期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2006年第9期文章

  • 学生学习生物化学逆反心理的成因与对策

    分析学生学习生物化学逆反心理产生的原因.提出树立信心,消除心理障碍;引发兴趣,开启动机;培养良好的意志品质,克服畏惧心理;转变教学观念,改进教学方法和手段等克服逆反心理的对策.......

    作者：范绍琼 刊期： 2006- 09

  • 隔代教育不当给中职生带来的影响与对策

    近几年来,我们在教育教学中发现,由于隔代教育不当,某些中职生身上存在着一些不良现象.这也正是造成目前中职生难管、难教的主要原因之一.而且随着我国市场经济的不断发展,隔代教育的现象会越来越严重.下面就目前中职学校中由于隔代教育不当给学生带来的影响及改变的对策谈谈看法.......

    作者：李蔚如 刊期： 2006- 09

  • 教学软环境构建之我见

    教学活动包括诸要素,其中一个常被人忽视的要素就是教学软环境.教学软环境的优劣在某种程度上决定着教学活动的成效.教师在教学活动中应设法构建良好的教学软环境,营造良好的课堂气氛,取得佳的教学效果.......

    作者：陈礼翠 刊期： 2006- 09

  • 研究班级人际关系对教育教学的意义

    学生是在班级这种特殊的群体环境中学习、成长和发展的,班级的人际关系是影响学生学习和教师教学的重要条件.教育者必须研究班级中人际关系的特点及其对学生的影响,才能有效地促进学生去掌握知识,发展能力,形成良好的道德品质和人格特征.......

    作者：陈青 刊期： 2006- 09

  • 充分利用临床检验实验课提高学生动手能力

    1热爱实验塞工作,提高自身综合素质一个好的实验课带教教师,不但要有一定的理论知识和精湛的实验操作技术,更应热爱教育事业.临床检验涉及面广,实验内容多,准备工作量大,带教时间长,因此,要求带教教师应具有高度的责任心,严谨的科学态度,甘为人梯的奉献精神.......

    作者：徐淑华 刊期： 2006- 09

  • 加强实习管理提高医学生实习质量

    毕业前实习是医学生的一个重要学习环节,加强实习医院、学校、带教教师和实习生的管理是提高实习质量的关键.......

    作者：张志勇 刊期： 2006- 09

  • 甘肃省首次从腹泻粪便中检出福氏志贺氏Ⅳ变异血清型菌

    为了解志贺氏菌属在我省的流行、变迁及耐药状况,给防治工作提供依据,我们于2005年7～9月对兰州市城关区、武威市凉州区细菌性痢疾监测点分离的菌株进行血清学鉴定、生化试验及药敏试验.......

    作者：张广业；汪鹏 刊期： 2006- 09

  • 在妇产科临床带教中实施目标教学的体会

    目标教学是学校对中专生临床带教的一种方法,它能更好地发挥教与学双方的积极性、主动性和创造性,从而提高带教质量,培养出具有较高理论、实践能力强的临床实用型人才,以适应社会的需要.而临床带教质量的高低,直接影响学生的成长.由于中专生在妇产科病区实习时间短、内容多、转科快,因此带教教师有责任引导学生形成良好的学习、思维方式和各种临床技术操作,使学生在短期内把书本上的理论知识与临床实践有机结合,将学生培养......

    作者：姚伟妍 刊期： 2006- 09

  • 提高天然药物化学实验效率的策略

    根据天然药物化学实践性很强的特点,强调实验的重要性,并提出看练思写一体化、空余时间充实化、考试评价具体化等提高实验效率的策略.......

    作者：蒋益花；蒋新龙 刊期： 2006- 09

  • 豚鼠过敏性休克实验模型改良的尝试

    在教学实践中,为了进一步验证理论,使学生加深对第一型变态反应机制的认识与理解,通常采用豚鼠作为过敏性休克的实验模型.但在实践中如果致敏阶段采用1:2鸡蛋清0.1ml皮下注射,发敏注射选为2～3周后[1]和1:10鸡蛋清0.5ml腹腔或皮下注射,发敏注射选为2～3周后[2],那么用上述方法,观察到的豚鼠症状轻微,常常呈脱敏状态.......

    作者：刘萍；何敏懿 刊期： 2006- 09

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