促进医学考试与教学改革纵深发展.......
作者:孔祥清 刊期: 2006- 09
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遵循思维过程规律提高口腔技能实训效果
在口腔技能实训教学中,遵循思维过程规律,循序渐进,从模仿前期到目标达成,后至熟练阶段进行探讨和总结,有利于提高学生的手工技能操作水平.......
作者:冯亚琴;李达生;蔡章聪 刊期: 2006- 09
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教材质量与高校教学改革的思考
结合新世纪社会经济转型,人才培养模式、教学模式等对高等教育的影响和教材建设的挑战,对如何使教材更加有利于培养学生的创新精神、实践能力和更加有利于学生良好个性的发展进行思考和探析,提出提高教材质量的教材观和具体措施,以期对高校加强教材建设、深化教学改革、发展高等教育和培养高质量人才提供参考.......
作者:伍吉云;刘小英 刊期: 2006- 09
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问题向导式教学法探索
问题向导式教学法是一种突出能力培养,融知识、能力和素质于一体的新型教学法.在学习新知识的过程中,让学生先自学,给学生提供一个充分思考的环境;教师在讲课的过程中,根据教学大纲,针对知识难易程度和学生在学习中遇到的问题有的放矢地进行讲解,实现教学目标.问题向导式教学法可以鼓励学生在主动学习中得到提高和发展.......
作者:曲晶 刊期: 2006- 09
动态资讯
- 1 收费员与患者的交流方式运用探讨
- 2 浅谈学校档案工作存在的不利因素及对策
- 3 培养医学生思维方式与建立课堂质量体系的相关探讨
- 4 计算机体层成像虚拟仿真教学平台 的设计与开发
- 5 548名新训卫生员护理操作技能教学实践及研究
- 6 优化护理学基础技能考核方法的实践与效果评价
- 7 实习护生对住院病人生活护理的认知情况
- 8 中职卫校新生入学教育的探索与实践
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- 10 基于团队合作学习的急重症护理教学评价体系的构建及效果
- 11 血液内科实习生法律意识培养的初步探讨
- 12 护理本科生实验课学习积极性影响因素的调查分析
- 13 抛锚式教学法在基础护理学教学中的应用
- 14 MR斜冠位T2WI对梗阻性黄疸的应用价值
- 15 导丝介入配合微波理疗治疗输卵管阻塞42例疗效分析
- 16 血液透析中心静脉长期留置导管感染防治分析
- 17 实验教学多元化评价实施策略探讨
- 18 高职医学生人文关怀能力调查分析
- 19 浅谈中等职业学校药剂专业实习生的管理
- 20 成人医学教育中应加强医患沟通能力的培养