期刊简介

               本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经验，表达成果的最佳选择。                

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主管单位: 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办单位: 甘肃省医学科学研究院

出版部门: 《卫生职业教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-1246

国内统一连续出版号: CN 62-1167/R

邮发代号: 54-85

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创刊时间 1983

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订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊方阵双效期刊

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  • 杂志名称：卫生职业教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位：甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号：1671-1246
  • 国内刊号：62-1167/R
  • 出版周期：
期刊荣誉：中国期刊方阵双效期刊期刊收录：
卫生职业教育杂志2007年第20期文章

  • 丙泊酚对离体和在体气管平滑肌收缩活动的抑制作用

    目的探讨丙泊酚对气管平滑肌收缩作用的影响,为丙泊酚能否安全、合理地应用于哮喘等气道高反应患者提供理论依据.方法(1)将豚鼠离体气管平滑肌条置于装有Krebs-Henseleit改良液的水浴槽中温育,并通入含有95%O2和5%CO2的混合气体,用Medlab生物采集系统记录肌条的等长张力变化.(2)测量静脉注射丙泊酚(1mg/kg)前后乙酰胆碱和组胺诱发哮喘的潜伏期.结果(1)150mmol/L丙泊......

    作者：王春爱；李红芳；张景华 刊期： 2007- 20

  • 正常接生部分模型的制作

    正常接生对于助产专业学生来说是一项必须熟练掌握的操作技能,在教学过程中为了使模拟正常接生操作更逼真,学生人人能动手,且能反复进行练习,体会胎儿的分娩机制;更好地掌握保护会阴的时机和方法;熟练掌握粗棉线结扎脐带,气门芯套扎脐带,消毒、包扎脐带的方法;协助娩出胎盘,我校妇产科学教师及实验带教教师广开思路,在已采购模型的基础上,对某些易损部位及不易购买模型进行改进和制作,达到能反复多人使用的效果,主要包......

    作者：石新娣；童八金 刊期： 2007- 20

  • 利用简单硬件建立毛细管电泳电化学检测教学实验室

    高效毛细管电泳(highperformancecapillaryelectrophoresis,HPCE)是以毛细管为分离通道、以高压直流电场为驱动力的液相分离分析技术.自20世纪60年代出现以来,其已成为发展快的分析化学研究课题之一[1].HPCE也成为药检所和众多三甲医院药学部的常规检测方法.......

    作者：王刚；王俊平 刊期： 2007- 20

  • 带水皮囊在女患者导尿术实验教学中的应用

    导尿术是指在严格无菌操作下将导尿管经尿道插入膀胱引出尿液的方法,是医院为尿潴留患者排出尿液、解除患者痛苦、协助临床诊断、为膀胱肿瘤患者进行膀胱腔内化疗的常用方法.在实验课上,传统的教学方法是教师先在模拟人身上示教,学生练习操作程序.但在模拟人身上练习只是熟练了操作程序,而未形象地演示尿液引流出来的现象,缺乏真实感.因此,笔者在准备实验时,将一个带水皮囊做成一个膀胱放入模拟人盆腔内,接尿道处放置一个......

    作者：高丽萍 刊期： 2007- 20

  • 白磷的自燃恰恰证明红磷确实转变成白磷——对红磷转变成白磷演示实验的改进

    课堂上给学生演示红磷转变成白磷的实验时,根据课本介绍,当看到黄色蒸气并且玻璃管内壁冷的地方有黄色固体附着时,说明红磷转变成白磷了.在实际教学中,仅有这些还很不够,学生用怀疑的眼神看着教师,似乎不相信有白磷生成,教师也觉得说服力不够.如何能证明红磷确实转变成了白磷?将这一实验稍加改进就会看到白磷的自燃,而这恰恰证明红磷确实转变成了白磷.......

    作者：刘玉英 刊期： 2007- 20

  • 高职医学检验专业微生物学检验实验教学的优化

    在临床微生物检验中,不仅要求检验医师动手操作,而且要求其能根据具体的检验对象及具体条件设计相应的检验方案,选择适宜的技术方法,并能正确分析结果.所以,在微生物学检验教学中,不仅要使学生具有规范的操作技术,更重要的是要培养其独立工作的能力.为此,我们将微生物学检验实验课分为课程实验和综合实验两大部分.课程实验侧重于对学生实验方法和技能的训练,综合实验侧重于训练学生对学过的微生物学知识的综合运用能力,......

    作者：乜国雯；马红茹 刊期： 2007- 20

  • 强化教学意识和管理提高眼科学见习教学质量

    眼科学的临床见习对培养高素质的综合性医学人才十分重要,通过一系列的改革和实践,认为只有强化教学意识和管理,才能真正提高教学质量.......

    作者：陈嘉莹；杨棉华；郑小薇；徐威；温翠琪 刊期： 2007- 20

  • 加强护理学实验管理提高护理学教学质量

    总结多年护理学实验课协助带教的实践经验,阐述加强和规范护理管理,进一步提高教学质量的方法和措施.......

    作者：闫冰 刊期： 2007- 20

  • 以病例为线索的引导式教学法在病理实习教学中的应用

    病理学属于医学基础形态学科,其大的特点是具有很强的直观性和实践性,其教学需要依赖基础、联系临床.病理实习课的主要目的就是使学生通过形态学的观察来理解和巩固理论知识,对一些临床常见疾病做出病理诊断.这需要在病理实习教学中密切联系临床.而在传统的病理实习中,往往是教师讲一遍大体标本和组织学切片,然后让学生根据教师的讲解观察病变特点,学生无法主动参与教学,不能产生学习兴趣,学习的主动性、自觉性、创造性受......

    作者：刘立新；孟桂霞；刘硕；杨黎明；任丽丽 刊期： 2007- 20

  • 医用化学中几个实验的改进

    介绍护理专业医用化学中几个实验的改进方法,对提高化学教学质量有重要意义,这几个实验分别是:胶体溶液的电泳;渗透现象;油脂的皂化;硫化氢气体的制备和性质.......

    作者：许颂安 刊期： 2007- 20

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